Содержание

Как оформить цитирование для АП Вуз

Здравствуйте, мой уважаемый читатель.

В этой статье я расскажу и покажу с помощью 3 фото, как правильно оформить цитирование для антиплагиата в дипломных и курсовых работах, и почему вообще лучше не использовать цитирование.

Все способы оформления основаны на официальной справке сайта компании «Антиплагиат».

А ещё я расскажу вам, почему после оформления цитат вы лишитесь порядка 30% оригинальности текста в дипломе, а на само оформление потратите несколько дней. Ну а потом придётся переделывать.

Итак, 3 способа, как сделать цитирование для антиплагиата. Кстати, эти способы работают для обычного антиплагиат ру, только если вы проверяете на платном тарифе. Бесплатная версия этого онлайн антиплагиата не видит цитирования.

Бесплатно проверить курсовые, дипломы и другие работы на полной версии программы антиплагиата можно способами, описанными тут: как бесплатно проверить на АП Вуз. Не забудьте после оформления цитат поставить галочку при проверке около модуля «цитирование», чтобы потом не было вопроса, почему антиплагиат не распознает цитирование.

3 способа как оформить цитирование для антиплагиата

Способ 1. Сделать сноску.

Как же в ворде сделать цитирование для антиплагиата? Берём цитату в кавычки, щелкаем кнопки ALT CTRL F, появляется сноска – пишем источник литературы.

Другой вариант – меню «Вставка» — «Вставить сноску». Или «Ссылки» — «Вставить сноску» — в зависимости от версии word.

Например, для текста «Сноски — самый разумный способ оформлять цитирование (потому что источники не потеряются), но используется редко» пример оформления цитаты для программы антиплагиата будет выглядеть так:

Несмотря на то, что это самый разумный способ оформлять цитирование (потому что источники не потеряются), в вузах его используют сравнительно редко.

Способ 2. Прямо указать автора перед цитатой

Ещё один способ оформить цитату, чтобы антиплагиат показал цитирование — написать фамилию имя отчество автора или фамилию и инициалы, потом слово типа «говорит, пишет, утверждает и т.д.» затем взять цитату в кавычках.

Например, если я упомяну самого себя, потом укажу слово «пишет», а потом напишу свою цитату – я получу процитированный текст.

Пример фразы:

Крылов А.С. пишет: «Наиболее безопасным способом повысить уникальность текста для антиплагиата является переписывание методом изложения».

Внешний вид цитаты на фото:

Для большинства студенческих работ уровня выше такой тип оформления можно оформлять только вместе со способом 3.

Способ 3. После цитаты поставить скобки (почти в 100% случаев – [квадратные] скобки)

Последний официальный способ, как указать цитирование для антиплагиата — после цитаты в кавычках поставить ссылку на источник (в [квадратных] или (круглых) скобках). Это обычно способ оформления цитат согласно ГОСТ оформления курсовых и выпускных квалификационных работ.

Например, если я напишу любую свою мысль, а потом сделаю ссылку на самого себя – этот кусок текста будет считаться процитированным.

Берём фразу «Использование цитат резко снижает оценку оригинальности текста в антиплагиате» и указываем для неё источник [Крылов А., Diplom35.ru]. Внешний вид примера правильной цитаты — на фото:

Я рекомендую комбинировать оба способа, потому что тогда работа выглядит более наукообразно.

5 причин не оформлять цитирование в антиплагиате

  1. Цитирование – снижает оригинальность на 20%.

Вот на рисунке показано, как оценивается весь текст. Оригинальность, цитирование, самоцитирования и заимствования вместе составляют 100% текста.

Отсюда вывод. Чем больше у вас цитирования, тем ниже оригинальность. И в среднем на 20% в пересчёте на весь объём большой работы в 80 листов снижается оригинальность в антиплагиате, если полностью оформить все цитаты. Иными словами, если добавить и обозначить цитирование — оригинальность уменьшится.

В большинстве вузов не будут смотреть на то, что вы цитировали, и на сколько правильно вы это сделали. А только на один показатель – оригинальность в антиплагиат вуз.

  1. Оформление цитат требует времени.

Хотя цитаты и повышают качество работы и её восприятие, но оформление цитат займёт несколько дней.

При этом я не советую вам вставлять фальшивые цитаты или упоминать в работе материалы с разных рефератных сайтов.

  1. Многие выражения в тексте и так будут помечены как цитаты

Даже если вы не планировали вставлять цитаты вообще, и формально их в  работе нет, антиплагиат всё равно их выделит.

В системе антиплагиата есть «модуль поиска общеупотребительных выражений».

Он выделяет как цитирование фразы типа «можно сделать вывод», «в настоящее время», «при этом важно отметить, что», «исходя из вышесказанного, можно сделать вывод» и огромное множество других фраз.

А ещё антиплагиат определяет цитаты не только по кавычкам, но и просто по словосочетаниям «из белых источников» — например, из законов, некоторых библиотек и т.п. Отсюда вывод: можно повысить цитирование, если взять несколько цитат из таких источников.

Таких фраз в вашей работе может быть порядка 5%.

  1. Список литературы и отдельные источники попадут в цитирование

В некоторых вузах проверяют на уникальность со списком литературы.

Это, скажем мягко, не очень умная идея – ведь названия источников должны быть неоригинальными по определению, и их вообще не надо учитывать при оценке оригинальности текста.

Но это не мешает вузам проверять со списком литературы. Учитывая, что список литературы диплома вполне может быть 5 страниц, то при объёме работы в 80 страниц вы сразу же получите 5 / 80 * 100 = 6% цитирований. То есть антиплагиат определяет список литературы как цитирование, но довольно часто ошибается и обрабатывает не весь список литературы, а только отдельные источники.

  1. Все стандартные листы попадут в цитирование

А ещё есть вузы, где проверяют не только со списком литературы, но и со всеми стандартными листами (например, титульный лист, задание на работу и т.п.).

Таких листов у вас может быть несколько штук. И даже если их всего 3 штуки окажется, то для работы в 80 страниц вы получите 3 / 80 * 100 = 4% цитирований.

Почему оригинальность при цитировании упадёт на 30%

Теперь представьте, что вы потратили несколько дней.

  • У вас получилось цитат 20%.
  • Общеупотребительных выражений всего 5%.
  • На источники литературы из 5 страниц ушло 6%.
  • И на 3 стандартных листа ушло ещё 4%.

Итого на собственном цитировании и на том, что выделила программа антиплагиата вы теряете 30% оригинальности. И максимальная оригинальность работы, которую вы теперь можете обеспечить – 70%.

А для этого вам нужно весь остальной текст в работе сделать оригинальным на 100%. А поскольку это очень сложно, лучше разобраться, как снизить цитирование в антиплагиате и, по возможности, избавиться от цитирования по максимуму.

Как повысить оригинальность по максимуму — до 90-100%

Конечно, возможно, повысить оригинальность оставшегося текста до 90-100%.

В своей экономической тематике я этим занимаюсь постоянно, и результат можно получить такой, как показано на скриншоте.

Для такого повышения я пользуюсь методом изложения, а он довольно трудоёмкий, хотя и обеспечивает очень хорошие результаты. Он позволяет, в том числе, уменьшить цитирование в антиплагиате — просто убираем все кавычки и переписываем своими словами большие куски цитирования. Ведь что такое цитирование — фактически это те же заимствования, только «из белых источников», поэтому чтобы превратить цитирование в оригинальность — нужно просто его переписать.

Думаю, теперь вы знаете, как оформить цитирование для антиплагиата, и почему вообще не стоит уделять хоть какого-то значительного внимания этому.

Пока проверяющие сотрудники в вузах не научатся нормально пользоваться значениями оригинальности и цитирования, оформление цитат будет создавать больше проблем, чем решать их.

Спасибо за внимание.

Александр Крылов, diplom35.ru.

Как оформить цитирование для антиплагиата, чтобы текст получился уникальным

Как сделать цитирование для антиплагиата в дипломной работе, курсовой, реферате? Этот вопрос задают многие студенты. Еще десять лет назад можно было просто скачать реферат, курсовую или диплом, распечатать и отдать преподавателю, чтобы получить хорошую оценку. Сейчас в ВУЗах все работы проверяются на антиплагиат. Возникает вопрос, как поступать с цитатами, чтобы они не снижали уникальность? Почему не все сервисы их распознают? Как правильно оформить цитирование для антиплагиата? Ответим на них далее в статье. 

Считается ли цитирование плагиатом

Цитирование – это прямое использование частей текстов (цитат) других людей в работе с указанием автора и источника. Оно широко используется в научных трудах. С помощью цитат автор работы:

  • подкрепляет мысли, идеи авторитетным мнением, результатами опытов, экспериментов, законами;

  • приводит данные, использовавшиеся для постановки и анализа проблемы;

  • указывает источники информации, на основании которых делаются выводы. 

Также цитированием для антиплагиата называют компьютерный метод обнаружения плагиата в работах. Он находит общие фразы в разных источниках. 


Некоторые студенты используют фрагменты чужих трудов, чтобы полностью скомпоновать работу, в которой нет, ни одной свежей мысли, даже попыток пересказать чужие идеи своим языком. Такие работы являются плагиатом. 

Иногда невозможно написать реферат или курсовую без большого количества цитат. Это касается работ, в которых проводится анализ закона или художественного произведения. В таких текстах процент цитат может превышать 50%. Допустимым считается до 30% выдержек из чужих трудов.

Рекомендации. Стоит учесть, что каждый ВУЗ и преподаватель выдвигают свои требования к проверке на антиплагиат. Лучше спрашивать о необходимых параметрах при получении задания. 

Почему антиплагиат не распознает цитирование

Что делать, если антиплагиат не видит цитирования? Большинство программ для проверки на уникальность текстовых файлов не распознает цитаты. Вне зависимости от того, использовалось оформление цитирования для антиплагиата или нет. 

Единственная программа, которая их учитывает — Antiplagiat.ru. Остальные сервисы не рассчитаны на студенческие работы. Они рассматривают каждую цитату, как плагиат, и снижают уникальность. 

Antiplagiat.ru имеет свои недостатки. Она использует в качестве источника для сравнения только те работы, которые имеются в сети Интернет.  


Как сделать цитирование в Ворде для антиплагиата

Согласно требованиям к студенческим работам цитаты оформляют с соблюдением следующих правил:

  1. После вводной конструкции ставится двоеточие, затем отрываются кавычки, в них заключают текст.

  2. После кавычек в квадратных скобках указывается номер источника в библиографическом списке и страница, на которой находится данное заимствование.

Выполнение этих правил при оформлении работы в Ворде никак не влияют на прохождение проверки текста на уникальность. 

Antiplagiat.ru сравнивает со своей базой все отрывки, заключенные в кавычки, и если находит совпадение, считает фрагмент цитатой. Остальные сервисы игнорируют любые знаки и символы. 

Как оформить цитирование в дипломе для антиплагиата

Правильную вставку цитируемого фрагмента можно оформить двумя способами: в виде прямой и косвенной речи. Первый способ – это вставка фрагмента чужого авторства. Оформляется, как описано выше. 

Пример:

Булгаков Михаил Афанасьевич в повести «Собачье сердце» писал: «Разруха не в клозетах, а в головах». 

Когда нужно цитировать слова источника, вместо прямой речи используют косвенную. Это помогает повысить уникальность текста. Цитаты косвенной речи оформляют следующим образом:

  • указывается автор текста;

  • ставиться запятая и союз: «что» или «чтобы»;

  • предложение изменяется с сохранением главной мысли, после него указываются собственные выводы. 

Пример:

Михаила Афанасьевича Булгакова считал,  что разруха находится в головах, а не клозетах. Об этом он говорил от лица Преображенского в романе «Собачье сердца». 

Косвенную речь, лучше использовать при цитировании СМИ, чьих-то наблюдений. 


Антиплагиат с выделением заимствованного текста онлайн 

Все программы проверки на уникальность выделяют заимствования из других текстов цветом. Найти повторения из других источников можно с помощью сервисов: Адвего Плагиатус Онлайн, Еtxt Антиплагиат онлайн, Text.ru и другие. Но эти программы проверки на уникальность не учитывают цитаты. 

Antiplagiat.ru, если находит заимствованный фрагмент, заключенный в кавычки в базе данных, то подчеркивает его зеленым цветом. В окошке справа появляется источник цитаты. В этом случае сайт не снижает уникальность. 

Совет. Если без выдержек из источников, отсутствующих в базе, никак не обойтись, попробуйте поговорить с преподавателем. Может быть, он разрешит, провести проверку на уникальность после удаления цитируемых фрагментов. 

Как цитировать, чтобы пройти Антиплагиат

Любая научная работа содержит в той или иной мере цитаты, взятые из других источников, поэтому многие студенты задаются вопросом, как нужно цитировать, чтобы пройти антиплагиат. При проверке на уникальность эти фрагменты обязательно будут показаны. Соответственно, снизится и уровень оригинальности текста.

Можно ли обойти этот момент? Подобные вопросы интересуют многих студентов. Но отчаиваться не стоит, ведь выход из этой ситуации несложный. Есть несколько способов, которые рассмотрим ниже.

Виды цитирования

Цитировать первоисточники можно двумя способами. Соответственно, и результат уникальности будет разным.

  • Прямое, или точное цитирование подразумевает, что вы вставляете цитату из другого текста, не изменяя ее. В этом случае оригинальность текста будет ниже, а программа антиплагиата укажет, откуда взята цитата.
  • Второй вид цитирования – косвенное копирование. Другими словами – обычный рерайт. Вы передаете заимствованную цитату своими словами. Уникальность текста сразу же возрастает. И определить первоисточник в этом случае почти невозможно.

Как скрыть цитирование

Любая компьютерная программа по проверке текста на плагиат определяет заимствованные фрагменты, разница лишь в том, какой процент уникальности она покажет. Можно настроить программу так, чтобы она пропускала тексты, взятые из других работ. Для этого есть несколько способов.

  • Способ первый
  • Антиплагиат может видеть заимствованные цитаты, а может и пропустить их. Главное, правильно оформить цитирование. Берем заимствованную цитату в кавычки и в документе делаем сноску с указанием первоисточника. Это будет честно и справедливо по отношению к другому автору.

  • Способ второй
  • Указываем первоисточник непосредственно в тексте. Например, пишем: Как говорил А., «закон распространяется …» и т.д. Так мы покажем проверяющему работу, что не боимся быть уличенным в плагиате, а откровенно указываем, какими материалами пользовались при написании труда.

  • Способ третий
  • Здесь мы полностью исключаем определение первоисточника. Для этого в настройках программы указываем, чтобы были исключены ссылки на источники, т.е. определенные домены будут игнорироваться. Тогда ваш текст сразу становится уникальным на 100%. Программа проверит работу без учета источников, с которых взяты цитаты.

    Подводный камень этого действия заключается в том, что вам необходимо указать в настройках программы точные адреса сайтов, откуда идет копирование. Кстати, другие проверяющие вашу работу на уникальность вряд ли будут игнорировать первоисточник.

  • Способ четвертый
  • Вставляем в заимствованную цитату невидимый текст. Тем самым мы разбавляем фрагменты чужого труда.

    Подведем итог

    Сайты и программы по выявлению плагиата сделаны для того, чтобы находить заимствованные из других источников фрагменты. Если бы можно было легко их обмануть, они не пользовались бы такой популярностью. Поэтому цитату из чужого текста легче правильно оформить и указать первоисточник, чем заниматься попыткой обойти антиплагиат.

    Теперь каждый студент сможет цитировать, чтобы пройти антиплагиат, и это не вызовет у него никаких сложностей. Поэтому не должно возникнуть никаких трудностей в разработке научной работы, в которой использовалось цитирование.

как правильно делать и оформлять

Уместное цитирование в дипломной работе демонстрирует отличную теоретическую подготовку автора, полное владение темой и способность убедительно аргументировать собственную точку зрения, а корректное оформление отрывков чужих текстов и изложения мыслей коллег по научному цеху помогает без проблем пройти обязательную проверку на плагиат.

Как правильно цитировать в дипломе

Увлекаться цитатами не стоит сразу по двум причинам. Во-первых: обилие,пусть и законных, то есть оформленных по всем правилам, заимствований – признак реферата, а не абсолютно самостоятельного исследования, которое должно быть положено в основу ВКР. Во-вторых: неоправданно большое количество выдержек из работ других авторов вызывает у руководителя и рецензентов подозрения в попытке искусственно раздуть объем диплома.

Исходя из общепринятых норм уникальности для текстов по гуманитарным дисциплинам – 80 % и по техническим – 75 %, объем цитирования в дипломе может быть не больше 15 и 20 % соответственно. Остальной процент «неавторских» фрагментов отводится терминам, формулам и устойчивым оборотам речи.

В научном сообществе считается, что цитаты не должны занимать более 25 % письменной работы. Известный итальянский ученый-медиевист и лингвист, профессор и писатель Умберто Эко полагал:

Методические нормы вузов

  1. Размер цитаты не должен превышать ⅓ страницы, исключение составляют лишь случаи, когда надо провести анализ выдержек из художественных произведений.
  2. На странице не должно быть свыше трех дословных отрывков. Если логика изложения требует большего количества отсылок к первоисточникам, лучше использовать близкий к тексту пересказ, точно передающий суть чужих высказываний.
  3. Нельзя размещать одну точную цитату за другой без связок – контраргументов, обобщений, выводов.
  4. Цитировать справочную литературу: учебники, энциклопедии, терминологические словари, информационные отраслевые ежегодники и т. д. – допустимо в крайне ограниченном объеме и преимущественно во введении для представления понятийной базы исследования.
  5. Цитирование других научных источников возможно в любой главе дипломной работы, кроме тех параграфов и частей, где автор высказывает собственную позицию или делает промежуточные и итоговые выводы.
  6. Под абсолютным запретом ссылки на популярные издания класса «Юриспруденция для всех», «Просто о биноме Ньютона» или «Химия для чайников» и на материалы, авторство которых не установлено (конечно, кроме фольклорных произведений в дипломах филологов и лингвистов).
  7. Нельзя объединять в единую цитату высказывания одного автора, взятые из разных его работ.
  8. Не допускается цитировать вместо оригинальных текстов законов комментарии к ним. Если ссылки на компетентные разъяснения нужны для исследования, то указывается автор толкования главы, части, статьи и т. д.
  9. Фрагменты текстов дореволюционных изданий приводятся с соблюдением правил современной орфографии, но без корректировок их стиля и языковых особенностей.
  10. Классические научные труды цитируются по тексту последнего переиздания.
  11. Не рекомендуется ссылаться на документы или публикации, выложенные в Интернете, если они доступны в печатном виде.

