Содержание

о слове «сабж» — Говорим и пишем правильно — ЖЖ


о слове «сабж» 19 июл, 2010 @ 16:23
Сколько ни встречаю слово «сабж», для меня остается загадкой, как оно употребляется: с какими глаголами, с какими предлогами и так далее.
Подскажите, пожалуйста!

Чтоб было понятнее, что мне нужно, приведу примеры со словом «тема».

раскрыть / обсуждать / объяснить тему
высказаться (не) по теме / (не) в тему
рассказ / сочинение / анекдот на тему
рассуждать на тему
слышать что-нибудь о теме и т.д.

P.S. То, что это слово, как любое жаргонное, лучше не употреблять, я знаю. Меня оно как филолога интересует. Прошу понимания:)

По-моему, абсолютно идиотское и ненужное слово, но если все же и говорить о его употреблении, мне кажется, наиболее логично мысленно заменять «сабж» на «предмет», а не на «тему» (потому что «анекдот на сабж» менее благозвучно, нежели «анекдот про сабж»).

Однако я все равно не понимаю, к чему вообще это слово в языке, когда и без него можно прекрасно обходиться.

(Удалённый комментарий)(Удалённый комментарий)(Удалённый комментарий)
Довольно странный вопрос для сообщества с таким названием. 😉
«Сабж» — не синоним слова «тема», а жаргонное обозначение заголовка текста (письма, статьи, конкретного разговора/чата)
То, што этот заголовок часто для краткости называют «темой», не делает эти два слова полными синонимами во всех смыслах.(Удалённый комментарий)
это вообще компутерный жаргон, родом из сети ФИДОнет, перекочевавший ( как и большинство компутерных жаргонов) в широкие интернет-массы. полагаю, как и с большинством жаргонов, следует обращаться осторожно, лишний раз не клеить к месту и не к месту. (Удалённый комментарий)
В письме или посте есть заголовок по английски Subject сокращенно subj

Поэтому в тексте сообщения слово сабж является универсальным синонимом того, что написано в заголовке.

(Удалённый комментарий)
From:p_govorun
Date:Июль, 19, 2010 12:50 (UTC)

Это местоимение такое

(Link)
В электронных письмах, комментариях ЖЖ и т.п. есть специальное поле, называемое «Subject» (на русский язык обычно переводится как «Тема»). Жаргонное слово «сабж» употребляется как местоимение, заменяющее текст этого поля. Это аналогично тому, как местоимение «он» может заменить, скажем, слово «крокодил», если крокодил упоминался раньше и понятно, что речь идёт именно о нём.

В общем, сабж. (Понятно ведь, что надо подставить вместо этого слова?)

P.S. Тем, кто считает, что такого слова нет: я с вами заранее согласен. 🙂

From:nekomplekt
Date:Июль, 19, 2010 12:54 (UTC)

Re: Это местоимение такое

(Link)
«Тем, кто считает, что такого слова нет: я с вами заранее согласен».

Птица Говорун отличается умом и сообразительносью. 🙂

«Кто что может сказать по сабжу?» (= «по теме»)

Больше ничего не придумывается.

Вы как филолог должны знать, что в русском языке этого слова не существует. жопа есть, а слова нет
еще:
1) мне кажется это печатное слово, его не вслух произносят, а пишут когда название обсуждаемой темы слишком длинное и лень его писать; т.е. тут оно как «вышеупомянутое»
2) и даже в печатном виде оно существует в нескольких словосочетаниях, т.е. его не в каждом случае можно употреблять, пользуясь стандарными правилами. вроде бы такие слова бывают, ну, хотя бы пресловутое «победю».(Удалённый комментарий)Иногда слово «сабж» употребляется вместо слова «тема» (имеется в виду «тема текущего сообщения или ветки»). Примеры: «Хорош трепаться, по сабжу есть чего сказать?»; «Прошу строго придерживаться сабжа».

Но чаще слово «сабж» употребляется вместо слова или словосочетания, стоящего в теме сообщения или ветки. Например, если сообщение озаглавлено «Пепяка», то слово «сабж» может заменять слово «пепяка», как в следующем предлижени: «Мой сабж не такой сабжевый, как твой». Это значит «моя пепяка не такая пепячная…», а не «моя тема не такая тематическая…», надеюсь, что разница понятна. Если сообщение озаглавлено «Пепяка щячьло попячьса пыщь пыщь голактеко безопасносте!!!111адин», то слово «сабж» может заменить целое предложение «Пепяка щячьло попячьса пыщь пыщь голактеко безопасносте!!!111адин».

Надеюсь, что в этом сообщении все слова понятны, если нет — спрашивайте, не стесняйтесь.

=))))

Можно еще сказать «хорош трепаться, по теме есть чего сказать?». Тоже будет понятно, правда?

(Удалённый комментарий)
Вы меня простите, но вообще это слово понимают как английское слово «Subject сокращенно subj», как уже совершенно верно написали выше.
Если английский язык незнаком — можно пользоваться словарем.
http://lingvo.yandex.ru/subject/

А как еще вы хотите его понимать/употреблять?

Вот такое предложение у вас вопросов не вызывает?
«Здравствуй диар френд, очень глэд тебя видеть.»

(Удалённый комментарий)
From:hyrhyr
Date:Июль, 19, 2010 14:11 (UTC)
(Link)
Я бы сказал, что «правильное» употребление относится только к конструкциям типа «смотри сабж» в электронной переписке, то есть: «полная информация находится в теме электронного письма».
Вот вам первый попавшийся пример из моей почты:

от бубубу
кому бубубу
дата бубубу
тема 143 таск можно закрывать

сабж


С уважением,
бубубу
бубубу

From:dariel
Date:Июль, 19, 2010 18:15 (UTC)
(Link)
скажу вам как переводчик филологу, иногда заимствованные или сленговые слова отражают суть точнее, чем любые попытки описательной передачи этой сути привычными вам словами.
в особенно это относится к неологизмам, из коих интернет состоит на очень большой процент.

касательно сабжа, в смысле «говоря о теме/предмете вашего вопроса», приведу несколько примеров обычного употребления:
— что ты мне можешь сказать по сабжу? = что ты мне можешь сказать по поводу [известной собеседникам ранее упомянутой темы]?
— раскрыть сабж, обсудить сабж, быть в курсе сабжа (да, это слово можно склонять), рассуждать по сабжу, напомнить про сабж.

смысл в том, что сабжем называется не просто «тема, вопрос или предмет», а тема, вопрос или предмет, понятные и известные собеседнику в силу того, что они упоминались, расшифровывались в начале речи, письма. «повестка дня» применительно к какому-то вопросу, если вам так понятнее. (поэтому «анекдот по сабжу» — это если вы вспомнили какой-то анекдот «к слову», по теме)

ps. не нужно бояться новых слов. нужно выходить из привычных мокроступов(тм) в большой мир.

(Удалённый комментарий)(Удалённый комментарий)
От английского слова «subject». Одно из его наиболее часто употребимых значений — тема.