Заимствование графических материалов и эмпирических (в том числе необработанных) данных из работ других авторов тоже должно оформляться как цитирование.

Использование цитат должно быть полностью оправданно: то есть необходимость их наличия в тексте не может вызывать сомнений. Безоговорочно правомерным присутствие выдержек из первоисточников считается, если с их помощью:

  • приводятся фактические данные, которые служат доказательством правоты дипломника;
  • авторитетным мнением подтверждаются рассуждения выпускника;
  • противопоставляются точки зрения автора дипломной работы и предыдущих исследователей темы;
  • представляются отрывки оригиналов художественных произведений, анализируемых в дипломах филологов.

Никакая цитата, даже самая удачная из трудов корифеев науки или классиков литературы, не должна служить заменой собственной мысли студента.

Виды цитат

В дипломной работе используются два типа цитирования: прямое (его еще называют дословным) и косвенное, которое заключается в формально свободном пересказе, максимально приближенном к смыслу источника.

Прямые

Фрагменты текста приводятся «как под копирку»: с сохранением грамматических форм, пунктуации, особенностей стиля, орфографии и шрифта (полужирного, курсива, заглавных букв), разбивки на абзацы. Эта разновидность необходима, когда важно в деталях передать сказанное, например, если в первоисточнике представлен оригинальный подход к вопросу, содержится исчерпывающее определение или специфическая интерпретация предмета исследования, которая оспаривается автором диплома. Цитировать с точностью до запятой приходится и при анализе художественных произведений в литературоведческих или лингвистических работах.

Как цитировать
  1. Делать цитирование с пропуском слов или даже целых предложений и абзацев можно только в том случае, если это не искажает смысла всего отрывка. Места небольших опущенных фрагментов обозначаются многоточием (…), для указания на объемные отсутствующие части текста добавляются треугольные скобки ().
  2. Если из цитаты непонятно, о ком или чем именно говорится, или в исходнике для подчеркивания значимости студентом самостоятельно выделяются отдельные слова, то в круглых скобках сразу за изменениями или в конце отрывка дается разъяснение с указанием инициалов автора дипломной работы.
Примеры

А. А. Александров пишет: «Это последний рывок на финишной прямой, защита уже скоро – и вы свободны как ветер (выделено нами. – X. Y.) или (курсив наш. – X. Y.)».

«Дом (поместье в Раменском. – В. Ш.) выглядел величаво, но был уютный и приветливый, как его хозяин».

Косвенные

Делаются в форме предельно близкого к тексту пересказа – перефразирования. Без него не обойтись в дипломной работе, если прямое цитирование невозможно из-за слишком большого объема оригинала или надо обобщить информацию из нескольких источников, ссылаясь одновременно на все.

Как косвенные цитаты можно оформлять и переводы отрывков из зарубежных работ, при этом библиографическая ссылка в списке литературы должна быть на языке оригинала.

Как делать

Чтобы правильно использовать парафраз, достаточно вспомнить школьные уроки русского языка, на которых разбирались приемы трансформации прямой речи в косвенную. К примеру, пассаж Автор говорит: «…» заменяется предложением с придаточной частью: Автор сказал, что…

Образец

Простая трансформация точной цитаты в косвенную:

Иностранные публикации:

По вторичному источнику

Делать цитирование в дипломе «из вторых рук» (то есть по чужим официально оформленным заимствованиям) рекомендуется в исключительных случаях:

  1. Если оригинал безвозвратно утерян.
  2. Когда доступ к первоисточнику затруднен из-за особых условий его хранения: например, он находится в закрытых фондах.
  3. Текст приводится по записи высказываний автора в мемуарах третьих лиц.
  4. Цитируемый текст составлен на малораспространенном языке, а его перевод доступен в одном-двух вариантах.

При кросс-цитировании в предваряющих его словах указываются два источника: тот, в котором находится оригинальный текст, и публикация, откуда непосредственно сделано заимствование. В списке литературы ссылка делается только на вторичный источник.

Как оформить цитирование в дипломе

Ссылаться на источник информации надо как при прямом, так и при косвенном цитировании. В первом случае выдержки обязательно заключаются в кавычки, а в конце предложения или сразу за цитатой в квадратных скобках указывается, откуда взяты сведения. Во втором – ссылка делается опосредованно: называнием автора (иногда и его произведения) в пределах высказывания.

Примеры:

При цитировании ссылка на источник ставится сразу после слов, к которым относится, или в конце всего предложения, если ее невозможно соотнести с конкретной фразой:

Правила пунктуации

Нормы современного правописания и графического оформления цитат укладываются в простые схемы (А – автор, то есть студент; Ц – дословные текстовые выдержки):

  1. А: «Ц».
  2. «Ц», – а.
  3. «Ц, – а, – ц».

Точку ставят всегда после кавычек, многоточие, восклицательный или вопросительный знак – перед ними.

Если цитата представляет собой часть придаточного предложения и заканчивается многоточием, после кавычек должна быть точка, а если приводится формально самостоятельное предложение, завершающееся вопросительным или восклицательным знаком, точка не нужна:

Научные термины, которые предлагают к использованию другие авторы, не закавычиваются, кроме случаев, если надо сделать акцент на их специфичности или когда ведется полемика.

Отсылки к первоисточникам

Разновидность цитаты Варианты ссылки на список литературы
Прямая [3, с. 115]
Косвенная [37]
Кросс-цитирование [Цит. по: 11, с. 176]
Обобщение исследований нескольких авторов, разрабатывавших сходную тему [4; 15; 25; 33; 37] или, если цитируются данные, занимающие небольшие объемы в первоисточниках:[4, с. 25; 15, с. 90; 25, с. 56–57; 33, с. 10; 37, с. 39]
Графические материалы: схемы, изображения, таблицы и т. д. [Привод. по: 27, с. 85]

«Антиплагиат.вуз» и цитаты

Модуль «Цитирование» известной всем студентам РФ системы проверки оригинальности дипломных и курсовых работ распознает корректно оформленные цитаты. Формальным признаком правильности для робота служит сочетание кавычек и квадратных скобок, которое выглядит так: _…» [ …_. Найденные по этому критерию фрагменты автоматически квалифицируются как правомерные текстовые выдержки и в отчете включаются в процент цитирования, если его источники относятся к категории белых.

Эти места диплома не входят в итоговый объем заимствований, даже когда в базе находятся идентичные отрывки, которые содержатся в других студенческих работах или научной литературе, юридических документах. Исключение составляют случаи, если распознанная цитата входит в больший по размеру блок неправомерного заимствования: то есть ее окружает неоригинальный текст.

Внутритекстовые ссылки и подстрочные сноски «Антиплагиат.вуз» не распознает как атрибут цитирования.

Поэтому, даже если в методических вузовских рекомендациях не запрещено их использование в тексте дипломной работы, при оформлении цитат предпочтение лучше отдать кавычкам со следующими за ними квадратными скобками. Конечно, окончательное решение об уместности и качестве выдержек из чужих статей, книг, исследований – за преподавателем, а не за машиной, но подстраховаться не помешает.

Стремясь обогатить текст ВКР выдержками из трудов классиков фундаментальной науки или исследователей-новаторов, главное – сделать и оформить цитирование в дипломе по всем правилам и не забыть о творческом подходе к использованию наработок предшественников.

Автор: Виктория Шейх Халиль.

Как оформить цитирование в тексте

//Как оформить цитирование в тексте: объясняем, как «договориться» с антиплагиатом

Цитата – это дословная выдержка из какого-то текста. В ряде случаев требуется вставить часть текста неизменным, именно так, как это сказал или написал автор.

В общем % оригинальной части любой научной работы цитирования учитываться не должны, но на практике программа часто учитывает их при проверке. Рассказываем, как правильно оформить цитаты в тексте чтобы это не сказалось на уникальности всей работы.

Как правильно оформить цитирование для антиплагиата: примеры

Так как цитаты в ряде научных и студенческих работ являются неотъемлемым элементом, сервисам проверки на антиплагиат разработчики дали возможность распознавать правильно оформленные цитаты.

Это или текст из какого-то официального документа, который никак нельзя отрерайтить, тем самым изменив его, или дословное изложение мысли какого-то ученого или иной известной личности.

Чтобы цитата правильно отображалась, ее надо заключить в кавычки – больше ничего делать не требуется, но почему-то даже об этом многие забывают.

Как правильно оформить цитирование: чего делать не нужно

Некоторые пытаются как-то дополнительно выделить цитирование в текстовом файле:

1. Цветом

2. Другим шрифтом

3. Зачеркнутым, жирным или курсивом

4. Добавлять к цитате примечания

5. Делать сноски и указывать источник цитаты

Если такого выделения не требует ваш научный руководитель, то не нужно дополнительных усилий – для антиплагиата это не требуется.

Иногда антиплагиат не видит выделенной в кавычках цитаты: это происходит из-за того, что:

— Текст цитаты может быть воспроизведен с изменениями (не дословно)

— Источник цитаты не включен в базу для проверки

Сейчас система антиплагиата успешно распознает от 50% до 90% правильно оформленного цитирования. При этом не стоит пытаться оформить неуникальные куски текста в качестве цитаты – это будет понятно не только программе, но и вашему научному руководителю, который видел уже тысячи научных работ.

Если у вас нет времени вручную править каждое предложение, то вы можете воспользоваться нашим сервисом чтобы быстро и качественно повысить уникальность своей работы.

Позвольте себе немного упростить учебный процесс и воспользоваться нашим сервисом – гарантия качества гарантирована! Программа для повышения уникальности текста оттестирована тысячи раз, и мы получили множество хвалебных отзывов – попробуйте и вы.

Вы можете ознакомиться с другими статьями из нашего блога: возможно, вам будет интересно как бесплатно проверить текст на уникальность. 

Если у вас имеются какие-то вопросы — позвоните нам, у нас круглосуточная поддержка клиентов!

8-800-550-55-87 звонок бесплатный

Загрузить работу

Сегодня 9 студентов повысили уникальность своих работ. А всего — 522702 студента

Эксперт Антиплагиат.ВУЗ

Данное руководство предназначено для ознакомления со средствами работы в системе «Антиплагиат».

Руководство содержит информацию о назначении, возможностях, особенностях функционирования системы, а также описание действий, обеспечивающих проверку текстовых документов на наличие заимствований.

Термины и определения

Термин

Определение

Сервис

Онлайн инструмент работы с текстовыми документами с пользовательским интерфейсом на web-сайте.

Заимствование

Фрагмент текста проверяемого документа, совпадающий или почти совпадающий с фрагментом текста источника и не оформленный в соответствии с правилами цитирования, без приведения полной библиографической информации об источнике.

Самоцитирование

Фрагмент текста проверяемого документа, совпадающий или почти совпадающий с фрагментом текста источника, автором или соавтором которого является автор проверяемого документа.

Цитирование

Фрагмент текста проверяемого документа, совпадающий или почти совпадающий с фрагментом текста источника и оформленный в соответствии с правилами цитирования, с полной библиографической информацией об источнике. Также к цитированиям относятся общеупотребительные выражения, библиографический список, фрагменты текста, найденные в источниках из коллекций нормативно-правовой документации.

Процент заимствования

Доля всех найденных заимствований по отношению к общему объему документа в символах.

Процент самоцитирования

Доля всех найденных самоцитирований по отношению к общему объему документа в символах.

Процент цитирования

Доля найденных цитирований по отношению к общему объему документа в символах.

Процент оригинальности

Доля фрагментов текста проверяемого документа, не обнаруженных ни в одном источнике, по которым шла проверка, по отношению к общему объему документа в символах.

Отчет

Результат проверки текста на наличие заимствований:

  • Краткий отчет – представляет собой процент оригинальности, список источников заимствования.
  • Полный отчет – представляет собой процент оригинальности, список источников заимствования, загруженный текст документа, размеченный найденными блоками заимствования.

Доля в отчете

Отношение объема заимствований, которое учитывается в рамках данного источника, к общему объему документа. Eсли один и тот же текст был найден в нескольких источниках, учитывается он только в одном из них.

Доля в тексте

Отношение объема заимствованного текста по данному источнику к общему объему документа. Доли в тексте по источникам не суммируются.

Блоков в отчете

Количество блоков заимствования из источника с учетом пересечений всех найденных источников.

Блоков в тексте

Количество блоков заимствования из источника без учета других найденных источников.

Модуль поиска

Программный модуль, реализующий поиск заимствований. Модуль использует поисковый индекс или специальный вычислительный алгоритм для построения отчетов. В системе может быть несколько модулей. После получения доступа к нескольким модулям поиска предоставляется возможность проводить проверки, строить как отдельные отчеты, так и единый отчет по всем модулям поиска.

Некоторые модули выполняют поиск по специализированным базам данных со слепками текстов документов-источников, но получение доступа к выбранному модулю поиска не означает получение доступа к полным текстам документов, которые может найти этот модуль. В получаемых отчетах будут указаны ссылки на документы (их названия также будут даны), а при просмотре текста источника, в нем будут приведены совпадающие с проверяемым документом фрагменты.

Браузер

Программное обеспечение, позволяющее пользователям просматривать страницы сайтов интернета, а также получать доступ к файлам и программному обеспечению, связанным с этими страницами. Например, Internet Explorer, Google Chrome и т.д.

Текстовые метрики

Семантические характеристики для каждого загружаемого документа.

Назначение и условия применения

Сервис предназначен для проверки текстовых документов на наличие заимствований. В результате проверки пользователи получают отчеты о проверке. В отчете содержится информация об источниках и показателях заимствования по источникам, а также детальная информация с указанием тех фрагментов проверяемого документа, которые были идентифицированы как заимствования. Идентификация сопровождается предъявлением совпадающего фрагмента текста источника заимствования и/или приведением ссылки на оригинал (URL). В результате проверки документа пользователю предоставляется информация, помогающая определить, какая часть документа написана самостоятельно, а какая – заимствована.

Технические условия использования сервиса:

  • наличие подключения к сети Интернет;
  • работа через один из наиболее распространенных браузеров: Chrome версии 68 и выше, Mozilla Firefox версии 61 и выше, Opera версии 55 и выше, MS Edge версии 97 и выше, встроенный в операционную систему Windows браузер Internet Explorer не поддерживается;
  • обеспечение работы всех функций сервиса в полном объеме может потребовать задействование программного обеспечения сторонних разработчиков.

Результаты работы с системой «Антиплагиат» не являются основанием для заявлений о нарушениях авторского права, сервис направлен на использование исключительно в информационных целях. Другими словами, мы не заявляем о том, что тот или иной текст является плагиатом, а лишь информируем вас о наличии одинакового или похожего фрагмента текста. Не исключено, что при работе с сервисом вы обнаружите текст с копированным фрагментом из других источников, в том числе не исключается возможность, что загруженный вами документ является первоисточником. В любом случае при работе с сервисом будьте аккуратны, старайтесь быть объективными и не спешите с выводами. Помните, что сервис – это лишь инструмент работы, и реальную оценку документу может дать только сам пользователь системы.

Рабочее место

Для работы с системой «Антиплагиат» достаточно открыть браузер и указать в адресной строке адрес веб-сайта сервиса.

Итак, мы имеем готовое рабочее место:

  • файлы загружены на компьютер;
  • открыт браузер;
  • в браузере открыта страница сайта сервиса.

Вход и выход из системы

Для доступа в систему воспользуйтесь формой входа, для этого нажмите на ссылку «Войти» в правом верхнем углу страницы.

Ссылка «Войти» расположена в правом верхнем углу страницы

Введите свои учетные данные в открывшейся форме входа. Нажмите на кнопку «Показать пароль», если хотите проверить правильность ввода пароля. Нажмите «Войти».

Если вы не помните e-mail, с которым вы зарегистрированы в системе, то вы можете воспользоваться функцией «Вспомнить e-mail» на странице входа. Вам откроется окно ввода учетных данных со старого сайта: логин и пароль. При верном вводе логина и пароля, вы увидите e-mail, с которым были зарегистрированы на старом сайте.

Форма входа

После авторизации на любой странице сайта в правом верхнем углу страницы отображается иконка «Меню». При нажатии на иконку доступна навигация по разделам вашего аккаунта. Слева от иконки «Меню» вы увидите краткую информацию о себе: роль в системе и e-mail. На рисунке приведен пример для роли «Эксперт».

Выпадающее меню кабинета

Для выхода из системы нажмите на иконку «Меню», а затем выберите пункт «Выйти».

Смена роли

Если администратор системы присвоил вам несколько ролей, то в панели меню рядом с названием роли вы увидите стрелочку. Нажмите на название текущей роли, чтобы просмотреть полный список доступных вам ролей.

Список ролей пользователя

Чтобы сменить роль, нажмите на ее название в выпадающем списке ролей. После этого на странице изменится название текущей роли, и вы будете перенаправлены в кабинет пользователя для этой роли. Обращаем ваше внимание, что в каждый момент времени доступна только одна роль.

Для перехода к своему профилю нажмите на «Меню» и выберите раздел «Профиль».

В профиле вы можете посмотреть ваши учетные данные. Изменять данные пользователя может только администратор компании.

Пункт меню «Профиль»

Если вы не нашли ответы на вопросы по работе с системой, то обращайтесь в Службу поддержки. Для этого нажмите на «Меню» в правом верхнем углу и выберите вкладку «Служба поддержки». Система откроет окно с формой для отправки обращения.

Форма обратной связи

Введите свой вопрос в поле «Сообщение» и нажмите на кнопку «Отправить». Наши специалисты ответят на ваше обращение на почту, которая использовалась для входа в систему.

Наш Модуль поиска по сети Интернет осуществляет проверку по уже исследованным участкам в сети Интернет. Если вы нашли интересный сайт или ресурс, который не входит в Модуль поиска по сети Интернет, вы можете его добавить в наш проверочный модуль. Это позволит строить более полные и достоверные отчеты на основе проверки с помощью Модуля поиска по сети Интернет.

Чтобы добавить сайт для индексации, кликните на «Меню» и выберите пункт «Добавить сайт». Скопируйте ссылку в поле «URL» и нажмите «Добавить». Также вы можете оставить комментарий по поводу сайта, на который ведет эта ссылка, например, что на этом сайте располагается открытая электронная библиотека или сайт рефератов.

Пункт меню «Добавить сайт»

Если указанный вами сайт уже известен нашей системе, то вы получите сообщение: «Сайт уже обработан нашей системой».

Важно! Отправленный сайт попадет в Модуль поиска Интернет с течением времени в порядке очереди индексирования.

Кабинет предоставляет возможность загружать и проверять документы и текст. Для доступа к проверке документов нажмите на «Меню» и выберите раздел «Кабинет». На странице кабинета вы увидите панели «Папки» и «Документы», с помощью которых производятся все основные действия с папками и документами кабинета.

Скриншот кабинета для корпоративных пользователей

Проверка документа

Чтобы загрузить документы на проверку, нажмите кнопку «Добавить документ» и выберите файлы на вашем компьютере или перетащите нужные документы в поле «Добавить документ».

Важно! В системе действует ограничение на количество символов в одном документе. Документы, содержащие более 2 миллионов символов, не проверяются. При загрузке таких документов в кабинете отобразится сообщение об ошибке.

Важно! Сервис поддерживает самые распространенные текстовые форматы файлов: pdf (с текстовым слоем), txt, html, htm, doc, docx, rtf, odt, pptx. Размер загружаемого файла не должен превышать 100 Мб.

Помимо загрузки отдельных файлов, есть возможность загрузки архивной папки. Под архивной папкой подразумевается файл в формате RAR, ZIP или 7z. В этом случае все документы из архивной папки обрабатываются по отдельности.

После выбора файлов откроется окно для настройки параметров проверки документа.

Окно добавления одного документа

Выбор модулей для проверки

Вы можете указать параметры сохранения документа и выбрать модули, по которым будет осуществляться проверка документа.

Важно! В названии документов запрещено использование символов: ;<>=+&%#@[]{}~`®*\ .

Если не вводить параметры, то к документу будут применены следующие значения по умолчанию: выбрана папка, которая была открыта при просмотре кабинета пользователя, тип документа не указан, название — имя файла, для модулей поиска будут установлены все возможные опции проверки (зависит от подключенных услуг).

Далее нажмите на кнопку «Продолжить», документ добавится в выбранную папку и отправится на проверку. В папке появится строка с новым документом, в которой будет указана дата и время его загрузки. После завершения проверки на заимствования в строке отобразятся результаты.

Проверка текста

В некоторых случаях удобнее и быстрее использовать функцию проверки текста, для этого нажмите на кнопку «Добавить текст». В открывшейся форме введите или вставьте в поле текст, выберите модули, по которым будет осуществляться проверка документа, а затем нажмите кнопку «Продолжить».

Добавление текста

После нажатия кнопки «Продолжить» в вашем кабинете появится документ, его название будет таким же, как первое слово в введенном тексте (не более 15 символов), затем по этому документу запустится проверка.

Повторная проверка документа

Если вы хотите проверить раннее загруженный документ по другим модулям поиска, то вы можете воспользоваться повторной проверкой. Отметьте выбранный документ галочкой, затем в верхнем меню нажмите на кнопку «Перепроверить».

Отмеченные документы для перепроверки

В открывшемся окне выберите модули поиска и нажмите кнопку «Продолжить».

Перепроверка документа

Рекомендуем не производить повторные проверки по тем же модулям, как при предыдущих проверках: скорее всего, результат в таком случае будет идентичен.

Документ отправится на проверку и через некоторое время в строке с документом появятся результаты. Отправить документ на повторную проверку, если он еще проверяется, невозможно.

Просмотр и редактирование информации о документе

Каждый документ при добавлении или перемещении в кабинет обязательно помещается в какую-либо папку кабинета. Однократно нажав по названию папки, в которой есть документы, вы увидите документы, находящиеся внутри папки.

Общий вид кабинета пользователя с загруженными документами и созданной структурой папок

Документы располагаются в виде списка. В каждой строке списка отображается информация о документе, результат проверки и ссылка на отчет.

Оценка оригинальности в строке документа предназначена для первичного, поверхностного ознакомления с результатами проверки. Для получения детальной оценки о результатах проверки перейдите к просмотру результатов проверки, нажав на кнопку «Просмотреть результаты». После чего выберите «Полный отчет».

Для просмотра информации о документе откройте папку, напротив интересующего документа нажмите на кнопку «Просмотреть результаты» и в нижнем левом углу выберите «Статистика по документу». Откроется окно с атрибутами документа и информацией о дате и длительности загрузки.

Вид статистики по документу

Чтобы просмотреть текст загруженного документа, нажмите на его название в списке документов. Откроется страница «Версия для чтения», на которой отображается текст документа в постраничном режиме.

Для перехода по страницам текста воспользуйтесь панелью пейджинга, расположенной над и под текстовым полем. Вы можете вывести на экран сразу все страницы документа, нажав под текстовым полем на кнопку «Показать все страницы».

Просмотр информации о документе

Автоматическое извлечение ФИО автора документа

При загрузке документа система «Антиплагиат» проводит попытку извлечения ФИО автора(ов) из текста. В случае успешного извлечения, ФИО автора(ов) отображаются на странице «Результаты проверки» в разделе «Свойства документа» после загрузки и проверки документа.

Для перехода на страницу «Результаты проверки» выберите в Кабинете интересующий документ и напротив него нажмите «Посмотреть результаты».

Автоматически извлеченное ФИО авторов из текста документа

Система извлекает до 10-ти авторов. По извлеченным авторам проводится автоматический расчет показателя «Самоцитирование» с возможностью последующей ручной корректировки. Автоматический расчет процента самоцитирования будет проведен по коллекциям РГБ, НББ и eLIBRARY.

Если система не извлекла ни одного ФИО автора документа, то в свойствах документа поля «Авторы документа» будут подсвечены желтым цветом. В этом случае, введите ФИО автора(ов) самостоятельно (см. Ручное добавление ФИО автора документа). ФИО автора(ов) необходимы для расчета показателя «Самоцитирование», а также используются для вывода информации об авторе(ах) в сертификате о проверке, а также в печатных и pdf-версиях отчетов.

ФИО автора(ов) не извлечены

Ручное добавление ФИО автора документа

После проверки документа в системе «Антиплагиат», у вас появится возможность ручного указания и редактирования ФИО автора(ов) документа. Для этого выберите в Кабинете интересующий документ и напротив него нажмите «Посмотреть результаты». Далее в свойствах документа нажмите на «Редактировать». После этого введите автора(ов) работы. Если работа писалась в соавторстве, то можно указать до 10-ти авторов.

Ручное указание ФИО автора(ов) документа

Указав автора, вы запустите процесс автоматического расчета процента самоцитирования с возможностью последующей ручной корректировки. Автоматический расчет процента самоцитирования будет проведен по коллекциям РГБ, НББ и eLIBRARY.

Перемещение документа

Для ведения иерархической структуры папок используется панель «Папки», отображаемая слева в личном кабинете. В панели «Папки» расположены активные элементы и кнопки, позволяющие действия с папками: добавление, удаление (если в папке содержатся документы, то они тоже будут удалены), переименование и перемещение папки, а также навигацию по папкам.

По умолчанию в каждом кабинете автоматически создана «Корневая папка», все остальные папки создаются в ней, данную папку невозможно удалить, переместить или переименовать.

Справа от названий папок вы увидите числовое значение – это количество документов в папке, так вы сможете дополнительно ориентироваться по распределению документов в папке.

Чтобы переместить документ из одной папки в другую, выделите документ галочкой (можно выделить несколько документов для перемещения), затем нажмите в верхней панели на кнопку «Переместить».

Откроется окно перемещения, в котором отображена структура папок. Выберите папку назначения и нажмите «Продолжить», тогда документ переместится в другую папку.

Окно перемещения документа(-ов)

Поиск документа

Для поиска документа введите в строку поиска название документа полностью или частично, а затем нажмите на кнопку в виде лупы или клавишу Enter.

Строка поиска документов

После запуска поиска в списке документов будут отображаться найденные документы по всем папкам, вложенным внутри корневой папки. Вы можете осуществлять навигацию по папкам, оставив запрос в строке поиска, тогда в папках будут видны только документы по запросу.

Удаление документа

Чтобы удалить документ из кабинета, отметьте его галочкой и нажмите на кнопку «Удалить» в верхней панели.

Удаление документа из кабинета

Документ удалится из вашего кабинета, но останется в коллекции компании с пометкой «Удален». Администратор компании может восстановить документ, удаленный из кабинета, через коллекцию. После восстановления документ появится в корневой папке вашего кабинета.

Просмотр истории отчетов

При перепроверке документа или редактировании отчета все предыдущие версии отчетов сохраняются в системе. Для просмотра истории отчетов отметьте галочкой нужный документ и нажмите на кнопку «История отчетов» в верхней панели.

Просмотр истории отчетов

Откроется отдельное окно, где вы увидите краткую информацию о всех построенных отчетах по данному документу. Отчеты в истории сортируются по убыванию даты построения.

Чтобы перейти к подробному просмотру или корректировке одного из отчетов, нажмите на кнопку «Открыть». Отчет откроется на новой странице.

История отчетов

История отчетов

Также вы можете посмотреть все корректировки отчета, перейти к конкретной корректировке и изменить ее. Корректировка создается автоматически при редактировании отчета.

История отчетов

Текстовые метрики

На странице с результатами проверки на вкладке «Текстовые метрики» вы можете увидеть различные семантические характеристики документа. Блок текстовых метрик подразделяется на следующие составляющие:

  • Именованные сущности
  • Семантические характеристики
  • Сегментация предложений
Форма просмотра текстовых метрик

Именованные сущности

Чтобы получить список именованных сущностей, нажмите кнопку «Посмотреть список» в блоке «Именованные сущности».

Откроется модальное окно, в котором отображается список именованных сущностей, а также информация о количестве найденных именованных сущностей в документе. Каждая именованная сущность находится в отдельном блоке.

Для каждой именованной сущности происходит сопоставление сущностей не только на русском языке, но и на других языках. Чтобы открыть список с сопоставленными сущностями, нажмите на стрелку.

Модальное окно со списком именованных сущностей

Если при формировании списка с именованными сущностями произошла ошибка, она отобразится в модальном окне.

Семантические характеристики

В системе предусмотрены расчет и отображение различных семантических характеристик для каждого загружаемого документа. Данный функционал позволяет оценить научность текста, определить наличие особых разделов документа и рассчитать некоторые показатели. Расчет происходит автоматически при загрузке документа.

Перечень рассчитываемых семантических характеристик:

  • Доля научной лексики. Показатель от 0% до 100%, где 100% соответствует полностью научному тексту, а 0% – полностью ненаучному тексту. Показатель представляет собой отношение слов и словосочетаний, входящих в «словарь научных терминов и конструкций», к общему количеству слов и словосочетаний в проверяемом тексте.
  • Доля общей лексики. Показатель от 0% до 100%. Вычисляется по формуле (100% – [Доля научной лексики]).
  • Наличие аннотации.
  • Наличие библиографии.
  • Наличие выводов из исследования.
  • Наличие введения.
  • Наличие описания метода исследования.
  • Наличие описания результатов исследования.
  • Оценка связности текста. Показатель от 0% до 100%, где 100% соответствует идеально связному тексту, а 0% – полностью бессвязному тексту. Связность текста характеризуется синтаксической и семантической связанностью его предложений.

Важно! Расчет метрик производится только для новых документов. Для документов, загруженных до подключения данного функционала, расчет не производится.

Для просмотра метрик необходимо напротив интересующего документа нажать на кнопку «Просмотреть результаты» и в нижнем левом углу выбрать «Текстовые метрики».

Перечень семантических характеристик

Сегментация предложений

Чтобы просмотреть список сегментов и смысловых единиц загруженного документа, нажмите на кнопку «Скачать файл». Будет сформирован файл xml. Загрузка начнется автоматически, или откроется диалоговое окно загрузки и сохранения файла, в зависимости от настроек вашего браузера.

В выгруженном файле в формате .xml вы увидите свой загруженный документ, представленный в виде списка сегментов. После списка сегментов в этом же файле будет представлен список смысловых единиц.

Добавление документов в коллекцию компании

Если вы хотите, чтобы поиск заимствований в вашей компании осуществлялся по загруженным вами документам, то вы можете добавить свои документы в коллекцию вашей компании.

Для добавления документов в коллекцию отметьте галочкой нужные документы в вашем кабинете и нажмите «В коллекцию».

Добавление в коллекцию в личном кабинете

При необходимости вы можете удалить ваши документы из коллекции компании. Отметьте галочкой выбранные документы и нажмите «Из коллекции».

Полный отчет

После загрузки и проверки документа пользователь может перейти к отчету. Для перехода к странице просмотра полного отчета необходимо нажать кнопку «Посмотреть результаты», расположенную на строке с проверенным документом. После чего выбрать «Полный отчет».

Полный отчет включает в себя:

  • оценку оригинальности/заимствования/цитирования/самоцитирования;
  • оценку на подозрительность и возможность перехода на страницу подозрительности;
  • список источников заимствования с возможностью редактирования и перехода к отчету по источнику;
  • непрерывное или постраничное отображение полного текста проверяемого документа с выделением найденных заимствованных блоков;
  • постраничное отображение полного текста документа в исходном документе;
  • дату проверки документа;
  • название документа;
  • отображение корректировки отчета.

Ниже на рисунке представлен общий вид полного отчета.

Полный отчет

В верхней панели страницы вы увидите кнопку «Действие», при нажатии которой появляется список возможных действий по работе с отчетом:

  • параметры проверки;
  • сохранение отредактированного отчета;
  • экспорт отчета;
  • получение справки;
  • вывод отчета на страницу для печати;
  • просмотр истории отчетов;
  • просмотр текстовых метрик;
  • получение прямой ссылки на отчет;
  • переход на краткий отчет;
  • переход на руководство пользователя.

Просмотр отчета

Страница отчета состоит из проверяемого текста, в котором выделены блоки заимствований, списка источников, агрегированных результатов проверки и навигации по блокам заимствований (поиск по блокам).

Для перехода по страницам текста воспользуйтесь панелью пейджинга, расположенной под текстовым полем. Чтобы вывести на экран сразу все страницы документа, кликните на «Показать все страницы» внизу страницы документа.

Чтобы увидеть, какие конкретно фрагменты текста были заимствованы и из какого конкретного источника, в системе все блоки заимствований выделены цветом, и в конце каждого блока располагается метка с порядковым номером источника.

При просмотре заимствованных блоков в отчете можно использовать навигацию по блокам (поиск по блокам). С помощью неё вы можете перейти к следующему или предыдущему блоку нажатием на кнопки «Предыдущий» или «Следующий». Также можно выбрать по каким именно блокам перемещаться – по блокам цитирования, заимствования или самоцитирования.

Просмотр информации об источнике

Чтобы посмотреть информацию об источнике, в списке источников раскройте интересующий вас источник и нажмите на иконку.

Информация об источнике в списке источников

Если источник размещен администратором вашей компании в индексе одобренных, то в информации об источнике появится соответствующая отметка. Заимствования из такого источника в отчете учитываются в проценте цитирования и выделяются зеленым цветом.

Такие параметры, как доля в тексте, количество блоков в отчете, количество блоков в тексте являются настраиваемыми. Для этого нажмите на «Меню», выберите раздел «Профиль» и перейдите на вкладку «Настройки отчета». Вы можете выбрать, какие из параметров не будут отображаться в отчете, убрав галочку с одного из них.

Настройки отчета

Другой способ, чтобы посмотреть информацию об источнике, — это кликнуть на номер источника в тексте полного отчета. Отобразится окно, содержащее основную информацию об источнике.

Информация об источнике в тексте полного отчета

Внешняя ссылка на источник

Для большинства источников в списке источников отчета доступна внешняя ссылка на расположение документа или текста источника в Интернете.

Внешняя ссылка в списке источников отчета

После нажатия на ссылку вы окажетесь на странице в Интернете, на которой был найден заимствованный текст.

Внешняя ссылка в списке источников отчета

Может возникнуть ситуация, когда при переходе по ссылке источник недоступен. Возможно, администраторы сайта удалили текст, или страница «переехала». Но в любом случае, данный текст был доступен по указанному адресу, когда сайт добавлялся в индекс модуля поиска системы «Антиплагиат».

То, что одна или несколько приведенных в отчете ссылок на открытые источники в сети Интернет в момент просмотра отчета не работают, не является основанием для удаления этих ссылок из индекса системы. Тексты по этим адресам были проиндексированы, до удаления/перемещения они были доступны третьим лицам, могли быть прочитаны, скопированы или использованы иным образом. В частности, они могли сохраниться в кэш-памяти поисковых систем и веб-архивах, где их до сих пор можно найти.

Просмотр отчета по источнику

Чтобы перейти к просмотру отчета по источнику, нажмите на ссылку в названии источника в списке источников отчета. На новой вкладке в браузере откроется страница с текстом источника, с которым было совпадение. Вместо текста, который не пересекается по источнику, вы увидите справку о количестве пропущенных символов.

Если вы хотите просмотреть текст источника полностью, откройте ссылку на источник, нажав на кнопку «Перейти на сайт источника».

Отчет по источнику

Нажмите на другой источник в панели «Источники» слева, чтобы просмотреть сразу отчет по этому источнику.

Вы можете выбрать режим просмотра отчета по источнику – постранично или сплошным текстом. По умолчанию отчет по источнику отображается постранично. Чтобы переключить режим просмотра, нажмите на «Показать текст полностью». При переходе в режим просмотра сплошным текстом кнопка изменится на «Показать текст постранично». Нажмите ее, чтобы перейти в режим постраничного просмотра.

Другой способ, чтобы посмотреть отчет по источнику, – это перейти на отчет по источнику с блока цитирования в тексте. Кликните на номер источника в конце блока, затем нажмите на название источника.

Переход к отчету по источнику с блока цитирования

Откроется страница «Отчет по источнику», соответствующий блок заимствования будет показан в верху страницы.