Что такое сабж. Небольшой сленговый словарь (что такое хомячки, профит, сабж…)

Словцо! Однако это понятие имеет вполне конкретное значение в определённом контексте общения.

Те пользователи (юзера — users), которые только-только открывают для себя интернет, частенько сетуют — прям-таки называют прямым минусом интернетобщения — то, что порою некоторые неологизмы веб разговора им не ясны!

Да, с приходом интернета в нашу и без того беспокойную жизнь, всяких новых словообразований типа Сабж и пр. появляется на просторах веб волн немерено — ни одному биологическому словарю не угнаться, для этого существуют запоминалки, закладки…

Будем постепенно и с расстановкой разбираться, ибо во всём есть нюансы! — что же такое Сабж простыми словами, и в чём отличие от понятия оффтоп:

сабж это или не сабж — вот в чём вопрос

Наверняка когда-то слышали такую конструкцию речи собеседников:

— Давайте поговорим?

— На предмет..?

subject — предмет, тема разговора. В нашем случае от сокращённого subj.

В общем, всё просто! однако, как и говорилось, есть некие отличительные нюансы. О них ниже…

Ярчайшем примером при разборе темы — что такое сабж — являются письма электронной почты. Тот факт, когда мы группируем все наши послания по темам — вследствие чего избавляем себя от путаницы!

сабж это — в примере простых слов

Сабж — тема или предмет текущего разговора в определённой ветке форума, да и вообще в любой тематической группе социальной сети. Все отклонения от темы считаются оффтопом (off topic ) — отклонением от Сабжа — темы.

…подобные отклонения от тематических сабж-бесед как правило не приветствуются (не знаю почему?) — вероятно, в большинстве случаев это обычные «тараканы» собеседников.

где и в каких случаях употреблять понятия сабж и оффтоп

Предположим, мы с подругой обсуждаем наши косметические покупки, а к нам вклинивается некий nick-чел, и сообщает моей собеседнице, что барышня с подобным как на аве цветом ногтей замечательно смотрелась бы в его авто!

Я, как самолюбивая дама, обзываю вклинившегося хамом, метущим сабж, и оффтопером! Гоню его в шею, потому что он в присутствии одной дамы сделал комплимент другой.

Чувствуете? как кавалер отклоняется от Сабжа нашего воркования…

Так вот, я решительно не понимаю, когда подобно примеру выше обходятся с собеседниками на форумах, снабжая крепкие личные действия модными неологизмами, причём не всегда оправданными по значению к обстоятельствам.

…то есть, поступок «молодого чела», это, конечно, в какой-то мере оффтоп — отступление от Сабжа (темы беседы) — но опять-таки, следует ли использовать подобные «фигуры речи» в данном случае, вопрос!?

Мне думается, нашу трескотню едва ли возможно обозвать темой! предметом… хотя, это, конечно же, и тема и предмет…

Вот иной пример: если мы, говоря об обновках, принуждены тратить время на «прослушивания» некоего гостя, присевшего на нашу липовую веточку, и который ни с того ни с сего говорит, будто б его трёхдюймовые чугунные трубы ловчее нежели как у его конкурента, пластикового буржуя, а следовательно — болтуна… То..

…это конечно полный оффтопер)) и ни о каком соблюдении сабжа — сетевого этикета (т.е нетикета) — говорить простыми словами в данном конкретном случае не приходится…

А ещё подобных собеседников принято называть спамерами , что, на мой взгляд, правильнее…

я так же не всегда (или не во всех случаях) понимаю требование в разговорах от собеседника жёсткого диалога «без воды» — что это за принуждение к сухости текста беседы.

В самом деле, мы же не все родились Чеховыми. Но об этом как нибудь в следующих статьях…

К чему я это всё говорила? а всё к тому, что один раз лично врубиться в значения неких слов, к примеру — сабж правильнее и проще, в отличие от выслушивания постоянных интерпретаций новых и новых веб терминов… коими богато пространство интернет.

Ведь как бывает: услыхал юзер модное словцо (скажем, сабж) и давай в деле и не в деле (в теме и не в теме) употреблять его во всех переписках… сие и понятно: в школе, этот товарищ был двоечником…

А мы, изучая подобные диалоги, завидуя, учимся «вот, мол, какой образованный писатель» — запоминаем!

А потом — вляпываемся…

Желаю вам никогда не вляпыватья!…

Александра Брик

Если что-то не ясно и остались вопросы, делитесь ими в комментариях…

В современном мире, а особенно на просторах различных интернет-сообществ, можно встретить огромное количество разнообразных англицизмов. С ними сталкивается каждый человек, который решил освоить общение в социальных сетях. Но, услышав новое слово, человек теряется. Ему не понятен его смысл, а спрашивать — «что это?» – неудобно, из-за страха показаться смешным и несовременным, вдруг все вокруг давным-давно в курсе того, что оно значит?

Значение слова

Слово «сабж» не является исключением. Разберемся, что же оно означает и в каких случаях может быть использовано?

Сабж — (subj, субж, топик, сабжект, алсо topic) – происходит от от английского слова subject и обозначает какую-либо предлагаемую тему, для дискуссии на интернет-ресурсе.

Данное слово образовано от subject, а если быть точнее, то от его сокращения subj, которое дословно обозначает тему беседы, ведущейся в чате, социальной сети, блоге, на форуме или конференции.

Для упрощения общения в интернет-сообществах используется это слово. Чтобы не писать каждый раз название темы, собеседники могут просто оставить сообщение, пометив его: «по сабжу» или просто «сабж». Таким образом, участники беседы будут отосланы к главному обсуждению. Этим выражением, обычно, обозначают, что вся тема досконально изложена в самом названии и нет смысла добавлять что-либо еще в отдельном сообщении. То, что автор хотел сказать, он уже сказал одним только заголовком темы.

Таким образом, если, допустим, название темы в каком-либо интернет-сообществе звучит как: «Усыновление детей за рубежом», то выражение «хочется узнать Ваше мнение по сабжу», обозначает, что автору темы интересно узнать мнение собеседников по теме, которая вынесена в заголовок, то есть, в данном конкретном случае, к усыновлению детей за рубежом.

История происхождения

Сначала словом «сабж» обозначали тему письма, которыми обменивались пользователи фидонета – международной компьютерной сети, имевшей огромную популярность в начале 90-ых, до начала активного развития интернета. Людям требовалось каким-то образом упростить общение, чтобы структура чатов была удобнее и чтобы не терялся смысл главной темы разговора. А помимо этого, (это по большей части относится к старым форумам, где не было разделения на темы и подтемы) чтобы пресекать лишние споры и не отклоняться от главного вопроса. При отправке сообщений, в строке «Subj» отображалась тема письма. В результате перевода и появился этот неологизм — «сабж».

Даже не смотря на то, что сегодня сеть фидонет практически не используется, слово «сабж» прочно укоренилось в простом интернет-общении: на форумах, в чатах и социальных сетях. И это очень хорошо упрощает схему оставления комментариев.

Возникновение этого речевого новообразования было напрямую связано со стремлением пользователей уменьшить количество символов при наборе текста, сэкономить и без того ограниченное место в строке отправки сообщений. По той же самой причине интернет-сленг получил еще огромное количество аббревиатур, которые заменяют собой обще употребляемые словосочетания.

Англицизм «сабж» имеет родственные слова в русском языке: предмет, тема, предмет обсуждения, топик.

Примеры употребления

  • Настоящие фидошники сабжи не меняют
  • По сабжу есть чего сказать?
  • Твой сабж не такой сабжевый, как мой
  • Смотри сабж в электронной переписке
  • Помоги мне раскрыть сабж
  • Главное, быть в курсе сабжа
  • Говорите по сабжу
  • Кто что может сказать по сабжу?
  • Мое мнение о сабже
  • Собственно сабж 4 недели 5 дней назад
  • Что бы ты хотел добавить по сабжу?
  • Хватит оффтопов, поговорим непосредственно о сабже
  • А какой собственно был сабж?
  • Сабж: какой по Вашему мнению идеальный возраст для вступления в брак?
  • Срочно нужен сабж, курсовая горит!
  • Предлагаю для упрощения перенести сабж в диалог копирования
  • Нет раскрытых примеров, использования сабжа
  • Кто-нибудь вообще помнит, как звучит сабж?
  • Пару месяцев назад у меня тоже появился сабж
  • Товарищи, а как правильно сабж использовать?

Применение данного неологизма может быть использовано в абсолютно различных темах, например: общественное мнение, прошедшие или только планируемые мероприятия, конкретный человек или группа, фильм, книга или сериал, природная катастрофа, терракт и многое многое другое, что может быть обсуждено в интернет-сообществе определенным кругом пользователей.

Получается, определенных правил применения данного англицизма в общении не существует. Нужно лишь просто понимать, что сабж – это главная тема. И даже если обсуждение какого-либо вопроса завело пользователей не в ту степь, упоминание сабжа относится именно к ней.

В определенных кругах современной молодежи, слово «сабж» активно используется и в личном повседневном общении.

On 26.01.2018 16.02.2018

Такие дела, я заметил, что у меня на сайте много людей старшего поколения, которые могут быть не в курсе всех этих тупых новомодных словечек, которыми загажена моя речь, поэтому вот там ниже есть расшифровка. Но если вдруг кто-то пришел из большого и необъятного интернета, о анонимус, то я тебе сообщаю, что узнать можешь здесь ты, что такое есть хомячки, профит, сабж, овуляшка, сильная независимая женщина и так далее и тому подобное.

А также много другой абсолютно ненужной, на самом деле, тебе информации, которая никак не пригодится тебе в твоей жизни, поэтому лучше завязывай с информационной наркоманией, немедленно закрывай эту страницу и пойди займись улучшением своего личного и материального состояния. Или нет. Осторожно, тут много взаимоисключающих параграфов и для сохранения вашей психики лучше этого не читать. Никому. Никогда.

Хомячки. Хомячки — эта серая масса, толпа, большинство, которым легко управлять и которые считают себя особенными (я вот считаю), хотя на самом деле таковыми не являются. Ни один хомячок никогда не признает себя хомячком (я вот не признаю). Хомячки — это мы с вами, короче. Такие дела.

Профит. Профит — это прибыль, выгода, успех. Происходит от англояза и часто используется спекулянтами, барыгами коммерсантами, а также людьми, которые проводят слишком много времени в интернете.

Сабж. Сабж — это тоже от англояза. Обозначает основной обсуждаемый в статье или споре субъект, персонаж, явление.

Овуляшка. Овуляшка — это женщина, единственным смыслом жизни которой является желание размножиться, ну и побочное еще там — готовка, подгузники, покакульки и т.д. Кроме того, овуляшка считает, что все вокруг должны писать кипятком от ее отпрысков. Следует отметить, что мама или домохозяйка ни в коем случае НЕ является синонимом овуляшки. Тут имеется в виду узколобая персона весь круг интересов которой сужен исключительно до подгузников, детского питания и покакулек.

Сильная, независимая женщина — ну этот прикол по моему все знают. Эти картинки, где девушка с котами и винишком с одноименной надписью, по моему, уже всех задолбали. Это как бы противоположность овуляшки. Как правило, умная и относительно успешная женщина, но из-за того, что 95% мужчин предпочитают тупых овуляшек, а также из-за излишне непреклонного характера вынужденная проводить время с котами.

95% населения идиоты — ну это просто статистика (да, кстати 95% мужчин в абзаце сверху я не просто так написал). Не верите — гугл в помощь. Идиоты — это конечно, утрировано, но самая большая группа населения — это люди с IQ от 80 до 100, что является весьма посредственным результатом (разумеется с точки зрения тех у кого выше 120). Если вы удивляетесь почему до сих пор кто-то верит в рекламу типа «Умоляю, при высоком давлении никогда не пейте таблетки! Чтобы давление было 120/80 даже после 75 лет, возьмите обычный…», то вот именно поэтому.

Буржуйский (язык). Буржуйский — это английский. Ну может немножко еще немецкий, но в основном английский. Это как бы намек на то, что население СНГ, которое в своем большинстве русскоязычное, по сравнению со всем остальным развитым миром нищеброды (исключая совсем треш в виде Африки), ну а также отголоски социалистического прошлого русскоязычного мира.

Нищеброд. Нищеброд — это не только индивид у которого мало иллюзорных бумажек, за которые можно купить совсем не иллюзорную еду, но и тот индивид, который не умеет распоряжаться даже тем исключительно малым количеством, которое у него есть.

Цимес. Цимес — а пачему ви спгашиваете? Цимес буквально — это такое еврейское блюдо. Употребляется в значении «суть», «смысл»

Задрот. Задрот — это человек, который большую часть своего времени отдает какому-то одному определенному виду деятельности, и который имел в виду эту вашу социальную активность. В узком смысле в этих ваших лурках — компьютерный задрот. Однако, сейчас часто применяется где только ни попадя. Несмотря на как бы отрицательный оттенок, задрот — это не всегда плохо. Можно быть задротом в науке (нерд) или искусстве. К примеру, Микеланджело был самым настоящим задротом. Он мог не мыться и не общаться ни с кем неделями пока делал свои скульптуры. С другой стороны можно быть задротом в какой-нибудь компудахтерной игрушке и качать эльфа 80го уровня — тут без вариантов.

Ну и к черту! Я построю свой луна-парк! С блэкджеком и шлюхами! Хотя, забудьте про парк! — каноничная фраза робота Бендера из Футурамы. Хорошего, годного, хотя наркоманского и не всем понятного (шутки там сложные, внезапно) мультфильма. Используется в том случае, когда вас турнули откуда-то, но вы не стали унывать и сделали все по своему. Ну или вам просто захотелось самостоятельности. Например — Excite отказался купить Google, поэтому Брин и Пейдж построили свой лунапарк.