Просмотр истории отчетов

При перепроверке документа или редактировании отчета все предыдущие версии отчетов сохраняются в системе. Для просмотра истории отчетов, в верхнем меню нажмите кнопку «Действия», и выберите пункт «История отчетов».

Просмотр истории отчетов

Откроется отдельное окно, где вы увидите краткую информацию о всех построенных отчетах по данному документу. Отчеты в истории сортируются по убыванию даты построения.

Чтобы перейти к подробному просмотру или корректировке одного из отчетов, нажмите на кнопку «Открыть». Отчет откроется на новой странице.

История отчетов

Также вы можете посмотреть все корректировки отчета, перейти к конкретной корректировке и изменить ее. Корректировка создается автоматически при редактировании отчета.

Информация об отредактированном отчете в истории отчетов

Редактирование списка источников

В полном отчете доступны действия с источниками, позволяющие производить некоторые изменения в расчете результатов проверки.

  • Корректировка списка учитываемых источников в отчете – позволяет учитывать или не учитывать указанные вами источники в отчете;
  • Изменение типа источника – позволяет изменять тип источника по вашему выбору.

Система делит источники на три типа: «Заимствования», «Самоцитирования» и «Цитирования».

При построении отчетов система автоматически выставляет тип источника: «Заимствования» — красного цвета, «Самоцитирования» — желтого цвета и «Цитирования» – зеленого цвета.

Важно! Сервис производит лишь предварительную оценку, реальную оценку источнику может дать только пользователь.

Чтобы вручную изменить тип источника, в списке источников в отчете нажмите на кнопку «Изменить тип», выберите новый тип источника и нажмите на кнопку «Редактировать тип».

Изменение типа источника

Например, после изменения типа источника на «Самоцитирование» и нажатия на кнопку «Пересчитать», произойдет пересчет процента самоцитирования и окрашивание блоков текста источника в желтый цвет.

Изменения после замены типа

Чтобы не учитывать источники, в списке источников уберите галочки в строках этих источников, а затем нажмите кнопку «Пересчитать». После пересчета общая оценка по отчету изменится, а в тексте отчета больше не будут отображаться блоки цитирования по данному источнику.

Чтобы снова учитывать источник в отчете, верните галочки и нажмите «Пересчитать».

Корректировка списка учитываемых источников в отчете

Если вас устраивает текущая редакция отчета, вы можете сохранить отчет, нажав на кнопку «Сохранить» в верхней панели документа. Откроется окно сохранения отредактированного отчета, в котором вы можете оставить свои комментарии, например, информацию о произведенных в отчете изменениях или о причине изменений. После сохранения в истории отчетов будет создана новая корректировка.

Если отчет был отредактирован с пересчетом результатов редактирования, то он будет сохранен автоматически, вы сможете найти автосохраненный отчет в истории отчетов и продолжить работу с ним. В истории отчетов автосохраненные отчеты имеют в комментариях надпись: «Автосохраненная версия».

Комментарии к отчёту

На странице полного отчёта в режиме просмотра исходного вида можно оставлять комментарии к документу. В текстовом виде эта функциональность недоступна. Кнопка для работы с комментариями находится в верхней панели страницы. Рядом с ней в скобках показано текущее количество комментариев к документу. При нажатии на кнопку открывается выпадающий список предлагаемых действий. Можно оставить свой комментарий и просмотреть все комментарии.

Кнопка для работы с комментариями

При прокрутке документа вниз кнопка для работы с комментариями перемещается в правый угол рядом с переключением страниц.

Кнопка для работы с комментариями при прокрутке

Добавление комментария

При нажатии на «Создать комментарий» курсор мыши меняется на специальный индикатор областей документа, где можно оставлять комментарии. В некоторых областях документа курсор может становиться полупрозрачным и бесцветным: это значит, что в области, на которую он наведён, оставлять комментарии нельзя. На месте клика цветного индикатора устанавливается отметка, рядом с ней откроется окно для ввода текста. Комментарий имеет ограничение по длине 250 символов.

Окно создания комментария

При сохранении комментария на месте, где вы поставили отметку, появится иконка комментария.

Отметка о наличии комментария

Если вы передумали создавать комментарий, можно нажать в любое место за пределами комментария либо нажать кнопку «Отмена» в окне с текстом, и оно исчезнет. После этого курсор станет стандартным. Для повторного комментирования снова нажмите кнопку в заголовке и выберите «Создать комментарий».

Действия с комментариями

Каждому пользователю, имеющему возможность комментировать, доступны следующие действия со своими комментариями:

  • Просмотр;
  • Редактирование;
  • Удаление.

Вы можете редактировать собственные комментарии. Для этого нажмите кнопку «Редактировать», внесите изменения и нажмите кнопку «Сохранить». Если хотите удалить свой комментарий, нажмите кнопку «Удалить» и подтвердите удаление.

Чужие комментарии можно только просматривать, доступ к ним осуществляется при переходе к отчёту по прямой ссылке. Если вы открыли чужой комментарий, в окне будет отображаться текст и дата комментария.

Просмотр всех комментариев

Чтобы просмотреть все комментарии к отчёту, необходимо нажать на иконку комментариев в верхней панели, а затем выбрать в выпадающем списке вариант «Посмотреть все комментарии». Откроется модальное окно со списком ссылок на комментарии к отчёту. Ссылка на комментарий к отчёту представляет собой полный текст комментария. Серым цветом отмечаются просмотренные ссылки на комментарии.

Список комментариев к документу

Кликабельным является только сам текст комментария. При нажатии на текст модальное окно со списком закроется, выполнится переход на страницу с комментарием и откроется окно с ним.

Доступ по прямой ссылке

В отчете по прямой ссылке все комментарии доступны только в режиме чтения. Создавать и редактировать комментарии нельзя, даже если вы авторизованы в системе.

Редактирование блоков заимствований

Пользователь имеет возможность скорректировать результат проверки не только путем исключения источника заимствования, но и с помощью отключения отдельных блоков заимствования в тексте. Такая возможность позволяет не учитывать выбранные блоки при расчете процента заимствований или цитирований.

Чтобы отключить в отчете нужный блок заимствования, нажмите на него левой кнопкой мыши. Появится кнопка «Отключить». После нажатия кнопки «Отключить» блок изменит свой цвет на серый. Система автоматически пересчитает процент заимствований, но уже без учета выключенного вами блока.

Отключение блока в отчете

Чтобы снова учитывать блок в отчете, найдите выключенный блок и нажмите на него. Появится кнопка «Включить». Нажмите на неё, результат снова будет пересчитан.

Вы можете посмотреть, есть ли выключенные блоки, и включить сразу все блоки в панели результатов проверки. Для включения блоков нажмите на кнопку «Включить все», система автоматически пересчитает результат проверки.

Кнопка включения всех блоков

Если в каком-либо отчете есть выключенные блоки заимствования, то вы можете узнать о их наличии в своем кабинете. В списке загруженных документов отчет, который содержит выключенные блоки, имеет еще один статус «В отчете присутствуют выключенные блоки».

Статус документа о наличии выключенных блоков в отчете

Важно! Блоки различных источников могут пересекаться между собой – один блок может находиться поверх другого, более маленького блока. При отключении большого блока маленький блок отключится вместе с ним. Причем отключение маленького блока произойдет по всем источникам, в которые он входит. Если блоки пересекались частично, то выключаются только те фрагменты блока, которые не вошли в пересечение.

Для экономии времени при просмотре выключенных блоков в отчете используйте навигацию в меню вверху текста отчета. Нажмите на кнопку «Все блоки». Появится окно с навигацией. Выберете «Выключенные блоки». При помощьи него вы можете перейти к следующему или предыдущему блоку нажатием на кнопки влево («Предыдущий») или вправо «Следующий».

Навигация в полном отчете

Краткий отчёт

Для перехода к странице просмотра краткого отчета необходимо нажать кнопку «Посмотреть результаты», расположенную на строке с проверенным документом. После чего выбрать «Краткий отчет».

Выбор просмотра краткого отчета

Краткий отчет представляет собой распределение процентов оригинальности, заимствования и цитирования, а также список источников заимствования.

Краткий отчет

Для большинства источников в списке источников отчета выводится внешняя ссылка на расположение документа или текста источника в Интернете. Для перехода на страницу в Интернете нажмите на иконку рядом с названием источника.

Ссылка в списке источников на исходную страницу в Интернете

В верхней панели страницы вы увидите кнопки-иконки, позволяющие переход к следующим действиям:

  • параметры проверки;
  • экспорт отчета;
  • получение справки;
  • просмотр истории отчетов;
  • выход в кабинет;
  • ссылка на руководство пользователя;
  • вывод отчета на страницу для печати;
  • просмотр текстовых метрик;
  • получение прямой ссылки на отчет.

Чтобы получить более подробную информацию о результатах данной проверки, откройте полный отчет по проверке, нажав на кнопку «Полный отчет».

Отчет с форматированием

Отчет с форматированием позволяет просматривать результаты проверки документа с сохранением исходного форматирования (отступы, шрифты, заголовки), а также с отображением таблиц и рисунков.

Чтобы посмотреть отчет с форматированием, перейдите из вкладки «Текстовый вид» на вкладку «Исходный вид».

Исходный вид документа в полном отчете

Во вкладке «Исходный вид», так же как и во кладке «Текстовый вид», отображаются заимствованные фрагменты и список источников, но разметка нанесена на исходное форматирование документа.

Стоит отметить, что при экспорте pdf-отчета текст документа выгружается без форматирования.

Просмотреть документ в исходном виде можно в «Версии для чтения». Для этого в личном кабинете нажмите на название интересующего документа. Откроется текстовый вид документа, затем перейдите на вкладку «Исходный вид».

Исходный вид документа в версии для чтения

Важно! При добавлении файлов в формате txt, htm, html, pptx и при добавлении текста просмотреть исходное форматирование документа нельзя.

Структура документа

На странице результатов проверки можно увидеть структуру проверенного документа. Для этого перейдите во вкладку «Структура документа» и нажмите «Извлечь структуру».

В верхнем блоке вы можете нажать «Заполнить анкету», чтобы оставить информацию для участия в пользовательском тестировании новой функциональности. Сообщение о заполнении анкеты можно скрыть по кнопке «Больше не показывать».

Действия до загрузки структуры

При нажатии на кнопку «Извлечь структуру» происходит загрузка структуры документа. Система распознаёт автоматически следующие разделы:

  • Титульный лист;
  • Содержание;
  • Основная часть;
  • Библиография;
  • Приложение.

По каждому разделу представлена следующая информация:

  • Количество страниц;
  • Номера страниц, которые занимает раздел;
  • Доля текста раздела от текста всего документа.
Структура документа

В блоке слева представлена схема структуры документа. Каждый раздел помечен своим цветом. Порядок разделов соответствует порядку их следования в документе.

При нажатии на кнопку «Структура документа» в новой вкладке открывается подробный разбор документа по структуре.

Оглавление

В панели справа представлены блоки с названиями разделов. При нажатии на блок открывается информация по разделу. По клику на номера страниц происходит переход на соответствующую страницу документа. Текст каждого раздела в документе подсвечен цветом маркера в соответствующем блоке.

Если блок некликабелен, раздел в документе отсутствует.

Подозрительный документ

Подозрительный документ – документ, в котором были обнаружены признаки технических способов изменения текста или формата, например, замена символов, вставка невидимого текста и т.п. Такие признаки могут говорить о том, что автор попытался обойти систему, чтобы скрыть заимствования и искусственно повысить процент оригинальности. Если в документе были обнаружены такие признаки обхода, то в кабинете пользователя и в общем списке документов компании для него будет проставлена специальная отметка.

Отображение подозрительного документа в кабинете

Важно! При появлении отметки подозрительности рекомендуем тщательно ознакомиться с отчетом о проверке и найденными в документе подозрительными фрагментами. Функциональность по детектированию подозрительных документов является вспомогательным инструментом анализа. Окончательное решение всегда остается за проверяющим.

Информация о том, что в документе обнаружены признаки обхода системы, отображается в результатах проверки, в отчетах о проверке, в версиях для печати и в выгружаемых отчетах.

В кратком отчете для подозрительного документа отображены номера страниц, на которых обнаружены потенциальные попытки обхода системы.

Краткий отчет для подозрительного документа

В версии для печати отчета о проверке приведена информация о потенциальных попытках обхода системы. Здесь отображены виды обходов и страницы, на которых обнаружены подозрительные фрагменты. Аналогично информация фиксируется в выгружаемых версиях отчетов.

Версия для печати отчета по подозрительному документу

В полном отчете для подозрительного документа отображается специальный блок с отметкой о подозрительности. В верхнем меню нажмите на знак с отметкой о подозрительности. Появится окно с надписью «Подозрительный документ» и кнопкой «Подробнее». Нажмите «Подробнее» для перехода на страницу «Подозрительный документ» и просмотра подробной информации о подозрительных фрагментах текста. Если у загруженного документа нет форматирования, вместо перехода на страницу «Подозрительный документ» будут отображены номера страниц с потенциальными попытками обхода системы.

Полный отчет для подозрительного документа

Также получить доступ к информации о возможных обходах можно в «Результатах проверки». Для этого перейдите по ссылке «Подробнее» в предупредительном блоке красного цвета о подозрительности. Если у загруженного документа нет форматирования, вместо перехода на страницу «Подозрительный документ» будут отображены номера страниц с потенциальными попытками обхода системы.

Результаты проверки для подозрительного документа

На странице «Подозрительный документ» отображена подробная информация о найденных подозрительных фрагментах текста документа. Здесь вы можете ознакомиться с текстом документа в том виде, в котором он был загружен в систему (с сохранением исходного форматирования). Если на странице документа обнаружен фрагмент, который может быть попыткой обхода системы, то он отмечен красным цветом.

Страница «Подозрительный документ»

Чтобы ознакомиться с информацией о подозрительных фрагментах для всего документа, нажмите на вкладку «В документе» на панели справа. Чтобы просмотреть номера страниц, нажмите на нужное название группы обходов. Чтобы перейти к какой-либо из перечисленных страниц, нажмите на нужный номер.

Вкладка «В документе»

На вкладке «На странице» приведена информация о подозрительных фрагментах текста на выбранной странице документа. Чтобы отобразить определенные виды обходов, поставьте на них галочки, а для остальных — снимите. Выбранные виды обходов подсвечиваются на странице красным цветом, снятые обходы — подчеркнуты красной линией. Чтобы выделить на странице документа сразу все подозрительные фрагменты, нажмите на «Показать все». Для того, чтобы снять выделение сразу со всех подозрительных фрагментов, нажмите на «Скрыть все».

Также возможен просмотр текста обхода, если его удалось извлечь при обработке документа.

Просмотр текста обхода на вкладке «На странице»

Если документ не содержит обходов, вы можете снять отметку о подозрительности. Чтобы убрать отметку, воспользуйтесь кнопкой включения/отключения в правом верхнем углу страницы «Подозрительный документ». Вы можете оставить комментарий с пояснением, почему сняли отметку о подозрительности. Если вы просматриваете страницу «Подозрительный документ» по прямой ссылке, то вы не сможете снять отметку о подозрительности.

Снятие отметки о подозрительности

Если вы снимете отметку о подозрительности:

  • в кабинете не будет отображаться соответствующая иконка;
  • в кратком отчете не будет отображаться информация об обходах;
  • в выгружаемых формах отчетов и в версии для печати в разделе «Подозрительный документ» появится информация о том, что была снята отметка о подозрительности, и будет отображен комментарий;
  • в «Результатах проверки» и «Полном отчете» вы увидите, что отметка о подозрительности была снята – соответствующая иконка станет серой;
  • в полном отчете вы увидите, что отметка о подозрительности была снята – соответствующая иконка станет серой;
  • сохраняется доступ к странице «Подозрительный документ».
Отключенная отметка подозрительности в результатах проверки

Отключенная отметка подозрительности в полном отчете

Отображение потенциальных попыток обхода системы выглядит иначе для документов, загруженных до подключения функциональности. Для краткого отчета, версии для печати и выгружаемых отчетов в блоках «Подозрительный документ» будет размещен текст, предупреждающий о наличии подозрительных фрагментов. Для полного отчета аналогичный текст вы увидите при наведении на иконку «Подозрительный документ». Просмотр страницы «Подозрительный документ» в этом случае недоступен.

Отображение попыток обхода для старых версий — полный отчет

Выгрузка отчета

Выгрузка отчета позволит вам сохранить отчет в виде файла в формате PDF. Чтобы загрузить отчет себе на компьютер, нажмите на кнопку выгрузки «Экспорт» на странице просмотра отчета.

Окно подтверждения выгрузки отчета

Откроется страница «Экспорт отчета». Чтобы начать формирование отчета, кликните на кнопку «Экспорт». Через некоторое время кнопка изменится на «Скачать». Нажмите на кнопку «Скачать», чтобы загрузить файл. Загрузка начнется автоматически, или откроется диалоговое окно загрузки и сохранения файла, в зависимости от настроек вашего браузера.

В выгруженном отчете вы увидите информацию об отчете и о загруженном документе, терминологический блок со значением понятий «Заимствования», «Самоцитирования», «Цитирования», «Оригинальность», список источников и текст с разметкой блоков цитирования (если пользователь выгружает полный отчет).

Прямая ссылка на отчёт

Прямая ссылка на отчет позволяет дать доступ к отчету любому пользователю, в том числе неавторизованному в системе. Данная ссылка разрешает просматривать отчет, вносить изменения в отчет нельзя.

Для получения прямой ссылки на отчет необходимо выбрать в Кабинете интересующий документ и напротив него нажать «Посмотреть результаты». Далее в панели действий с отчетом нажать на кнопку «Создать ссылку», в появившемся выпадающем списке выбрать пункт «На полный отчет» или «На краткий отчет». После совершения указанных действий ссылка будет скопирована в буфер обмена, о чем Вас оповестит Система во всплывающем окне.

Прямая ссылка на отчет

Внешнему пользователю, перешедшему по прямой ссылке, будет доступен просмотр отчета и текстовых метрик (если данная функция подключена), вывод отчета на страницу для печати и экспорт отчета (если данная функция подключена). Редактировать отчет по прямой ссылке нельзя.