Резонерство. Резонерство — это пустое мудрствование, умствование, пустые многословные размышления с кажущимся смыслом, а на самом деле выеденного яйца не стоящие. К резонерству склонны всякие особи человека, которые хотят казаться умнее, чем они есть, а также многие философы, гуманитарии, и, в особенности, вот прямо вот до печенок — художники. Автор был уличен, но покаялся (на самом деле не покаялся и даже совесть не мучает).

Рисовать котиков. Тут я имею в виду рисовать всякие милые благоглупые пошлости, которые так любят с атрофированным чувством вкуса. Рисованные мультяшные котики являются как бы квинтэссенцией и поспорить с этим явлением могут только некоторые пошлые иллюстрации к детским книжкам.

Аллюзия. Аллюзия это такой намек на некое явление, факт, событие. Пасхалки, как сейчас модно говорить. Но мне больше нравится «аллюзия» — чувствуешь себя таким умным и куртуазным.

С развитием интернета многие пользователи форумов начали придумывать свой собственный язык, который состоит из английского языка, японского языка и нашей широкой фантазии. И одним из детищ такого языка является сабж. Что значит, это странное слово мы попробуем сейчас разобраться. Вообще, оно часто встречается в кругах опытных пользователей, которые постоянно сидят в сети.

Что означает сабж?

Есть такое английское слово subject (сабжект) — субъект, объект. Если его сократить, то и получится наш с вами сабж. То есть это субъект данного разговора.

Например, если речь идет о программе Пусть Говорят, то слишком долго писать: Я думаю, что Пусть Говорят уже устарела. Гораздо проще написать: Я думаю, сабж уже устарел.

Именно для сокращения и появилось подлобное слово. Оно сразу же получило большую популярность. Ведь для общения на форумах иногда приходится много писать. И если не использовать подобных сокращений, то будет слишком сложно выражать свою позицию.

Для чего еще используется сабж?

Кроме того, это интересная замена слову он. Человек вместо «он» пишет слово «сабж». Тем самым он подчеркивает свою осведомленность в мире молодежного сленга. Многие люди на форумах намеренно выбирают в пользу сленга, не применяя русский язык.

Стоит отметить, что еще до 2012 года сабж встречался и вполне легально. Именно так в некоторых малоизвестных соц. сетях и почтовых формах именовалось поле с темой сообщения.

Поэтому многие пользователи начали употреблять новое словечко, просто характеризуя им то, что написано в «шапке» сообщения. И только потом оно уже оказалось сленгом.

Вообще, в английском языке у такого слова много значений. Оно может обозначать собой и предмет, и сюжет и какой-то объект. Но мы приняли его только в одном значении. И это значение будет популярно еще многие годы.

Время появления

Появился наш сабж еще в 90 годы, когда интернет был настоящей роскошью. Тогда была такая любительская сеть (типа соц. сеть) под названием Фидо нет.

В ней чтобы отправить письмо необходимо было заполнить анкету:

  1. Имя и адрес отправителя;
  2. Тело письма;
  3. Подпись;
  4. Тема и проч.

Вот как раз сама тема и называлась сабж. При этом в Фидо был почтовый редактор, который имел название GoldEd или в народе Голден. И когда в нем приходили сообщения, то пользователь видел наше с вами слово перед заголовком.

Таким образом, многие современные слова гораздо старше, чем нам кажется. Их открывали еще наши родители.

для тех незнаек,кто не знает,что флудить и оффтопить НЕ ЕСТЬ ХОРОШО.

Довольно часто мы встречаем на просторах сети слова, смысл которых нам смутно понятен из контекста, в котором они употребляются, но иногда хочется знать наверняка.

Чуть ранее я уже описывал что такое ИМХО и что означает слово Лол, а также что это такое за фейк.

Эти термины вы можете встретить при общении на любых форумах, блогах или социальных сетях. Однако, есть еще ряд настолько же часто встречающихся понятий, среди которых попадаются и термины флуд , или образованный от него глагол флудить , а также флейм, троллинг и оффтоп, когда сообщение не относится к сабжу. Что оно означает?

Что означают слова Сабж, оффтоп и флейм?

Интернет-среда за время своего существования обзавелась негласным сетевым этикетом (нетикетом). Жестко он не регламентируется, и в разных сообществах правила корректного поведения могут отличаться, но зачастую их вносят в правила пользования и общения на форуме, в соцсети, на блоге или в других сообществах.

Когда вы окунаетесь в этот мир, то начинаете встречать слова, которые понятны большинству участников сообщества, но вы догадываться об их смысле можете только по контексту, в котором они употребляются. Поэтому в этой статье я решил собрать основные понятия, которые помогут начинающих более уверено себя чувствовать в непривычной еще им среде.

  • Сабж — это слово образовано от subject, а точнее его сокращения subj, которое обозначает предмет или тему беседы, которая ведется на форуме, конференции, блоге, социальной сети или еще каком-то интернет-сообществе.

    Сабж, по сути, это та самая тема (предмет обсуждения), которая в этой дискусии (ветке) муссируется, а вот уже отклонение от сабжа будет являться оффтопом (оффтопиком — отклонением от темы), что обычно не приветствуется, и человеку совершившему оффтоп напоминают про Сабж, который здесь обсуждается.

  • Оффтоп (оффтопик) — этим словом обычно человек пытается обозначить (извиниться), что оставляемое им сообщение не соответствует теме ветки на форуме или поста в блоге (off topic — «не в тему»). Сообщение может быть «вне темы» всего форума или только конкретной его ветки. За офтопик может быть принято и создание новой темы в неподходящем разделе форума.

    Оффтоп можете быть и в Емайл рассылке (например, в Сабскрайбе) , когда очередной выпуск выходит за рамки принятой тематики. Оффтоп, как привило, не приветствуется (рассматривается как нарушение сетевого этикета), ибо размывает обсуждаемую тематику (сабж), но все же он менее деструктивный, чем описанные ниже флуд, флейм и троллинг. Хотя, если утрировать, то фрейм и флуд тоже можно отнести к офтопу.

  • Флейм — это слово означает неожиданно возникающий спор (от flame — огонь) или обсуждение чего-то мало имеющего отношения к сабжу. Например, двое и более участников общения начинают спор между собой (в просторечии «срач»), который перерастает в ругань и переход на личности (неконтролируемый выплеск эмоций).

    Такой Флейм может занимать несколько страниц и обычным читателям потом бывает очень трудно понять где-же начинает отход от офтопа и переход наконец-то к сабжу (теме обсуждения). Причем никакого конструктива флейм не несет (просто выплескиваются обиды — кого-то задели, оскорбили, «наступили на больную мозоль»). На хорошем форуме модератор словесные флеймовые потоки (срач) потом просто удалит.

  • Что такое флуд и троллинг?