Также пользователь может поделиться ссылкой на отчет о перепроверке или отчет с корректировками. Для этого в истории отчетов откройте интересующий вариант отчета или корректировки. После этого совершите действия, описанные выше.

Механизм получения прямой ссылки на краткий отчет такой же, как и на полный отчет.

Справка о проверке

Справка о проверке представляет собой заполненный бланк с результатами проверки.

Важно! Данный функционал позволяет выгрузить лишь заполненный бланк, который не является юридически значимым документом. Вы можете заверить его в вашей организации. Только ваша организация может дать ему юридическую силу.

Чтобы выгрузить бланк справки, выберите в Кабинете интересующий документ и напротив него нажмите «Посмотреть результаты». Далее в панели действий с отчетом нажмите на кнопку «Выгрузить», в появившемся выпадающем списке выберите пункт «Справку».

Кнопка «Справка»

Откроется окно выгрузки бланка справки. Заполните обязательное поле «ФИО автора работы». После заполнения полей нажмите на «Сформировать справку» — начнется скачивание бланка.

Форма выгрузки бланка справки

Пользователь с ролью «Студент» также может выгрузить справку из кабинета студента. Для этого нужно отметить выбранную работу галочкой и в верхней панели нажать на кнопку «Справка». После этого начнется скачивание бланка справки.

Кнопка «Справка» в кабинете студента

В сформированном бланке отображается информация об авторе и работе, проценты заимствования, самоцитирования, цитирования и оригинальности, дата проверки, список модулей поиска (по которым была проверка), пользователь, проверивший работу. Поля «Дата подписи» и «Подпись проверяющего» остаются пустыми для заполнения от руки.

Заполненный бланк справки

Как правильно сделать цитирование для антиплагиата: оформление и исключение первоисточников из проверки. Как оформлять цитаты в курсовой: практические рекомендации

Основные правила оформления цитат:

Цитата должна совпадать с текстом произведения.

Знаки препинания в цитате должны быть воспроизведены точно. Если под рукой нет текста произведения (экзамен в вуз), то следует расставить знаки в соответствии с правилами пунктуации.

Если вы цитируете не все слова отрывка, то на месте пропуска слов ставится многоточие. В этом случае необходимо проверить, не искажен ли смысл цитаты.

Варианты включения цитаты в текст сочинения могут быть различны:

– «Я знаю в жизни только два действительные несчастья: угрызение совести и болезнь», – говорит князь Андрей Пьеру.

– Князь Андрей говорит Пьеру, что знает в жизни «только два действительные несчастья: угрызение совести и болезнь».

В этом случае прямая речь должна быть преобразована в косвенную, а цитируемый текст пишется со строчной буквы.

Пунктуация в прозаических цитатах совпадает с пунктуацией при прямой речи.

После двоеточия перед цитатой, пишущейся не с начала, ставится многоточие, например:

Сам Раскольников говорит Лужину по поводу его рассуждений: «…доведите до последствия, что вы давеча проповедовали, и выйдет, что людей можно резать…»

Нельзя пересказывать поэтический текст своими словами (Пушкин пишет, что он любит Петра творенье).

Стихотворный текст можно цитировать двумя способами:

1) Соблюдая графический облик строфы, например:

«Чудная картина…» А. Фета – зимний пейзаж. Это стихотворение передает ощущения поэта, вызванные созерцанием прекрасной природы:

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна…

В этом случае текст приводится без кавычек.

2) Одну-две строки можно цитировать «в строчку», например:

«Чудная картина» А. Фета – зимний пейзаж. Это стихотворение передает ощущения поэта, вызванные созерцанием прекрасной природы:

«Чудная картина, // Как ты мне родна…»

В этом случае необходимы кавычки.

Если речь в работе идет об одном авторе или одном поэтическом произведении, после цитаты имя автора и название стихотворения не указывается. Нет необходимости указывать имя поэта и в случае, когда оно предваряет цитату или называется после нее, например:

А. Фет пишет:

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна…

Если цитируются произведения разных поэтов, в скобках после цитаты следует поставить имя автора, например:

В обоих стихотворениях нарисован зимний пейзаж:

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна…
(А. Фет)

Мчатся тучи,
Вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна…
(А. Пушкин)

Те же правила оформления действуют, если речь идет о различных стихотворениях одного автора. Названия стихов приводятся под цитатой в скобках и в кавычках, например:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит…
(«Зимнее утро»)

Мчатся тучи,
вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна…
(«Бесы»)

Эпиграф оформляется на правой стороне листа без кавычек. Фамилия и инициалы автора в скобки не заключаются, точка после них не ставится.

  1. Всякий раз, когда это возможно, необходимо включать фамилию автора или авторов, ответственных за работу. Один из способов назвать автора — это представить его/ее в предложении, прежде чем вы внесете информацию, предоставленную этим автором.

    • По словам Джонса, эта предпосылка является ложной (2010).
    • Исследования Смитта, Доу и Роуэлла указывает на то, что это всего-навсего заблуждение (2002).
  2. Если вы не представите автора или авторов в предложении, укажите фамилии в скобках после позаимствованной информации. Для работы с несколькими авторами отделите два последних имени с помощью амперсента «&».

    • Эта предпосылка является ложной (Джонс, 2010).
    • Даже если ранее это принималось как факт, это всего-навсего заблуждение (Смит, Доу & Роуэлл, 2002).
  3. Укажите год издания. Всякий раз, когда это возможно, включайте дату публикации в скобках после почерпнутой информации. Если имя автора включено в скобки, также отделите одно от другого запятой. Если дата не указана, укажите аббревиатуру «б/д»

    • Эриксон утверждает обратное (1999).
    • Некоторые эксперты утверждают обратное (Эриксон, 1999).
    • Исследования показывают, что это давнее убеждение является, «в лучшем случае, не более чем убеждением, которое не основывается на фактах и, как правило, ложное» (Джонсон & Смит, б/д).
  4. При цитировании или перефразировании информации с разных источников, ссылаются на автора и год для обоих источников в скобках, как обычно, и разделяют отдельные источники запятой. Расположите в алфавитном порядке исследования так, как они будут появляться в вашем списке литературы.

    • Многие задаются вопросом, были ли факты преувеличены (Доу & Симмонс, 2009; Уильямс, 2007).
  5. Замените название для имени автора, если это необходимо. Если имя автора не предусмотрено, укажите название книги курсивом или название статьи в кавычках. Придерживайтесь названия с годом публикации, как обычно. Если дата публикации не предоставляется, используйте сокращение «б/д».

    • Недавнее исследование в области мозга поддерживает эти требования («Свежие новости о мозге», б/д).
    • Психологические открытия , 2012).

    MLA

    1. Представьте автора в предложении. Если автор или авторы предоставляются, фамилии должны быть включены в цитаты. Один из способов, чтобы процитировать автора, это представить его/ее в предложении до самой цитаты или пересказа.

      • По словам Джонса, эта предпосылка является ложной (25).
      • Исследование Смитта, Доу и Роуэлла указывает на то, что это лишь заблуждение (98-100).
    2. Кроме того, укажите автора в скобках. Если вы не укажете авторов работы в самом предложении, необходимо будет указать фамилию или имена в скобках. Для работы с несколькими авторами отделите два последних автора союзом «и».

      • Эта предпосылка является ложной (Джонс, 25).
      • Даже если ранее это принималось как факт, это всего-навсего заблуждение (Смит, Доу и Роуэлл, 98-100).
    3. Укажите диапазон страниц, информацию на которых можно найти. Перечислите номер страницы или номера процитированной информации, которую можно найти, в скобках. При использовании диапазона страниц, разделяйте номера страниц дефисом. При использовании номеров страниц, которые не являются частью диапазона, необходимо разделять их точкой с запятой. Не разделяйте имя автора и номер страницы запятой.

      • Эриксон утверждает обратное (27).
      • Некоторые эксперты утверждают обратное (Эриксон 27).
      • Исследования показывают, что это давнее убеждение является «в лучшем случае, не более чем убеждением, которое не основывается на фактах и, как правило, ложное » (Джонсон и Смит 28-31).
      • Новая информация разъясняет эту ситуацию (Доу 18, 23).
    4. Предоставьте в начале инициалы разных авторов, которые имеют ту же фамилию. Если вам нужно привести две работы, написанные двумя разными авторами с одной и той же фамилией, укажите два разных автора, включая инициалы, а также фамилию.

      • Современная теория языка поддерживает эту концепцию (Л. Хоффман 87), но некоторые лингвисты не согласны (М. Хоффман 14).
      • Л. Хоффман поддерживает эту концепцию (87), но М. Хоффман не согласен (14).
    5. Используйте название, если автор не доступен. Если автор источника недоступен, вместо этого используйте сокращенную форму названия. Включите статьи и краткие высказывания в кавычки, а книги или другие длинные высказывания — обозначьте курсивом. Укажите номер страницы, как обычно.

      • Недавние исследования в области мозга поддерживают эти утверждения («Свежие новости» 4-5).
      • Изучение психологии продолжает развиваться в этой области (Психологические открытия 58).
    6. Укажите название при использовании более одной работы одного и того же автора. Если вы ссылаетесь на информацию из нескольких работ, написанных тем же автором, включите название работы в скобки, а затем номер страницы. Используйте кавычки для небольших работ и курсив — для обширных. Вы можете указать имя автора в предложении или можете привести имя автора в скобках перед указанием названия, отделяя автора и название запятой.

      • Доу придерживается этого убеждения («Теория литературы» 92-4), но он, как известно, иногда отклоняется от него (Анализ популярных стихов 100).
      • Эта теория — «слишком новая, чтобы владеть большими землями» (Анализ популярных стихов 100), но она демонстрирует значительные перспективы (Доу, «Теории литературы» 92-4).
    7. Разделите несколько цитат точкой с запятой. Если позаимствованная информация берется из более чем одного источника, процитируйте каждый источник в скобках как обычно, и разделяйте отдельные источники запятой.

      • Многие задаются вопросом, были ли факты преувеличены (Доу и Симмонс 204; Уильямс 17-21).
    8. Назовите автора и сайт при использовании интернет-источника. Непечатные источники не имеют стандартных номеров страниц. Вместо предоставления номера страницы или номера параграфа, укажите источник, уточнив имя автора и название статьи или сайта. Автор и название сайта могут включаться либо в скобки, либо в предложение. Вы должны иметь, по крайней мере, одну из двух частей информации в скобках, но вы также можете включать обе части информации в скобки через запятую.

      • Уильямс твердо заявляет о своей поддержке этого нового художественного движения («Тенденции кино»).
      • Это новое художественное движение имеет профессиональную поддержку (Уильямс, «Тенденции кино»).

    Chicago

    1. Используйте обычные сноски (примечания) и концевые сноски. Как правило, цитаты в тексте указываются с использованием примечаний и сносок. Сразу после знака препинания, который следует за позаимствованной информацией, отметьте цитату числом с верхним индексом. Число должно соответствовать настоящему количеству ссылок, используемых в тексте. Вы можете представить имя автора в предложении, но это не обязательно.

      • Данная информация – факт для всех, кроме нескольких критиков.1
      • Доу считает, что это ложь.2
    2. Предоставьте полную цитату в первой сноске. В конце страницы или в конце статьи процитируйте имя и фамилию автора, и название статьи. Включите имя автора, даже если вы упомянули его в самом тексте. После этой информации укажите город издания, название издательства и год издания в скобках. Сразу же после этого включите номер страницы, на которой позаимствованная информация может быть найдена.

      • 2. Джон Доу, «Новый взгляд» (Нью-Йорк: Major Journal , 2011), 18.
    3. Сократите цитату в последующих сносках. Если вы уже ссылались на источник один раз, сократите его в любых последующих сносках. Когда цитата непосредственно следует за какой-то цитатой из того же источника, сократите всю информацию (кроме номера страницы) с помощью аббревиатуры «там же» (лат. «Ibid»). Когда цитата из того же источника отделяется другими источниками, включите фамилию автора, название работы и номер страницы.

      • 1. Роберт Смит и Кевин Уильямс, Исследования состояния человека (Нью-Йорк: Big Time Press, 2012), 4-14.
      • 2. там же, 34.
      • 3. Джон Доу, «Новый взгляд» (Нью-Йорк: Major Journal , 2011), 18.
      • 4. Роберт Смит и Кевин Уильямс, Исследования состояния человека , 67.
    4. Включите цитаты в скобки, если не используются примечания. Если ваш руководитель заявил, что вы не должны использовать обычные и концевые сноски, укажите ту же цитируемую информацию в круглых скобках сразу после позаимствованной информации и перед окончанием использования знаков пунктуации. Укажите полное имя автора, название работы, город издания, имя издателя, дату публикации и номер страницы.

      • Доу считает, что это ложь («Новый взгляд» [Нью-Йорк: Major Journal , 2011], 18).
      • “Эта идея — совершенно ложная» (Джон Доу, «Новый взгляд» [Нью-Йорк: Major Journal , 2011], 18).
    5. Укажите организацию, если в работу задействован автор от корпорации или государства. Если корпорация отвечает за определенный источник, а не отдельного автора, отметьте имя автора с названием корпорации.

      • Перспективы работы для этой профессии — положительны (Бюро трудовой статистики США, [Вашингтон, округ Колумбия: Бюро трудовой статистики, 2013]).
      • 18. Бюро трудовой статистики США, Перспективы профессии: руководство (Вашингтон, округ Колумбия: Бюро трудовой статистики, 2013).

Социальные сети убедительно показывают нам, что люди обожают цитаты. Мы часто видим их на картинках и некоторые нравятся нам настолько, что мы их запоминаем. Совсем другое дело — статьи в интернете. Цитаты в них — особенно важные, помогающие раскрывать суть статьи — редкость. Почему так происходит?

Мой опыт говорит о том, что у этого явления три причины:

  • авторы пишут много и не хотят заморачиваться подбором цитат
  • статьи часто пишутся на заказ и автор просто не владеет темой настолько, чтобы подобрать цитаты
  • цитат избегают потому, что они могут понизить уровень уникальности текста

И это очень грустное явление, потому что цитаты помогают автору подкреплять свои доводы и мысли мнением более важных и авторитетных людей. Цитаты делают текст более убедительным и ярким, и очень часто становятся сильным местом статьи.

Замечательные советы о цитировании я нашла в книге

«Как писать убедительно»

Джеральда Граффа и Кэти Биркенштайн. Книга хороша тем, что в ней не только теория, но и готовые шаблоны (Делюсь с вами целой главой из нее:

Глава 3 «По его словам»

Искусство цитирования

Цитирование придает вашему обзору бóльшую достоверность и помогает убедить читателя в том, что ваши обобщения честны и точны. Следовательно, в каком-то смысле цитаты служат своего рода подкреплением ваших доводов, говоря читателю: «Смотрите, это не я придумал. Она сама говорит об этом — вот ее слова».

Однако многие авторы допускают в отношении цитирования множество ошибок, не последняя из которых — недостаточное количество или даже полное отсутствие цитат. Некоторые цитируют слишком мало — возможно, потому, что не хотят утруждать себя и снова обращаться к оригинальному тексту за точными словами автора или полагают, что могут восстановить его идеи по памяти.

Другая крайность — перегруженность текста цитатами до такой степени, что места для собственных комментариев автора практически не остается; причиной может быть неуверенность автора в том, что он сможет правильно прокомментировать цитаты, или недопонимание их смысла, что мешает дать адекватное пояснение цитируемым словам оппонента.

Однако основная проблема, связанная с цитированием, возникает тогда, когда автор текста решает, что цитаты могут говорить сами за себя.

Из того, что смысл цитируемого фрагмента кажется очевидным ему самому, он делает вывод, что читатели поймут цитату с той же легкостью, хотя на практике это часто оказывается не так.

Авторы, допускающие такую ошибку, считают свою работу выполненной, когда подбирают подходящую цитату и вставляют ее в текст. Они пишут свои соображения о проблеме, вкрапляют там и сям несколько цитат, и — вуаля! — статья готова. Они не в состоянии понять, что цитирование — это не только заключение в кавычки того, что «они говорят».

Цитаты в чем-то подобны сиротам: это слова, вырванные из оригинального контекста, которые необходимо встроить в новое текстовое окружение.

В этой главе мы предлагаем два основных пути такого встраивания:

1) вдумчиво подходить к выбору цитат, всегда обращая внимания на то, насколько удачно они подчеркивают те или иные мысли в вашем тексте;

и 2) помещать каждую важную цитату в правильное обрамление, указывая, кому принадлежат эти слова, каков их смысл и какое отношение они имеют к вашему тексту.

Мы хотим особо подчеркнуть, что цитирование того, что «они говорят», всегда должно быть связано с тем, что говорите вы.

Цитируйте нужные отрывки

Прежде чем выбрать подходящие цитаты, разберитесь в том, чего вы планируете добиться, то есть как они смогут помочь вашему тексту в том или ином месте, куда вы собираетесь их поместить.

Не нужно вставлять в текст цитаты только затем, чтобы продемонстрировать свое знакомство с чужими работами; они должны подкреплять ваши мысли.

Однако подбор правильных цитат — не всегда легкая задача. Бывает так, что цитаты, которые вначале казались вам подходящими, постепенно перестают быть такими по мере того, как вы дописываете и пересматриваете текст.

Поскольку процесс написания не всегда развивается по заранее спланированному сценарию, иногда вы обнаруживаете, что цитата, поначалу служившая идеальной поддержкой ваших аргументов, перестает работать.

Поэтому формулировка тезисов и подбор цитат к ним не всегда являются отдельными последовательными стадиями работы.

Когда вы глубоко погружаетесь в работу над текстом, вновь и вновь пересматривая и редактируя его, отношения между вашими аргументами и выбранными цитатами могут измениться не один раз.

Правильное обрамление цитирования

Поиск подходящих цитат — только часть вашей работы; помимо этого вам необходимо представить их так, чтобы их смысл и отношение к вашим словам были очевидны для читателя.

Поскольку цитаты не говорят сами за себя, вы должны построить вокруг них соответствующее обрамление, чтобы сопроводить их всем необходимым.

Цитаты, вставленные в текст без обрамления, иногда называются «подвешенными»: они будто бы повисают в воздухе, лишенные всяких разъяснений.

Стив Бентон, один из аспирантов, помогавших нам в работе над книгой, назвал такое цитирование «бегством с места происшествия», проводя аналогию с водителями, которые уезжают с места ДТП, не желая брать на себя ответственность за ваш помятый бампер или разбитые фары.

Вот пример такого цитирования.

Он взят из рецензии на статью философа-феминистки Сьюзан Бордо, которая переживает из-за того, что СМИ заставляют молодых женщин садиться на диету даже в таких ранее изолированных регионах мира, как, например, Фиджи.

Сьюзан Бордо пишет о женщинах и диетах. «Фиджи — лишь один из примеров. Пока в 1995 году сюда не пришло телевидение, на островах не было зафиксировано ни одного случая расстройств, связанных с питанием. В 1998 году, спустя три года после того, как здесь стали транслироваться передачи из США и Великобритании, 62% опрошенных девушек заявили, что сидят на диете».

Мне кажется, Бордо права. Она говорит также о том… Поскольку автор данного текста не сумел адекватно ввести цитату или объяснить, почему эти слова достойны цитирования, читателю сложно реконструировать точку зрения, которую отстаивает Бордо.

Автор рецензии не только не говорит нам о том, кто такая Бордо и является ли она автором цитаты, но даже не объясняет, как ее слова связаны с тем, что говорит он сам, и в чем именно, на его взгляд, она «права». Он просто «подвешивает» цитату, торопясь перейти к какой-то другой мысли.

Правильно обрамленная цитата находится внутри конструкции, которую мы называем «цитатным бутербродом»: утверждение, предваряющее цитату, служит верхним кусочком хлеба, объяснение, следующее за цитатой, — нижним, а сама цитата — начинкой.

В части текста, предваряющей цитату, вы должны пояснить, кто является ее автором, и подготовить для нее смысловую базу; в следующей за цитатой объяснительной части вам необходимо показать читателю, почему она кажется вам важной и в чем, на ваш взгляд, состоит ее смысл.


Шаблоны для ввода цитат в текст

 Х утверждает, что «не все стероиды нужно запретить употреблять спортсменам».
Как говорит знаменитый философ Х: «____».
По мнению Х: «____».
Сам Х пишет об этом: «____».
В своей книге ____ Х говорит о том, что «____».
В журнале Commentary Х выражает сожаление по поводу того, что «____».
С точки зрения Х, «____».
Х соглашается с этим, утверждая: «____».
Х с этим не согласен, говоря: «____».
Х еще более усложняет вопрос, когда пишет: «____».

Шаблоны для разъяснения цитат

Самый полезный совет по поводу цитирования, с точки зрения наших студентов, — завести привычку сопровождать каждую цитату разъяснением ее смысла, используя шаблоны вроде приведенных ниже.

По сути, Х предупреждает нас о том, что предложенное решение лишь усугубит проблему.
Иными словами, Х верит, что ____.
Давая такой комментарий, Х побуждает нас ____.
В этом Х соглашается со старинным изречением, которое гласит: ____.
Смысл высказывания Х в том, что ____.
Аргументы Х сводятся к ____.

Предлагая читателю такие пояснения, важно использовать язык, точно отражающий дух цитируемой фразы.

Вполне уместно было бы, оформляя цитату о Фиджи, написать: «Бордо утверждает» или «Бордо говорит». Однако, принимая во внимание тот факт, что Бордо явно обесп окоена распространением влияния СМИ на эти отдаленные острова, гораздо точнее будет использовать язык, отражающий ее тревогу: «Бордо озабочена тем, что», или «ее волнует», или «она предостерегает».

Рассмотрим, например, как можно отредактировать приведенный ранее отрывок из рецензии на Бордо, используя некоторые из этих приемов: Философ-феминистка Сьюзан Бордо осуждает одержимость западных СМИ женским похудением и диетами.

В первую очередь ее волнует то, что все больше женщин по всему миру начинают под их влиянием считать себя толстыми и нуждающимися в диете.

Используя в качестве подкрепления своих взглядов пример островов Фиджи, Бордо отмечает, что «пока в 1995 году сюда не пришло телевидение, на островах не было зафиксировано ни одного случая расстройств, связанных с питанием.

В 1998 году, спустя три года после того, как здесь стали транслироваться передачи из США и Великобритании, 62% опрошенных девушек заявили, что сидят на диете» (149–150).

Бордо отмечает, что западный культ диет распространился по земному шару до самых отдаленных уголков. Она обеспокоена тем, что культура диет находит нас везде, где бы мы ни жили. То, о чем говорит Бордо, волнует и меня. Я согласна с ней, поскольку большинство женщин, которых я знаю, независимо от того, откуда они родом, всерьез переживают из-за своего веса.

В таком обрамлении слова Бордо не только лучше встраиваются в авторский текст, но помогают автору также дать интерпретацию того, о чем говорит Бордо. Обороты «философ-феминистка» и «Бордо отмечает» снабжают читателя необходимой информацией, а предложение, следующее за цитатой, перебрасывает мостик между словами Бордо и авторским текстом.

Упоминание о 62% девушек на Фиджи, сидящих на диете, перестает быть сухой статистикой (как это было в неправильном отрывке, приведенном ранее) и становится количественным примером того, как «западный культ диет распространился по земному шару».

Важно также, что эти предложения разъясняют мысль Бордо словами автора, давая понять, что цитата использована автором намеренно, чтобы подготовить почву для собственных аргументов, а не с целью увеличить объем статьи или список литературы.

Слияние чужих и ваших слов

Приведенный выше вариант обрамления цитаты хорошо работает еще и потому, что он точно передает слова Бордо и вместе с тем придает этим словам звучание, необходимое автору текста. Обратите внимание, как в этом отрывке автор несколько раз возвращается к основной идее о диетах, как продолжает тему Бордо о «телевидении» и американских и британских «передачах», вводя термин «культ» и определяя далее этот культ как «западный».

Вместо того чтобы просто повторить сказанное Бордо слово в слово, предложения, следующие за цитатой, достаточно адекватно передают ее речь, но в то же время разворачивают дискуссию в направлении, нужном автору. В итоге обрамление цитаты создает удачное сочетание слов Бордо со словами автора.

Бывает ли анализ цитат чрезмерным?

Можно ли переусердствовать при разъяснении цитат? И как понять, что объяснений уже достаточно? Ведь не все цитаты требуют одинакового количества пояснений, а каких-то раз и навсегда установленных правил для того, чтобы это определить, не существует.

В общем можно сказать, что больше всего разъяснений требуют такие цитаты, которые могут оказаться трудными для понимания, — длинные и сложные, с многочисленными подробностями или жаргонными словами, содержащие в себе какие-то незаметные на первый взгляд проблемы.

Хотя обычно место и объем пояснений диктуется конкретной ситуацией, мы можем предложить один общий совет: если вы сомневаетесь, стоит ли объяснять, — объясняйте.

Лучше рискнуть и оказаться чрезмерно многословным в объяснении смысла цитаты, чем «подвесить» ее, оставив читателей в недоумении.

Даже если вы знаете, что ваша аудитория знакома с трудами того, кого вы цитируете, и способна сама интерпретировать его слова, лучше все равно обеспечить цитате полное объяснительное оформление.

Даже в таких случаях читателям необходимо знать, как понимаете эту цитату вы, поскольку слова — особенно если они принадлежат неоднозначным фигурам — можно интерпретировать по-разному и использовать для поддержки разных, порой противоположных, мнений.

Ваши читатели должны увидеть, что вы делаете с тем материалом, который цитируете, — хотя бы для того, чтобы удостовериться, что вы и они читали одно и то же.

Как не нужно вводить цитаты

Мы хотим закончить эту главу обзором некоторых неправильных вариантов ввода цитат в текст. Не стоит предварять цитату такими оборотами, как «Оруэлл предлагает идею о том…» или «Позаимствованная у Шекспира цитата говорит…», хотя некоторые авторы так поступают.

Такие вводные обороты избыточны и сбивают с толку. В первом примере вы можете написать: «Оруэлл предлагает…» или «Идея Оруэлла в том…», а не комбинировать оба варианта, что будет явным излишеством.

Второй пример запутывает читателя, потому что цитированием занимается автор, а не Шекспир (оборот «позаимствованная у Шекспира цитата» допускает разночтения). Шаблоны из этой книги помогут вам избежать подобных ошибок.

Когда вы достигнете мастерства в употреблении таких шаблонов, как «по утверждению Х» или «говоря словами самого Х», вы, вероятно, даже не будете об этом задумываться, спокойно фокусируясь на интересных идеях, которые можно оформить при помощи шаблонов.

Упражнения
  1. Найдите опубликованную работу, в которой цитируется то, что «они говорят». Как автор встраивает цитаты в текст? Как он вводит эти цитаты и что говорит (если говорит вообще) для того, чтобы объяснить их и привязать к собственному тексту? Можете ли вы предложить какие-то улучшения, опираясь на то, что прочли в этой главе?
  2. Проанализируйте одну из своих письменных работ по какомулибо предмету. Цитировали ли вы в ней какие-нибудь источники? Если да, то как вы встраивали цитаты в текст? Как подводили к ним читателя? Как объясняли их смысл? Каким образом обозначали их отношение к вашему тексту? Если вы ничего этого не делали, отредактируйте ваш текст, используя шаблоны для ввода цитат в текст и разъяснения цитат. Если вы никогда не использовали цитаты в ваших текстах, попробуйте отредактировать какую-либо из своих работ, добавив цитаты.

Итак, наконец-то можно приступить к завершающей части этой статьи. Как ясно из названия, посвящена она будет оформлению цитат. Но для начала давайте немного поговорим об этом термине.

Цитата — дословная выдержка из какого-либо текста. © Википедия

Конечно, понятие это очевидное, но для полноты этой части необходимое. Теперь я могу смело утверждать, что каждый, читавший эту часть будет знать, что такое цитата и в далее изложенном тексте не возникнет недопонимания.

А теперь перейдём к основным правилам оформления:

· Приводимая цитата должна точно воспроизводить цитируемый фрагмент текста.

· Знаки препинания в цитате должны быть воспроизведены точно. Если под рукой нет текста произведения, то следует расставить знаки в соответствии с правилами пунктуации.

Думаю, эти два пункта вполне очевидны. Само определение данного термина говорит о том, что текст передаётся не просто дословно, но и со всеми знаками препинания. На то это и цитата.

· В русском языке и типографике цитаты принято оформлять в кавычках или особым шрифтом.

Итак, разберём пункт более подробно.

С кавычками, наверное, каждый разберётся. Но всё же дополню, что для оформления используется обычно два вида: французские кавычки, иначе ещё именуемые ёлочками («…»), и немецкие, также известные как лапки („…“).

Особым шрифтом, как утверждает Википедия, называется уменьшенный кегль, со втяжкой, курсивом. Однако не на всех ресурсах бывает возможность оформить так цитату, поэтому кавычки — беспроигрышный вариант.

Также хотелось бы отметить, что в других языках могут использоваться другие правила цитирования, но о них распространяться в данной статье не стану, так как все мы пишем на русском языке. Хотя бы в пределах фикбука.

Кстати говоря о нашей любимой «Книге фанфиков». Иногда я замечал, что на этом ресурсе цитаты просто выделяются курсивом. Также нередко мне встречалось обозначение цитаты знаком копирайта. Да я и сам в статьях частенько им пользуюсь, приводя цитаты.

Так что, как можно заметить, способов цитирования существует безгранично много.

Но в данной статье подробно рассмотреть мне хотелось бы именно оформление кавычками.

· При пропуске какого-либо фрагмента цитаты его необходимо заменить многоточием, которое иногда расположено в угловатых скобках.

На этом пункте остановимся более подробно. Чтобы долго нудно не разъяснять его, приведу пример такого цитирования. Точнее как будет выглядеть сама цитата с «вырванным куском», который встречался мне недавно в учебнике русского языка.

Пример:

«Но почему же я так помню? Потому, что прошло каких-нибудь три-четыре часа, и все это — наше чудное купание вдвоем, и сонное озеро с неподвижно отраженными берегами, и еще тысяча других мыслей, чувств, впечатлений, — все это вдруг ушло куда-то». (Вениамин Каверин «Два капитана»)

Хотелось бы отметить, что пропущенный фрагмент цитаты также располагается внутри кавычек. И обратите, пожалуйста, внимание на то, что точка ставится после закрывающей кавычки.

Также я бы выделил ещё один случай, когда после двоеточия текст цитируется не с самого начала. В данном случае после двоеточия внутри кавычек ставится многоточие, а сам текст пишется с маленькой буквы.

Пример:

Сам Раскольников говорит Лужину по поводу его рассуждений: «…доведите до последствия, что вы давеча проповедовали, и выйдет, что людей можно резать…»

· Варианты включения в текст цитат могут быть различны.

Мне известны два вида цитирования. Как прямая речь и как косвенная. А теперь более подробно разберёмся с каждым способом.

С цитированием как прямой речью всё очень просто. К таким цитатам применимы как раз те правила оформления прямой речи, что были изложены мною в предыдущей части данной статьи.

Пример:

«Я знаю в жизни только два действительных несчастья: угрызение совести и болезнь», — говорит князь Андрей Пьеру.

С косвенной речью дела обстоят несколько иначе и в каком-то плане даже проще. В данном случае цитата является неотъемлемой частью предложения и пишется всегда с маленькой буквы. Исключением может быть только случай, если начинается она с имени собственного.

Пример:

Князь Андрей говорит Пьеру, что знает в жизни «только два действительных несчастья: угрызение совести и болезнь».

Все эти правила характерны для цитирования прозаических текстов. А теперь давайте поговорим о стихотворных цитатах. Ведь они имеют свои особые правила.

· Нельзя пересказывать поэтический текст своими словами.

Цитируя стихотворения подобным образом, искажается смысл, что порой это может выглядеть смешно и абсурдно.

Пример того, как делать не надо:

Пушкин пишет, что он любит Петра творенье.

· Общие правила оформления стихотворной цитаты.

Но говоря в общем о правилах цитирования стихотворения, можно снова выделить только два. Каждый из них, естественно, я подробно рассмотрю.

Итак, первый с соблюдением графического облика строфы. Цитируя таким образом, текст приводится без кавычек, пишется после двоеточия.

Пример:

«Чудная картина…» А. Фета — зимний пейзаж. Это стихотворение передает ощущения поэта, вызванные созерцанием прекрасной природы:

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна…

Второй способ цитирования применим к небольшим по размеру стихотворным цитатам, которые не превышают одну-две строки. В данном случае цитата берётся в кавычки.

Пример:

«Чудная картина» А. Фета — зимний пейзаж. Это стихотворение передает ощущения поэта, вызванные созерцанием прекрасной природы: «Чудная картина, // Как ты мне родна…»

В данном случае один раз уже было указано, о каком произведении или его создателе идёт речь, потому и повторяться нет нужды.

· Нет необходимости указывать имя поэта и в случае, когда оно предваряет цитату или называется после неё.

Если имя называется до цитирования стихотворения, то сама цитата пишется после двоеточия. Если же автор указывается в конце, имя указывается в скобках.

Примеры:

1. А. Фет пишет:

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна…

2. Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна…

· Цитаты разных поэтов.

Если в тексте приводятся стихотворения разных авторов, имя каждого необходимо указать в скобках после его работы.

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит…

(«Зимнее утро»)

Мчатся тучи,
вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна…

И на этой ноте, пожалуй, можно закончить эту часть, а вместе с ней и всю статью. Надеюсь, она оказалась в какой-либо мере полезной.

Прим. Автора: Дабы не нарушать никаких законов и не находить проблем себе на пятую точку, указываю источник, с которого частично были заимствованы материалы для написания данной части статьи — http://www.gramma.ru/RUS/?id=5.8

Статью подготовил Максим Клоков (Zebrul) специально для группы «Учебный центр «Бета — Гамма» (vk.com/beta_gamma).

Материал заимствован из статьи «Правила оформления прямой речи и цитат» того же автора.

Публикация данной статьи за пределами группы строго запрещена! Уважайте чужой труд, господа!

Цитирование текста является необходимым условием любой научной работы. Цитата — точная, буквальная выдержка из какого-нибудь текста — должна быть неразрывно связана с текстом и должна служить доказательством или подтверждением выдвинутых авторских положений.

Существуют следующие правила оформления цитат:

Цитата должна приводиться в кавычках, точно по тексту, с теми же знаками препинания и в той грамматической форме, что и в первоисточнике;

Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании обозначается многоточием; знаки препинания, стоящие перед опущенным текстом, не сохраняются, например:

«Я себя презираю…» — признается Печорин ;

Если цитата в источнике заканчивается многоточием, вопросительным или восклицательным знаком, то после цитаты перед словами цитирующего ставят тире:

«Я иногда себя презираю — признается Печорин, — не оттого ли я презираю и других?..» ;

Не допускается объединение в одной цитате нескольких отрывков, взятых из разных мест; каждый такой отрывок должен оформляться как отдельная цитата;

Цитата как самостоятельное предложение (после точки, заканчивающей предшествующее предложение) должна начинаться с прописной буквы, даже если первое слово в источнике начинается со строчной буквы, например:

Ярко сказал об этом И.С. Никитин. «…Не читать – для меня значит не жить…» — пишет поэт Н.И. Второву ;

Цитата, включенная в текст после подчинительного союза (что, ибо, если, потому что и т.д. ), заключается в кавычки и пишется со строчной буквы, даже если в цитируемом источнике она начинается с прописной буквы, например:

С.И. Вавилов считал, что «надо всеми мерами избавлять человечество от чтения плохих, ненужных книг» ;

Цитата, помещенная после двоеточия, начинается со строчной буквы, если в источнике первое слово цитаты начиналось со строчной буквы (в этом случае перед цитируемым текстом обязательно ставится многоточие), например:

и с прописной буквы, если в источнике первое слово цитаты начиналось с прописной (в этом случае многоточие перед цитируемым текстом не ставится), например:

Ф. Энгельс писал об эпохе Возрождения: «Это был величайший прогрессивный переворот из всех пережитых до этого времени человечеством» . ;

Когда предложение заканчивается цитатой, причем в конце цитаты стоит многоточие, вопросительный или восклицательный знак, то после кавычек не ставят никакого знака, если цитата является самостоятельным предложением:

Лермонтовский герой спрашивает себя: «И зачем было судьбе кинуть меня в мирный круг честных контрабандистов?» ;

или ставят необходимый знак, если цитата не является самостоятельным предложением (входит в текст авторского предложения), например:

А.Н. Соколов пишет: «Непонимание есть отсутствие объединения» .