    Оффтоп и флейм, по сути, являются нарушением сетевого этикета, но в большинстве случаев на них закрывают глаза, ибо за офтоп пользователи чаще всего извиняются, а флейм рождается из-за бури эмоций, которые многие плохо контролируют. А вот троллинг и флуд наносят удобству общения в сообществе или форуме гораздо больший вред, на мой взгляд.

  • Флуд — это фактически замусоревание сабжа (темы) как без злого умысла (от нечего делать и большого ума), так и нарочито с целью троллинга (о нем читайте чуть ниже). Как правило, флуд занимает довольно много места и лишен какого-либо смысла по отношению к сабжу, где он оставляется. Флудом также называют оставление однотипной информации в разных ветках форума.

    Равно как и к распространителям флейма, к флудерам, в сообществах относятся с осуждением, однако не имея возможности их победить (разве что отправлять в бан) специально отводят для них отдельные ветки (флудильни или «курилки»), чтобы они там изливали свое словесное недержание.

  • Троллинг — это опять же один из видов нарушения этики сетевого общения. Пожалуй, что троллинг уже перешагнул формат интернета и этот термин широко используют в повседневной жизни. Что же он означает? По сути, это непреднамеренное или же умышленное подначивание с целью вызвать гнев или спровоцировать конфликт.

    Опытные тролли могут поднимать вокруг своих сообщений бури эмоций, наслаждаясь произведенным результатом. По другому, тролля можно назвать провокатором (конфликта). Происходит слово троллинг от транслитерации с английского trolling (ловля крупной рыбы на блесну).

    Повстречать тролля можно везде, где идет обсуждение (форум, соцсеть, комментарии на сайте и т.п.), но вот выявить их бывает не так уж и легко, ибо он прикидывается обычным рядовым пользователем. Но даже выявив троллинг очень трудно будет удержаться от реакции на его провокации по созданию напряженности в сообществе.

    Ну, а основной причиной распространения троллинга является анонимность, которая имеет место быть при общении в сети. В реальной же жизни они себя так не ведут в силу вероятной ответной реакции, выраженной уже не словами, а делами.

  • Мораль сей басни такова:

    троллить, флудить, флеймить и оффтопить не есть хорошо, ибо нужно стараться придерживаться сабжа во благо других участников общения. ИМХО

    Прошёл данный экшен-вестерн вчера. Немного ИМХО и прочих мыслей по сабжу. Начну с эндшпиля. Смерть главного перс …: Santolege | Паб

    Прошёл данный экшен-вестерн вчера. Немного ИМХО и прочих мыслей по сабжу.

    Начну с эндшпиля. Смерть главного персонажа в играх редко когда показывают и собственно этим всё должно по идее закончиться. Иногда сыновья продолжают путь своих отцов, как и J. возмужав занял место своего папаши. Собственно на нём игра и продолжается — мультиплеер и прочее собирательство с субквестовыполнительством. У меня на счётчике было 75% прохождения игры. Ачивок немного открыл, упор в них делается на мультиплеер и задротство с собиранием фигни всякой.

    Сюжетно игра выполнено неплохо, чистый вестерн. Акценты, интонации и говоры тамошних жителей поставлены отлично. НеПиСи отыгрывали свою роль по полной. Графически выглядит всё отлично, дальние виды очень красивы. Зона действия в игре огромна, локаций разнообразных хватает (леса, заснеженные горы, поля, скалы, реки и т.д.). Дали побегать как по нэньке Американщине так и по Мексиканщине. Одновременно втянув в сюжет закат стимпанка, индустриализацию с всеобщей механизацией (кони-автомобили), революцию в Мексике с явным показом отвратительных личностей в военном эстеблишменте мексиканской армии. Несколько раздражают длинные разговоры во время следования к очередному пункту назначения в миссиях. да и ковбойские погони коров задолбали).


    P.S. Не могу понять почему Марстон, до момента с эпическим открытием ворот сарая и принятием смертушки, смог перестрелять с 30 где-то солдафонов америкосовской армии, а в сарайчике резко передумал и решил сдохнуть героем. Ведь, блядь, за пазухой был целый кусок динамита и та могучая кучка дебилов стоящая кучно могла сдохнуть без проблем, тем более жена с сынком уже давно ускакали нафиг оттуда. Чёртова сценаристская задумка.

    Комрады подскажите по сабжу, плз

    [email protected]

    Наверняка уже обсуждалось, не могу найти. Х/ф «загнанный». Что за стиль владения ножом. Почему нож такой формы. Не пинайте, в поиске не нашел. Если есть ссылка, киньте плз. Сэнкс.

    Serjant

    Посмотри фильм.
    все вопросы отпадут по ходу действия.

    Экселенц

    Думаю если бы такие ножики кто-нибудь делал то толпа людей, на которых фильм произвел впечатление быстро бы раскупала их даже по 150-200 $
    Бег леммингов 😊

    gundos

    ССО выпускало чтото подобное, по мотивам

    тень

    gundos
    ССО выпускало чтото подобное, по мотивам

    Бык.
    Выпускает до сих пор.

    Экселенц
    Думаю если бы такие ножики кто-нибудь делал то толпа людей, на которых фильм произвел впечатление быстро бы раскупала их даже по 150-200 $
    Бег леммингов 😊

    150-200,говорите… 😛 : http://www.topsknives.com/advanced_search_result.php?keywords=Tom+Brown+Tracker&search_in_description=1&x=21&y=6

    joker

    Самое забавное, что идею показанную в фильме народ и не понял! Всем сразу подавай такой супер-нож. Мысль то там обратная — неважно какой нож, для профессионала сгодиться и простой кусок заточенной железки и просто деревянный колышек. Главное подготовка.

    тень

    joker
    Самое забавное, что идею показанную в фильме народ и не понял! Всем сразу подавай такой супер-нож. Мысль то там обратная — неважно какой нож, для профессионала сгодиться и простой кусок заточенной железки и просто деревянный колышек. Главное подготовка.

    «Пришёл поручик Ржевский, и всё опошлил.»… 😀 😀 😀
    Нах надо готовиться/учиться/тренироваться!Надо купить суперпупермеганож, и сразу стать героем!
    Хорошо, ТОПС подсуетился!Джедайские мечи, увы,никто не делает.
    А то я каааак вышел бы с Йодой, каааааааааак дали бы мы с ним плохим ребятам!!!!!!!!!!

    😀 😀 😀

    Strelezz

    joker
    Самое забавное, что идею показанную в фильме народ и не понял! Всем сразу подавай такой супер-нож. Мысль то там обратная — неважно какой нож, для профессионала сгодиться и простой кусок заточенной железки и просто деревянный колышек. Главное подготовка.

    .
    А не тот ли это фильм , где чувак вылез из речки , и из куска какой-то рессоры скувал себе ножик ? Аккурат этой брутально-гламурной формы ?
    Ежели тот — то мысль там иная . И здравая . Хошь нож — сделай ! 😊

    joker

    тень

    Джедайские мечи, увы,никто не делает.