Или: А.Н. Соколов пишет: «Непонимание есть отсутствие объединения», тем самым пытаясь пояснить… ;

Если цитируется слово или словосочетание, оно заключается в кавычки и вводится в канву предложения, например:

Называя своего героя «человеком видным», Гоголь подчеркивает… ;

Если вы хотите передать чью-то мысль своими словами (непрямое цитирование), делать это нужно достаточно точно, не забывая сослаться на автора; такая цитата, оформленная как косвенная речь, в кавычки не заключается, например: Согласно теории символизма, при изображении действительности в поэзии могут использоваться только тонкие намеки и полутона, в ней (поэзии) не должно быть, по словам П. Верлена, никаких цветов, ничего, кроме нюансов ;

После закрывающих цитату кавычек ставят тире, если по условиям контекста отделять последующий текст запятой не полагается, например:

(перед цитатой стоит подлежащее, а после нее сказуемое), или цитата заканчивается многоточием, восклицательным или вопросительным знаком, например:

Когда сотрудник редакции подписывал ответ на вопрос читателя: «Сохраняются ли льготы при выходе на пенсию?» — он, видимо, не был озабочен…

Основные требования к цитате – ее уместность, т.е. необходимость, диктуемая обоснованными содержательными целями, и точность — буквальное совпадение ее с источником: общая мысль цитируемого автора должна передаваться без всяких искажений, что происходит в следующих случаях:

Когда цитату произвольно обрывают, искусственно приспосабливая ее к своим целям;

Когда цитируемые слова вырывают, выдергивают из контекста;

Когда мысли по поводу одного предмета цитируют, относя к другому;

Когда цитируемые слова перемежают с пересказом, меняя смысл или оттенки смысла источника.

По закону РФ «Об авторском праве и смежных правах» допускается цитирование в оригинале и в переводе без согласия автора и без выплаты авторского вознаграждения, но с обязательным указанием имени автора, произведение которого используется, и источника заимствования. Если цитата приводится в научно-исследовательских, полемических, критических и информационных целях, выдержки берутся из правомерно обнародованных произведений в объеме, оправданном целью цитирования, включая воспроизведение отрывков из газетных и журнальных статей в форме обзоров печати (ст. 19, п.1).

Таким образом, каждая цитата должна сопровождаться указанием на

Цитаты / Предотвращение плагиата — Центр письма для выпускников

Что такое плагиат?

Слово « плагиат » у большинства вызывает содрогание, и это правильно: это было и остается проблемой во всех областях, включая издательское дело, СМИ, политику и научные круги. Кодекс чести NPS Academic определяет «плагиат» как

.

использование слов, информации, идей или идей другого лица без упоминания этого лица путем надлежащего цитирования.Непреднамеренный плагиат или небрежная ученость неприемлемы с академической точки зрения; преднамеренный плагиат позорен. Вы можете избежать плагиата, полностью и открыто указывая все использованные источники.

 

Почему мы цитируем?

Писатели и изобретатели имеют право на признание и вознаграждение за свою работу. Если другие могут претендовать на признание вашей прозы и идей, вы, вероятно, будете менее склонны создавать и делиться ими. Академия, в частности, зависит от обмена идеями в письменной форме.Дополнительные мысли о важности цитирования см. на странице по этому вопросу.

 

Наша цель — помочь вам быть уверенными в себе, а не быть в центре внимания

Следующие ресурсы дадут вам базовые знания, необходимые для предотвращения плагиата и создания профессиональных работ:

  1. Посмотрите короткое видео « Плагиат: не будьте заголовком » (5:27), чтобы получить представление о том, насколько распространен и вреден плагиат.
     
  2. В то же время признайте, что атрибуция включает в себя гораздо больше , чем просто «не попасть в беду» — что она обогащает содержание и повышает доверие к вашей работе — и что по этой и другим причинам программное обеспечение для обнаружения плагиата, хотя и полезное, ни в коем случае не заменяет интернализацию и применение лучших научных практик использования источников.См. наш часто задаваемый вопрос по iThenticate для получения дополнительной информации.
     
  3. Получите прочную основу для правильного добавления исходного материала в свою работу, изучив следующие ресурсы:

Средства цитирования и защиты от плагиата

  1. Освойтесь с ответственным цитированием в своем стиле цитирования (см. список обязательных или предпочтительных стилей цитирования отделов NPS здесь ):
  1. Посетите Руководство по цитированию NPS , чтобы ознакомиться с правилами и примерами цитирования таких документов, как журнальные статьи, отчеты GAO, военно-полевые руководства и официальные меморандумы.
     
  2. Изучите программное обеспечение для управления цитированием, такое как Zotero, которое поможет вам отслеживать источники и упростить добавление ссылок в вашу работу. Посетите страницу DKL Zotero или посетите библиотечный семинар .
     
  3. Сделайте свою работу более сложной с помощью объединения источников  (перефразирование, цитирование и обобщение)
     
  4. Определите, защищен ли ваш материал авторским правом, и как обеспечить добросовестное использование, честно заимствуя изображения, таблицы и рисунки .
     
  5. Узнайте, как перефразировать и цитировать маркированные и нумерованные списки и как цитировать уравнения в IEEE .
     
  6. Переработайте или повторно используйте свою ранее опубликованную работу надлежащим образом, используя раздаточный материал самоплагиата .
     
  7. Подготовьтесь к проверке iThenticate на плагиат вашей первоначальной проверки в отделе обработки диссертаций, следуя советам, содержащимся в раздаточном материале, и просмотрев часто задаваемые вопросы GWC по iThenticate .
     
  8. Основываясь на вашей аудитории, определите, требует ли информация в вашем письме цитирования, с помощью нашей общеизвестной инфографики .

Хотите узнать больше?

Блог APA Style 6th Edition: Плагиат

Харрис Купер, доктор философии

Харрис Купер, доктор философии, заслуженный профессор психологии и неврологии Университета Дьюка. Он является автором Reporting Research in Psychology и редактором APA Handbook of Research Methods in Psychology .Он был председателем Рабочей группы по стандартам отчетности журналов APA и работал в Целевой группе по пересмотру Руководства по публикациям для шестого издания. В 2009 г. д-р Купер стал главным редакторским советником программы публикации журналов АПА. В этой роли он служил ресурсом для редакторов журналов APA, а также посредником в спорах между редакторами и авторами и между авторами и авторами.

Плагиат может иметь разрушительные последствия для вашего образования или карьеры.Возможно, больше всего огорчает то, что этого так легко избежать.

Плагиат — это копирование текста в новую работу без ссылки на первоисточник. Основные причины, по которым люди занимаются плагиатом, просты. Во-первых, они хотят признания чужих идей. Эта мотивация может исходить из желания произвести впечатление на других и способствовать карьерному росту. Во-вторых, это может произойти из-за того, что люди просто ленивы. Они нашли отрывок, написанный кем-то другим, который хорошо подходит для их статьи и ясно выражен.Они думают, что было бы слишком много усилий, чтобы перефразировать и указать источник.

Случаи плагиата могут варьироваться от кражи всей работы путем простой смены имени автора до перефразирования чьей-либо работы без отнесения идей к исходному письменному документу (Turnitin, 2012). Кроме того, мотивацию можно использовать для различения актов плагиата (Barnett & Campbell, 2012). Плагиат может быть преднамеренным или сознательным. Это также может быть непреднамеренным или непреднамеренным; например, когда вы что-то читаете, а потом забываете, что у этого был источник, отличный от вас.Независимо от мотивации, плагиат есть плагиат, и возможность непреднамеренного плагиата означает, что шаги, которые вы предпринимаете, чтобы избежать его, не должны основываться только на вашей памяти.

Студенты часто спрашивают: «Сколько слов подряд является плагиатом?» На этот вопрос нет однозначного ответа. Разные люди ответят по-разному. Кроме того, контекст может иметь значение. Например, нередко можно найти описания исследовательского аппарата и психологических показателей, которые содержат короткие цепочки слов без ссылки на первоисточник и без обвинений в плагиате.

Первый ключ к предотвращению плагиата — избегать кражи идей. Это называется «интеллектуальной кражей» и может происходить без того, чтобы рассматриваемый материал когда-либо был передан в печать. Когда вы упоминаете идею другого человека в своей статье, скажите, кто сказал это первым. Если идея существует уже некоторое время, вы можете указать первоисточник, наиболее репрезентативный источник или самый последний источник. В большинстве случаев наиболее подходящий источник будет очевиден из контекста, в котором он цитируется.

Но плагиат — это больше, чем интеллектуальная кража, хотя выдавать чужие идеи за свои — ​​не менее серьезно. Плагиат подразумевает копирование слов. Ваша первая линия защиты от обвинения в плагиате — использование кавычек. Цитирование и цитата защитят вас от обвинений в плагиате. Длинные цитаты, требующие смещения от обычного текста путем создания отступа, также допустимы, но их следует использовать с осторожностью, и для этого может потребоваться разрешение издателя оригинальной работы.У разных издателей разные стандарты, когда требуется их разрешение. Вам придется посетить их веб-сайты, чтобы узнать это. Помните, однако, что если ваша статья будет содержать слишком много цитат, она будет выглядеть как мешанина, ленивая и не очень оригинальная.

Обязательно проверяйте цитаты на наличие ошибок. Во-первых, внимательно прочитайте материал, на который ссылаетесь, чтобы убедиться, что идеи, которые вы ему приписываете, присутствуют в нем, и вы точно их изобразили. Во-вторых, внимательно проверьте написание и дату в ссылке.Редактирование копий может быть утомительной работой, но важно, чтобы кредит был указан там, где это необходимо. Как правило, неправильное цитирование не будет рассматриваться как плагиат, если ошибка незначительна и явно является просто недосмотром при редактировании, а не преднамеренным.

Вторая линия защиты — цитирование и перефразирование. Если вы перефразировали чужую работу, обязательно укажите первоисточник. Иногда перефразировать может быть сложно, потому что оригинальные авторы так хорошо передали свои идеи.Это не повод копировать без кавычек. Здесь также закрадывается лень. Когда вы перефразируете, подумайте о своем «голосе» и о том, как он может по-другому выразить идею. Кроме того, во многих случаях вам захочется сократить или обобщить то, что сказали первоначальные авторы.

Наконец, ваша последняя линия защиты — это использование службы обнаружения плагиата (например, iThenticate на http://www.ithenticate.com; HelioBLAST на http://helioblast.heliotext.com). Некоторые взимают плату, некоторые нет. Эти программы сравнивают вашу статью с миллионами других документов, найденных в Интернете и в научных справочных базах данных.Они создают (а) отчет, в котором перечислены документы, в которых используется наибольшее количество материалов, и (б) копии этих документов с выделенными общими материалами. Когда вы отправляете свою статью в службу обнаружения, вас попросят решить, сколько общих слов подряд должно привести к пометке.

Хотя поначалу это может показаться излишним, это стоит сделать, если ваша статья длинная и сложная и основана на работе других, а также на вашей собственной. Тезисы, диссертации и любая работа, представляемая в профессиональный журнал, соответствуют этому определению.Если вы подаете заявку в научный журнал, первое, что произойдет с вашей статьей, это то, что координатор рукописи отправит ее на проверку. Сделав это самостоятельно, вы увидите то, что увидят они. Также помните, что плагиат иногда может быть непреднамеренным. Это отличный способ проверить себя на предмет бессознательного копирования слов.

Компьютеризация упростила копирование и вставку чужих слов. Это также упростило обнаружение случаев плагиата.Вы можете избежать обвинений в плагиате благодаря осознанности и честным усилиям.

Примечание

Вот два отличных источника дополнительных советов по предотвращению плагиата:

Роиг, М. (2003). Избегание плагиата, самоплагиата и других сомнительных приемов письма . Получено с http://ori.hhs.gov/avoiding-plagiarism-self-plagiarism-and-other-questionable-writing-practices-guide-ethical-writing

.

Стерн, Л. (2009). Что должен знать каждый студент о плагиате. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Пирсон .

Вы также можете прочитать о плагиате здесь:

Купер, Х. (2016). Этический выбор в исследованиях: управление данными, написание отчетов и публикация результатов в социальных науках. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация. Получено с http://www.apa.org/pubs/books/4312023.aspx

.

Каталожные номера

Барнетт, Дж. Э., и Кэмпбелл, Л. Ф. (2012). Этические проблемы в науке. В С.Дж.Кнапп (ред.), Справочник APA по этическим вопросам психологии: Vol. 2. Практика, обучение и исследования. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация. http://dx.doi.org/10.1037/13272-015

Турнитин. (2012). Спектр плагиата: Маркировка 10 типов неоригинальных работ [Инфографика]. Получено с http://turnitin.com/assets/en_us/media/plagiarism_spectrum.php

Плагиат

Обзор и цели:

В этом разделе мы объясним концепцию плагиата и как избежать случайного плагиата, правильно вставляя цитаты и понимая, как перефразировать, но не копировать чужую работу.Мы также обсудим, почему правильная атрибуция важна для исследовательского сообщества.

По завершении этого раздела вы сможете:

  • опишите, как избежать плагиата
  • обосновать использование надлежащего цитирования в академическом дискурсе
  • распознавать, когда и что вам нужно процитировать
  • распознать разницу между перефразированием и копированием

Как избежать плагиата

Предотвращение плагиата, то есть представления чужой работы без надлежащей аккредитации , является одним из наиболее сложных аспектов академической честности.К счастью, этого типа нарушения также легко избежать с помощью правильного цитирования, которое включает в себя правильное использование перефразирования.

Если вы упомянули концепцию, которой не было в вашей голове до того, как вы столкнулись с ней где-то еще, эту концепцию необходимо процитировать. Даже темы, в которых вы уже очень хорошо разбираетесь, могут извлечь пользу из цитирования — ссылки на другие источники убеждают вашего читателя в том, что идеи, которые вы излагаете, на самом деле являются обоснованными мнениями.

Цитирование не является трудоемким шагом, чтобы доказать вашему преподавателю, что вы не занимались плагиатом.Дело в том, что исследователи во всех дисциплинах ВСЕГДА опираются на идеи других самыми разными способами, от цитирования научных работ до изменения строк кода. Так продвигается стипендия. Цитирование существует для того, чтобы исследователи могли ориентироваться в этом обсуждении.

Хорошо цитируемая статья или проект добавит ваш голос к этому научному разговору. Те, кто читает вашу цитируемую статью, могут увидеть:

  • Вы установили надежность в своей работе, упомянув работы других, которые провели аналогичные исследования.
  • Что ваш голос выделяется и отличается от голосов других исследователей в рамках научного разговора по теме.
  • Возможность найти дополнительную информацию по вашей теме.

Существуют десятки различных форматов цитирования источников, таких как MLA, APA и Chicago. Мы не будем вдаваться в особенности каждого из них. Преподаватель несет ответственность за выбор формата цитирования, ожидаемого для ваших заданий, и вы несете ответственность за то, чтобы ознакомиться с этим форматом и придерживаться его в каждом задании.Руководства по определенным стилям цитирования можно найти в университетских библиотеках, а также с помощью таких инструментов, как Purdue Owl.

Цитата

Текст

Письменные идеи так же многочисленны, как человеческая способность писать слова на вещах. Книги, журналы и другие физические формы текста — все это довольно очевидные источники письменного материала, который вы, возможно, захотите процитировать, но когда дело доходит до текста, найденного в Интернете, применяются одни и те же правила, независимо от того, используете ли вы идеи, найденные на простой веб-сайт, такой как Википедия, обсуждение, за которым вы следите на Reddit, или статистика из инфографики, которую кто-то разместил на Facebook (эй, мы просто говорим вам, что вы должны цитировать, а не стоит ли использовать информацию, хотя информация стоит отметить оценку).

Помните, даже если вы не знаете, кто является автором информации, эта информация все равно должна быть процитирована.

СМИ в исследованиях

Видео и аудио — это форматы, которые предоставляют информацию, которую можно использовать для поддержки вашего исследования, но эти идеи следует цитировать так же, как вы цитируете текст. Каждый стиль цитирования имеет свои правила для этих типов материалов. Точно так же, как вам нужна библиографическая информация, такая как название и автор текстовой работы, важно отслеживать дату выхода в эфир, название (это может быть так просто, как «Канал 7, Десятичасовые новости») и производящую сущность как видео, так и аудио источники для удобства цитирования.

Медиа как аудиовизуальные средства

Если вы используете изображения, видео или аудио для поддержки своего задания в качестве аудио или визуальных пособий, все эти материалы должны быть процитированы, если только вы не являетесь первоначальным создателем.

Имейте в виду, что плагиат и нарушение авторских прав — это не одно и то же.

Авторское право — это юридическая проблема; предотвращение плагиата является этическим и академическим. Даже если правообладатель дал вам разрешение на использование изображения, это изображение все равно должно быть процитировано.С другой стороны, правильное цитирование изображения не означает, что его использование не нарушает авторские права. Для получения дополнительной информации об авторском праве обратитесь к этим ресурсам по авторскому праву штата Пенсильвания.

Ссылаясь на себя

Если вы выполняли предыдущее задание по теме, вы не можете скопировать и вставить это исследование в текущую статью, не указав себя. Повторное использование задания таким образом является вопиющим нарушением академической честности. Однако опора на вашу предыдущую работу путем цитирования самого себя является зрелой академической практикой и занимает всего около тридцати секунд.Вы много работали над той другой статьей, процитируйте себя!

Перефразируя

Исследования используют информацию для создания новой информации. Один из самых действенных способов сделать это — перефразировать, что мы уже делаем постоянно, когда говорим о своих идеях. Перефразирование в академической работе формализует процесс как путем предоставления цитаты после перефразированного понятия, так и контекстуализации исходной информации в рамках новых идей исследователя. Начнем с прямой цитаты Канье Уэста (которого мы не цитировали напрямую, потому что его цитата взята из интервью, которое написал кто-то другой):

«Это моя проблема с интервью, понимаете? Что, если бы вы делали музыку, и кто-то другой мог бы прийти и изменить ваши слова, а затем выпустить это на радио? И у вас даже не было возможности послушать это раньше. они бросили это на радио? Вот как проходят интервью! Вы говорите то, что говорите, а потом вас перефразируют» (Вайнер).

Цель перефразирования такова: выражая чужие мысли своими словами, вы также запутываете их своими собственными идеями. Если бы вы перефразировали цитату Канье Уэста, было бы недостаточно просто сделать это:

.

Что, если бы вы исполнили музыку, а другие пришли бы и изменили ваши слова, а затем включили бы ее по радио? Что, если все это было сделано до того, как вы увидели это? В этом суть интервью. Вы говорите то, что чувствуете, но затем эти слова перефразируются (Вайнер).

Это настолько близко к исходному утверждению, что с таким же успехом может быть прямой цитатой. Нет ощущения собственных идей автора и нет синтеза этих идей с мыслями Уэста. Программное обеспечение для защиты от плагиата может даже пометить этот абзац как плагиат. Более эффективным перефразированием было бы что-то вроде этого:

Такие люди, как Канье Уэст, сравнивали этот опыт с записью песни, а затем ее выпуском без какого-либо контроля над редактированием. То, что выходит с другой стороны, оказывается совсем другим (Вайнер).Это показывает один из реальных недостатков знаменитости: чувство редкого наличия собственного подлинного голоса, особенно в интервью прессе.

Метафора музицирования не была авторской идеей, однако благодаря применению этой метафоры в сочетании с авторской концепцией знаменитости представлен более богатый синтез оригинальной цитаты и новой концепции.

Это, может быть, довольно крайний пример. Давайте будем честными, кто бы не процитировал Канье Уэста в академической статье, если бы ему представилась такая возможность? Но та же самая основная идея стоит за любой информацией, какой бы скучной или неразборчивой она ни казалась.

Вайнер, Дж. (2010 г., 25 августа). У Канье Уэста есть кубок. Шифер. Получено с www.slate.com/articles/arts/culturebox/2010/08/kanye_west_has_a_goblet.html

Копирование

Выдавать чужую работу за свою — нарушение академической честности. Это означает:

  • Вы не можете купить выполненное задание у кого-то еще в Интернете.
  • Вы не можете повторно использовать задание, которое кто-то другой выполнил в предыдущем семестре.
  • Вы не можете платить своему соседу по комнате за выполнение вашего задания за вас.
  • Вы не можете использовать краудсорсинг для своего задания ни в Интернете, ни в реальной жизни.
  • Вы не можете воспользоваться ни одним из многих, многих других творческих способов, позволяющих фактически выполнять работу самостоятельно.

Ваши инструкторы умеют пользоваться Интернетом не хуже вас.
Они могут выполнить поиск в Google. Они также замечают, когда ваш стиль письма отличается от вашего обычного стиля.У них есть доступ к ресурсам по борьбе с плагиатом, таким как Turnitin. В целом это высокообразованные люди, очень умные. Если вы копируете часть своего задания или все целиком, шансы быть пойманным намного выше, чем вы думаете.

Как предотвратить плагиат в студенческих сочинениях

Написание эссе требует навыков и опыта, особенно если у вас мало времени. Если вы спешите, вполне возможно представить эссе с плагиатом.Чтобы представить оригинальную работу, нужно не перефразировать содержание, а использовать оригинальные мысли и идеи. Узнайте, как этого добиться:

Прежде чем писать, организуйте свои источники

Одним из важных факторов, обеспечивающих исключительную академическую ценность, является избежание плагиата. Работа без плагиата является критическим элементом для отличия, помимо различных других компонентов, таких как структура предложения, грамматика и соблюдение инструкций по порядку. Для студента важно знать важность работ без плагиата, чтобы преуспеть в учебе в колледже.

Написание эссе без плагиата может занять много времени, но студенты должны обратить на это внимание. Одна из самых частых ошибок студентов при написании эссе — забывание указать источники. Это происходит, когда вы читаете контент из нескольких источников и непреднамеренно пропускаете добавление источника, из которого вы взяли цитату.

Вы ищете того, кто напишет для меня сочинение без плагиата? Наймите писательскую компанию, которая предлагает уникальный и индивидуальный контент.Если вы пишете, не обращаясь за помощью, вы должны сначала собрать свои источники. Держите репертуар ресурсов, чтобы, когда вы включаете любую информацию или цитату из источника, вы могли упомянуть об этом. Перефразирование содержания приводит к плагиату. Прочитайте несколько статей, научных журналов и научных эссе, но напишите статью, используя свои мысли. Правильное цитирование источников помогает писать эссе без плагиата.

Чтобы правильно процитировать эссе, укажите имя автора, дату публикации, номер страницы и название эссе.

Для написания эссе без плагиата убедитесь, что вы написали контент из нескольких источников, а не из одного источника. Перефразирование контента из одного источника может привести к плагиату. Убедитесь, что вы читали из разных источников. Конечная работа должна быть уникальной и написана вами.

Для сбора источников крайне важно провести первоначальную исследовательскую работу. Соберите информацию из разных источников и включите ее в свое эссе. Не забывайте использовать кавычки, заключенные в кавычки.

Правильно цитируйте и перефразируйте

Самая большая задача автора эссе — правильно перефразировать содержание. Если вы возьмете предложение и немного его подправите, скорее всего, это будет считаться откровенным плагиатом. Первое и самое важное, что нужно сделать, это понять разницу между цитатой и перефразированием. Использование кавычек означает написание слово за словом. Правильный способ цитирования кого-либо состоит в том, чтобы писать слово за словом, заключать его в кавычки, а затем указывать автора.

Кавычки используются при использовании определения, которое необходимо скопировать как есть. Вы не можете перефразировать это, так как суть будет потеряна. Иногда использование цитаты необходимо, чтобы передать то, что автор намеревается рассказать, не теряя смысла.

С другой стороны, перефразирование может привести к плагиату, если вы не будете осторожны. Чтобы написать эссе без плагиата, вы должны научиться искусству перефразирования. Перефразирование предполагает рассказ о прочитанном своими словами.По-другому вы не копируете слово в слово, а пишете так, как вам нравится. Суть та же, но вы пишете ее, используя свой словарный запас.

Между плагиатом и перефразированием очень тонкая грань. Если вы перефразируете, вы полностью переписываете то, что автор намеревается написать. Перефразирование больше похоже на подробное объяснение того, что вы узнали из источника. Самая большая ошибка студентов — копирование текста из интернета. Они меняют несколько слов и представляют произведение как свое собственное.Студенты, пойманные на плагиате, серьезно наказываются и иногда исключаются из колледжа. Поэтому важно научиться писать эссе без плагиата. Всякий раз, когда вы используете какую-либо цитату, вы должны заключать ее в кавычки, но когда вы перефразируете любое предложение или абзац, вам нужно только переписать содержание.

Проверьте свою работу

Еще один быстрый способ убедиться в отсутствии плагиата при написании эссе, чтобы перепроверить свою работу перед отправкой. Тщательно оцените ошибки, чтобы избежать плагиата.Убедитесь, что в тексте нет ошибок, а в эссе нет плагиата. Вот способы, которыми вы должны тщательно пересмотреть свою работу.

  • Обратите внимание на пропущенные кавычки;
  • Не используйте перефразированный материал, который кажется скопированным из сети;
  • Внимательно проверьте указанные вами источники, правильно ли сделано цитирование;
  • Перепроверьте источники, отсутствующие в библиографии и списке литературы;
  • Используйте средства проверки орфографии и грамматики, чтобы избежать опечаток и грамматических ошибок.

Вычитка вашего эссе

Важно вычитывать и редактировать эссе перед отправкой. Это помогает выявлять распространенные ошибки, ошибки и грамматические проблемы, а также исправляет и выявляет плагиат. Вычитка позволяет избежать плагиата. Если есть какие-либо ошибки в письме или вы пропустили упоминание источников, вы можете включить их во время корректуры. При корректуре вы должны позаботиться о следующих элементах:

  • Вычитка после перерыва.Если вы начнете редактировать сразу после того, как закончите писать, вы в конечном итоге оставите ошибки;
  • Используйте инструмент редактирования, чтобы найти ошибки и ошибки;
  • Быстро просмотрите эссе, если вы спешите;
  • Поместите линейку под каждой строкой, чтобы указать отсутствующие источники или кавычки;
  • Перепроверьте свое эссе на наличие мельчайших ошибок;
  • Помните, одна ошибка может испортить вашу оценку.

Использовать средство проверки на плагиат

Чтобы избежать плагиата в эссе, у вас должно быть установлено программное обеспечение для обнаружения плагиата, чтобы обнаруживать пропущенные кавычки или проблемы в вашем письме.Программное обеспечение для защиты от плагиата обнаруживает любой скопированный контент. Он также идентифицирует любую потенциальную форму плагиата, и если она не будет устранена, это будет считаться неоригинальной работой. Весьма вероятно, что ваш профессор использует программное обеспечение для обнаружения плагиата и сканирует ваш документ на наличие любых признаков плагиата. Программы проверки на плагиат сканируют ваш документ, сравнивают его с различными публикациями и веб-страницами. Когда вы отправляете эссе, убедитесь, что оно прошло через различные проверки на плагиат; в противном случае вы не сможете представить эссе без плагиата.Средство проверки на плагиат идентифицирует следующие вещи:

  • Обозначает любую часть, которую вы забыли упомянуть;
  • Выделяет области, где необходимы кавычки;
  • Средства проверки на плагиат устраняют любые проблемы с потенциальным плагиатом;
  • Существуют также инструменты для проверки ошибок цитирования.

Эти советы помогут вам писать исключительные эссе без ущерба для качества. Убедитесь, что ваше эссе имеет первоклассное качество и в нем нет признаков плагиата.Используйте программное обеспечение для обнаружения плагиата, чтобы выявить любые проблемы. Ваша статья должна быть уникальной и оригинальной, когда вы отправляете ее.

Викторина: Плагиат | Академическая честность

  • Когда информация предполагает интерпретацию, свойственную автору, из произведения которого вы черпаете.

    Неправильно. Если автор или исследователь интерпретировал информацию особым образом, эта интерпретация или теория может считаться его или ее интеллектуальной собственностью в такой же степени, как и открытие, сделанное научным исследователем.Если вы не указываете источник интерпретации, вы занимаетесь плагиатом, поскольку намекаете на то, что интерпретация является вашей собственной. Ответ б) правильный: на информацию, считающуюся общеизвестной в какой-либо области, ссылки не делаются. Это будет в некоторой степени варьироваться от дисциплины к дисциплине, но в целом мы можем сказать, что нет необходимости ссылаться на факты, которые можно найти в общем справочнике или в текстах опросов первокурсников. Общепринятые и общепринятые интерпретации могут не требовать подтверждения.Проконсультируйтесь с вашим профессором, если вы сомневаетесь.

  • Когда информация описывает общеизвестные сведения.

    Правильно. Информация, считающаяся общеизвестной в рамках области, не упоминается. Это будет в некоторой степени варьироваться от дисциплины к дисциплине, но в целом мы можем сказать, что нет необходимости ссылаться на факты, которые можно найти в общем справочнике или в текстах опросов первокурсников. Общепринятые и общепринятые интерпретации могут не требовать подтверждения.Проконсультируйтесь с вашим профессором, если вы сомневаетесь.

  • Когда информация поступает из электронной почты или телефонного звонка.

    Неправильно. Когда информация, которую вы собрали, получена из электронной почты, рассылки или любого другого способа личного общения, такого как телефонный звонок или письмо, она все равно должна быть процитирована в вашем тексте. Часто ваша цитата будет выглядеть примерно так: (Дж. Смит, личное сообщение, 21 октября 2003 г.). Поскольку данные не подлежат восстановлению, вам не нужно указывать их в своей библиографии или списке литературы.Ответ б) правильный: на информацию, считающуюся общеизвестной в какой-либо области, ссылки не делаются. Это будет в некоторой степени варьироваться от дисциплины к дисциплине, но в целом мы можем сказать, что нет необходимости ссылаться на факты, которые можно найти в общем справочнике или в текстах опросов первокурсников. Общепринятые и общепринятые интерпретации могут не требовать подтверждения. Проконсультируйтесь с вашим профессором, если вы сомневаетесь.

  • Когда информация или идея, которую вы записываете, оспаривается в дисциплине.

    Неправильно. На эту информацию необходимо ссылаться. Когда вы пишете статью, вы приводите аргумент; вы пытаетесь убедить своего читателя в том, что то, что вы говорите, разумно, и что вы достаточно владеете своим предметом и осведомлены о разговоре, происходящем в вашей области. Это означает, что вы должны иметь дело с любой информацией или идеями, которые могут либо противоречить вашим собственным аргументам, либо могут быть оспорены другими авторитетами. Вам следует указать, что вы осведомлены об этих идеях, и, в частности, вы не должны притворяться, что любые необычные мнения являются вашим собственным творением.Ответ б) правильный: на информацию, считающуюся общеизвестной в какой-либо области, ссылки не делаются. Это будет в некоторой степени варьироваться от дисциплины к дисциплине, но в целом мы можем сказать, что нет необходимости ссылаться на факты, которые можно найти в общем справочнике или в текстах опросов первокурсников. Общепринятые и общепринятые интерпретации могут не требовать подтверждения. Проконсультируйтесь с вашим профессором, если вы сомневаетесь.

  • б и в.

    Неправильно. Верен только ответ b): информация, считающаяся общеизвестной в рамках области, не упоминается.Это будет в некоторой степени варьироваться от дисциплины к дисциплине, но в целом мы можем сказать, что нет необходимости ссылаться на факты, которые можно найти в общем справочнике или в текстах опросов первокурсников. Общепринятые и общепринятые интерпретации могут не требовать подтверждения. Проконсультируйтесь с вашим профессором, если вы сомневаетесь. Ответ в) неверный. Когда информация, которую вы собрали, получена из электронной почты, рассылки или любого другого метода личного общения, такого как телефонный звонок или письмо, она все равно должна быть процитирована в вашем тексте.Часто ваша цитата будет выглядеть примерно так: (Дж. Смит, личное сообщение, 21 октября 2003 г.). Поскольку данные не подлежат восстановлению, вам не нужно указывать их в своей библиографии или списке литературы.

  • Что такое плагиат и как его избежать

    3 апреля 2015 г. от ProofreadingPal в эссе

    «Плагиат» происходит от латинского слова «похититель». Это использование идей или слов другого человека без придания им должного значения.Действительно просто.

    Вот еще одна довольно простая вещь: поймать плагиатора на месте. Попробуй сам. Возьмите ближайшую книгу, откройте ее наугад и погуглите любое старое предложение, к которому вы пришли. Я сделал это только что с книгами «В диких условиях» Джона Кракауэра, «Националистическая мысль и колониальный мир» Партхи Чаттерджи и «Радость жизни», Йонге Минге Ринпоче. Предложение, которое я искал в Google, каждый раз появлялось в первых трех результатах поиска.

    Существует также множество онлайновых и программных инструментов, доступных учителям для обнаружения плагиата.Многие преподаватели, а также целые школы и университеты теперь требуют, чтобы студенты сдавали свои работы в электронном виде, чтобы их можно было пройти через такие программы по борьбе с плагиатом в качестве общей меры предосторожности.

    Получите бесплатный образец корректуры и отредактируйте для своего документа.
    Два профессиональных корректора вычитают и отредактируют ваш документ.

    И когда людей (студентов и профессионалов) ловят на плагиате, последствия могут быть серьезными.

    Быть студентом — тяжелая работа, особенно писать рефераты. Исследования, размышления, написание, документация: это может быть ошеломляющим.

    Но беспокойства о плагиате не должны усложнять написание статей. Вот несколько простых вещей, которые следует включить в свою письменную практику, чтобы вы могли легко избежать плагиата:

    1. Если вы используете точные слова из работы другого автора в своей собственной работе, независимо от того, насколько мало слов, относитесь к ним как к цитате.Четко дайте понять, что вы цитируете, используя кавычки или блочный формат (если он длинный) и укажите источник.
    1. Понимание, что «перефразирование» означает передачу мысли другого человека своими словами. Кавычки вокруг вашего перефразирования не нужны, но это плагиат, если вы не указываете источник.
    1. Когда вы проводите исследование, ведите систематизированные записи и обязательно записывайте точную информацию о ваших источниках. Таким образом, когда вы вернетесь к своим источникам в своей статье, вам не придется часами просматривать книги, журналы, интернет-ресурсы и клочки бумаги, чтобы выяснить, где вы нашли идеальную цитату, подтверждающую ваш аргумент.
    1. Правильно указывайте источники. Иногда люди чувствуют себя увязшими в этом, потому что правила правильного цитирования довольно подробны, но это не так уж плохо. Просто убедитесь, что вы знаете, какое руководство по стилю предлагает вам использовать ваш преподаватель (APA, MLA, Chicago и т. д.), найдите ресурс о том, как цитировать с помощью этого руководства по стилю, и держите его под рукой, пока пишете. Если у вас нет доступа к печатному изданию руководства по стилю, которое вам нужно использовать, существует множество онлайн-ресурсов. Я постоянно рекомендую клиентам ProofreadingPal Purdue Owl.

    Убедитесь, что вы цитируете свои источники как в статье, так и в списке литературы в конце статьи. Опять же, обратитесь к руководству по стилю для получения подробной информации о написании этого списка.

    Наконец, когда вы проведете исследование, напишете статью и процитируете свои источники, попросите другого человека просмотреть вашу работу. Вы можете подумать, что коллегиальное редактирование и корректура предназначены только для улучшения общего качества или стиля вашей статьи (это тоже так), но они также действительно помогают выявить проблемы с цитированием и форматированием.

    Здесь, в ProofreadingPal, мы отлавливаем всевозможные ошибки, которые могут выглядеть как плагиат: отсутствующие кавычки, цитаты, которые появляются в статье, но не в списке литературы, и наоборот, неправильное перефразирование и неправильно написанные (или отсутствующие) цитаты.

    Плагиат — дело серьезное, но вам не о чем волноваться. Просто поймите, что это такое, и выполните следующие действия, чтобы избежать этого. И не забывайте просить о помощи, когда она вам нужна!

    Сара П.

    Получите бесплатный образец корректуры и отредактируйте для своего документа.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.