    Ну если верить всяким рекламам Шурфаера, то до джедайского меча им не так уж и далеко :0)

    Hvost

    joker
    Самое забавное, что идею показанную в фильме народ и не понял! Всем сразу подавай такой супер-нож. Мысль то там обратная — неважно какой нож, для профессионала сгодиться и простой кусок заточенной железки и просто деревянный колышек. Главное подготовка.


    ИМХО там развивается несколько другая идея… которая лучше всего передается словами «когда у тебя есть только молоток, все вокруг похоже на гвоздь» (с)

    Понятно, что идея «когда у тебя такой нож, ты крутой» гораздо легче находит себе нишу в однокомнатном сознании…

    Холодняк

    Паш, я думаю, что ты со мной согласишься, что первое и самое главное искусство при обладании таким крутым ножом-это ПОНТЫ 😊 Если уж полностью по фильму, то к нему еще СОГ Гавернмент до кучи нужен 😊Им он тоже лихо махал в канализации. Ван Зандт йок 😊 😊 😊А кстати, никто не опознал короткий нож, который он метнул в шею агенту ФБР в канализации?

    joker

    Ну без понтов то вообще не жизнь, а так — баловство одно :0)))

    toto07

    до джедайского меча не так уж и далеко :0)
    Совсем близко… 125 енотов:

    [email protected]

    Комрады, Ржевский, толпа людей, джедайские мечи и лемминги-эт святое 😊 но не уходите от темы 😊
    Я ж не для практического применения спрашиваю. Тут в одной избитой ветке с херовой тучей страниц о том стоит или не стоит носить в городе нож я уже отписывал, что нож не ношу он мне в городе нах не нужен, т.к. ношу фискарь 600г. 😊
    А по сабжу интересна история, школа боя. Просто где-то здесь в одной ветке с похожим ножом, только с более угловатыми формами, даже название стиля проскакивало. Вот интереса ради хочется поподробнее. 😊
    За быка кста спасибо, на полку взял бы. А кто сейчас ссо-шными ножами ч/з нет торгует?
    Идея-то и коню понятна — ты всех убил, замочил; тебя все убили, замочили — и все довольны 😊

    Barbed

    [email protected]
    Комрады, Ржевский, толпа людей, джедайские мечи и лемминги-эт святое 😊 но не уходите от темы 😊
    Я ж не для практического применения спрашиваю. Тут в одной избитой ветке с херовой тучей страниц о том стоит или не стоит носить в городе нож я уже отписывал, что нож не ношу он мне в городе нах не нужен, т.к. ношу фискарь 600г. 😊
    А по сабжу интересна история, школа боя. Просто где-то здесь в одной ветке с похожим ножом, только с более угловатыми формами, даже название стиля проскакивало. Вот интереса ради хочется поподробнее. 😊
    Данный нож ни к одному стилю ножевого боя не привязан, его вычурная форма руководствуедся сугубо утилитарными соображениями, основная идея которых — «Авто-мото-вело-фото-теле-радио-монтёр» 😊 Универсальный он, в смысле 😊 Более подробно на тему «А на кой он такой красивый нужен» — http://trackertrail.com/trackerknife/TrackerKnifeManual.pdf Стиль ножевого боя в фильме — филлипинское «Кали».

    Barbed

    [email protected]
    За быка кста спасибо, на полку взял бы. А кто сейчас ссо-шными ножами ч/з нет торгует?
    Хотел было товарища на «Клинок» послать, но вовремя глянул профайл 😀
    Можете попробовать сюда обратиться — http://specosnashenie.uсоz.гu/ их очередной официальный сайт 😊 Вот только «Быка» в каталоге я не нашёл…

    Hvost

    Barbed
    Данный нож ни к одному стилю ножевого боя не привязан, его вычурная форма руководствуедся сугубо утилитарными соображениями, основная идея которых — «Авто-мото-вело-фото-теле-радио-монтёр» 😊 Универсальный он, в смысле 😊 http://trackertrail.com/trackerknife/TrackerKnifeManual.pdf

    Кстати, по приведенной Вами ссылке в брошюре, на последних страницах показан не менее универсальный The Scout Companion. Так что на самом деле перед нами спарка тяжелого ножа и легкого. Соответственно большому и приданы более топорообразные пропорции — поскольку не предполагалось большое количество тонкой работы для него. А логика дизайна спарки подробно разработана нативами, профессиональными охотниками и членами данной конференции 😊

    Флуд, флейм, троллинг, сабж и оффтоп — что это такое?.. — Свободная Интернет-Газета

    Довольно часто мы встречаем на просторах сети слова, смысл которых нам смутно понятен из контекста, в котором они употребляются, но иногда хочется знать наверняка.

    Эти термины вы можете встретить при общении на любых форумах, блогах или социальных сетях. Однако, есть еще ряд настолько же часто встречающихся понятий, среди которых попадаются и термины флуд, или образованный от него глагол флудить, а также флейм, троллинг и оффтоп, когда сообщение не относится к сабжу. Что оно означает?

    Интернет-среда за время своего существования обзавелась негласным сетевым этикетом (НЕТикетом).

    Жестко он не регламентируется, и в разных сообществах правила корректного поведения могут отличаться, но зачастую их вносят в правила пользования и общения на форуме, в соцсети, на блоге или в других сообществах.

    Когда вы окунаетесь в этот мир, то начинаете встречать слова, которые понятны большинству участников сообщества, но вы догадываться об их смысле можете только по контексту, в котором они употребляются. Поэтому в этой статье я решил собрать основные понятия, которые помогут начинающих более уверено себя чувствовать в непривычной еще им среде.

    Сабж — это слово образовано от subject, а точнее его сокращения subj, которое обозначает предмет или тему беседы, которая ведется на форуме, конференции, блоге, социальной сети или еще каком-то интернет-сообществе.

    Сабж, по сути, это та самая тема (предмет обсуждения), которая в этой дискусии (ветке) муссируется, а вот уже отклонение от сабжа будет являться оффтопом (оффтопиком — отклонением от темы), что обычно не приветствуется, и человеку совершившему оффтоп напоминают про Сабж, который здесь обсуждается.

    Оффтоп (оффтопик) — этим словом обычно человек пытается обозначить (извиниться), что оставляемое им сообщение не соответствует теме ветки на форуме или поста в блоге (off topic — «не в тему»). Сообщение может быть «вне темы» всего форума или только конкретной его ветки. За офтопик может быть принято и создание новой темы в неподходящем разделе форума.

    Оффтоп можете быть и в Емайл рассылке (например, в Сабскрайбе), когда очередной выпуск выходит за рамки принятой тематики. Оффтоп, как привило, не приветствуется (рассматривается как нарушение сетевого этикета), ибо размывает обсуждаемую тематику (сабж), но все же он менее деструктивный, чем описанные ниже флуд, флейм и троллинг. Хотя, если утрировать, то фрейм и флуд тоже можно отнести к офтопу.

    Флейм — это слово означает неожиданно возникающий спор (от flame — огонь) или обсуждение чего-то мало имеющего отношения к сабжу. Например, двое и более участников общения начинают спор между собой (в просторечии «срач»), который перерастает в ругань и переход на личности (неконтролируемый выплеск эмоций).

    Такой Флейм может занимать несколько страниц и обычным читателям потом бывает очень трудно понять где-же начинает отход от офтопа и переход наконец-то к сабжу (теме обсуждения). Причем никакого конструктива флейм не несет (просто выплескиваются обиды — кого-то задели, оскорбили, «наступили на больную мозоль»). На хорошем форуме модератор словесные флеймовые потоки (срач) потом просто удалит.

    Оффтоп и флейм, по сути, являются нарушением сетевого этикета, но в большинстве случаев на них закрывают глаза, ибо за офтоп пользователи чаще всего извиняются, а флейм рождается из-за бури эмоций, которые многие плохо контролируют. А вот троллинг и флуд наносят удобству общения в сообществе или форуме гораздо больший вред, на мой взгляд.

    Флуд — это фактически замусоревание сабжа (темы) как без злого умысла (от нечего делать и большого ума), так и нарочито с целью троллинга (о нем читайте чуть ниже). Как правило, флуд занимает довольно много места и лишен какого-либо смысла по отношению к сабжу, где он оставляется. Флудом также называют оставление однотипной информации в разных ветках форума.

    Равно как и к распространителям флейма, к флудерам, в сообществах относятся с осуждением, однако не имея возможности их победить (разве что отправлять в бан) специально отводят для них отдельные ветки (флудильни или «курилки»), чтобы они там изливали свое словесное недержание.

    Троллинг — это опять же один из видов нарушения этики сетевого общения. Пожалуй, что троллинг уже перешагнул формат интернета и этот термин широко используют в повседневной жизни. Что же он означает? По сути, это непреднамеренное или же умышленное подначивание с целью вызвать гнев или спровоцировать конфликт.

    Опытные тролли могут поднимать вокруг своих сообщений бури эмоций, наслаждаясь произведенным результатом. По другому, тролля можно назвать провокатором (конфликта). Происходит слово троллинг от транслитерации с английского trolling (ловля крупной рыбы на блесну).

    Повстречать тролля можно везде, где идет обсуждение (форум, соцсеть, комментарии на сайте и т.п.), но вот выявить их бывает не так уж и легко, ибо он прикидывается обычным рядовым пользователем. Но даже выявив троллинг очень трудно будет удержаться от реакции на его провокации по созданию напряженности в сообществе.

    Ну, а основной причиной распространения троллинга является анонимность, которая имеет место быть при общении в сети. В реальной же жизни они себя так не ведут в силу вероятной ответной реакции, выраженной уже не словами, а делами.

    Мораль сей басни такова: троллить, флудить, флеймить и оффтопить не есть хорошо, ибо нужно стараться придерживаться сабжа во благо других участников общения. ИМХО

    Удачи вам! 

    Источник — ktonanovenkogo.ru

    Определение темы и значение | Британский словарь

    1 тема /ˈsʌbʤɪkt/ имя существительное

    множественное число предметы

    множественное число предметы

    Britannica Dictionary определение SUBJECT

    [считать]

    : человек или предмет, который обсуждается или описывается : тема
    • Новый музей — тема статьи в сегодняшней газете.

    • Смерть — трудная тема, о которой мало кто любит говорить.

    • Мне нужно сообщить ей эту новость, но я не знаю, как поднять тему .

    • Если вы интересуетесь лингвистикой, я знаю прекрасную книгу по этому предмету .

    • отличная книга по языкознанию

    • Пока мы говорим о [=разговоре о] работе, вы уже знакомы с новым боссом?

    • Каждый раз, когда я разговариваю с ней, кажется, что мы подходим к теме работы. [=мы начинаем говорить о работе]

    • Эти встречи были бы намного короче, если бы мы не давали ему уйти от темы.

    • Я не хотел говорить о работе, поэтому сменил тему. [=начал новую тему для разговора]

    • Когда он начал расстраиваться, я бросил эту тему. [=перестал говорить на эту тему]

    • Мораль смертной казни является частым предметом споров.

    : область знаний, изучаемая в школе
    • Химия была моим любимым предметом в старшей школе.

    • Занятия охватывают различные предметные области, включая математику и английский язык.

    : человек или предмет, с которым обращаются определенным образом — + из
    • Он был объектом уголовного расследования.[=было проведено расследование, чтобы выяснить, совершил ли он преступление]

    • Она была предметом судебного процесса.

    : кто-то или что-то, изображенное на фотографии, картине и т.
    • Любовь между матерью и ребенком является предметом многих ее картин.

    • Основные объектов фотографа были бедными рабочими-иммигрантами.

    • Какую экспозицию следует использовать для темного объекта на светлом фоне?

    : человек или животное, которое используется в эксперименте, исследовании и т. д. грамматика : существительное, именное словосочетание или местоимение, которое выполняет действие глагола в предложении
    • В английском языке подлежащее стоит перед глаголом, а дополнение следует после него.

    • «Он» — это подлежащее (глагола «поцеловал») в предложении «Он поцеловал меня».

    — сравнить объект : человек, живущий в стране, которой правит король или королева : гражданин монархии 2 тема /ˈsʌbʤɪkt/ имя прилагательное

    Britannica Dictionary определение SUBJECT

    : под контролем правителя — часто + до

    при условии

    : затронутый или, возможно, затронутый (чем-то)
    • Покупки одежды на сумму более 200 долларов облагаются налогом .[= налог должен быть уплачен при покупке одежды на сумму более 200 долларов США]

    • Любой, кого поймают на нарушении границ, подлежит штрафу в размере 500 долларов. [=любой уличенный в нарушении должен заплатить штраф в размере 500 долларов]

    • Фирма подчиняется закону штата .

    • Расписание является предварительным и может быть изменено.[=расписание может быть изменено позднее]

    : вероятно делать, иметь или страдать от (чего-либо) : склонный : зависит от того, что что-то еще произойдет или будет правдой
    • Продажа имущества подлежит утверждению городским советом.[=имущество не может быть продано, если городской совет не одобрит продажу]

    • Все номера стоят всего 100 долларов за ночь, в зависимости от наличия .

    3 тема /səbˈʤɛkt/ глагол

    предметы; подвергнут; подчинение

    предметы; подвергнут; подчинение

    Britannica Dictionary определение SUBJECT

    при условии

    [фразовый глагол]

    подчиняться (кому-то или чему-то) (чему-то)

    : вызывать или заставлять (кого-то или что-то) испытывать (что-то вредное, неприятное и т.) — часто используется как (быть) подвергается
    • Заключенных подвергли пыткам.

    • Во время урагана многие здания подверглись [=многим зданиям] ветра со скоростью 100 миль в час.

    • Никто не должен подвергаться плохим шуткам моего дяди.

    • Его аргумент был подвергнут тщательному анализу. [=был тщательно проанализирован]

    : поставить (кого-то или что-то) под (ваш контроль или правило)

    — подчинение

    /səbˈʤɛkʃən/ имя существительное, формальный [не в счет]

    subject_1 существительное — определение, изображения, произношение и примечания к употреблению

      разговор/книга

    1. вещь или человек, который обсуждается, описывается или с которым имеют дело
      • предмет чего-либо Работа Уокера была предметом многочисленных споров.
      • предмет обсуждения/разговора
      • Нельсон Мандела — предмет новой биографии.
      • Инцидент в настоящее время расследуется полицией.
      • по а/теме книги на самые разные темы
      • Мне больше нечего сказать по теме.
      • на тему чего-то статья в журнале на тему космических путешествий
      • Как мы добрались до темы брака?
      • Я бы хотел, чтобы вы сменили тему (= поговорили о чем-то другом).
      • Кажется, мы отвлеклись от темы, которую собирались обсуждать.
      • тема для обсуждения/дискуссии
      • Университет реализует широкий спектр исследовательских программ в различных предметных областях.
      Дополнительные примеры
      • Новый полицейский орган стал предметом острых политических дебатов.
      • Можно поговорить на более веселую тему?
      • Каждый кандидат должен выступить в течение трех минут на выбранную тему.
      • Возвращаясь к теме отопления, есть ли у кого-нибудь предложения по улучшению?
      • Дальше обсуждать не хочу — тема закрыта.
      • Я не совсем понимал, как поступить с деликатной темой денег.
      • Я бы хотел, чтобы он придерживался темы, а не рассказывал нам свои скучные истории.
      • Давайте закроем тему, так как мы, кажется, не можем договориться.
      • Как только он доберется до любимой темы, его уже не остановить.
      • Она должна была говорить о цифрах продаж, но продолжала отклоняться от темы.
      • В последнее время тема азартных игр поднималась несколько раз.
      • Эта глава посвящена очень серьезной теме.
      • Мы обсудили широкий круг тем.
      • Мы кратко коснулись этой темы.
      • Мы хотим по-новому взглянуть на сложную тему корпоративного мошенничества.
      • Этот вопрос уже много лет является предметом публичных дебатов.
      • Раз уж мы заговорили о театре, кто-нибудь был на новом спектакле?
      • Когда мы ходим куда-нибудь поужинать, работа является запретной темой.
      • книги на такие разные темы, как поезда и древняя скульптура
      • Не меняйте тему.
      • Я очень мало знаю об этом предмете.
      • Это очень чувствительная тема для правительства.
      • Компания была предметом двух расследований ассоциации.
      • Это будет предметом постоянных дискуссий еще много месяцев.
      • Он решил обсудить эту тему со своей матерью.
      • Это хорошо сделанный фильм, затрагивающий важную тему.
      • У него нет четкого мнения по этому вопросу.
      • Она много знает о лошадях и написала книгу на эту тему.
      • Предлагаемая разработка, вероятно, станет предметом общественного расследования.
      Темы Langeragea1oxford разглаживание разглаживания DictionaryadjectiveVerb + dectsubject + verb
      • возникают
      • ряд от чего-то к чему-то
      Субъект + Nounpression
      • на А / Тема
      • Тема
      Фразы
      • A диапазон предметов
      • разнообразие предметов
      См. полную запись
    2. в школе/колледже

    3. область знаний, изучаемая в школе, колледже и т.д.
      • Биология — мой любимый предмет.
      • Какие предметы вы изучаете?
      • Колледж предлагает широкий спектр предметов.
      Дополнительные примеры
      • Он хорошо успевал по всем предметам.
      • Из-за необычного выбора предметов ему было труднее найти работу.
      • интернет-курсы по различным предметам, от ухода за больными до компьютеров
      • Она была разочарована неудачей по двум из четырех предметов.
      • Учащиеся могут отказаться от предмета в возрасте 14 лет.
      • Всего на кафедре предлагается семь различных предметов.
      • Какие предметы вы изучаете на уровне A?
      • Основными предметами являются английский язык, математика и естественные науки.
      • В школе преподают академические предметы, музыку, драму и спорт.
      • Темы курса включают почву, ботанику и виды растений.
      • Мне удобнее преподавать одни предметы, чем другие.
      Темы Образование1oxford Костоциты разборки
      • сложно
      • Easy
      • Обязательный
      глагол + descubjectsubject + NounprepastFastPhrases
      • Выбор тема
      • Выбор предметов
      • Ассортимент предметов
      см. Вход

      изображения/фотографии

    4. человек или предмет, являющийся главным элементом изображения или фотографии, или на котором основано произведение искусства
      • Сфокусируйте камеру на объекте.
      • Классические пейзажи были популярным сюжетом у многих художников 18 века.
    5. эксперимента

    6. человек или вещь, используемые для изучения чего-либо, особенно в эксперименте
      • Для эксперимента нам нужны мужчины в возрасте от 18 до 25 лет.
      Дополнительные примеры
      • исследования на людях
      • Ни один из участников исследования не изменил свой рацион каким-либо иным образом.
      Темы Научные исследованияc1
    7. грамматика

    8. существительное, именное словосочетание или местоимение, представляющее лицо или предмет, который выполняет действие глагола (я в я сел.), о котором что-то говорится (дом в доме очень старый) или, в пассивном предложении, на что влияет действие глагола (дерево в дереве было снесено бурей) сравните объект, сказуемое
    9. страны

    10. человек, принадлежащий к определенной стране, особенно с королем или королевой
      • британский подданный
      • Принц должен был облагать своих подданных высокими налогами, чтобы собрать деньги на войну.
      сравните гражданина (1)
    11. Происхождение слова Среднеанглийское (в смысле «(человек) из-за повиновения»): от старофранцузского suget, от латинского subjectus «покоренный», причастие прошедшего времени от subicere, от sub- «под» + jacere ‘бросать’.Смыслы, относящиеся к философии, логике и грамматике, в конечном итоге произошли от использования Аристотелем to hupokeimenon, означающего «материал, из которого сделаны вещи» и «предмет атрибутов и предикатов».

    More Like This Изменения произношения в зависимости от части речиИзменения произношения в зависимости от части речи См. тему в Оксфордском расширенном американском словаре См. тему в Оксфордском словаре академического английского языка для учащихся

    Темы: определения, примеры и упражнения

    Каждое предложение должно иметь подлежащее и сказуемое, чтобы быть полным.Однако обе эти концепции нуждаются в более подробном объяснении, если мы хотим правильно их использовать. В этом сообщении блога мы углубимся в тему , но Альберт предоставил еще одно сообщение, которое может помочь вам узнать больше о предикатах, когда вы будете готовы.

    Когда вы будете готовы, проверьте себя с помощью викторины и попрактикуйтесь, отвечая на наши высококачественные вопросы, соответствующие стандартам.

    Основы предметов

    Что такое субъект?

    Подлежащее предложения всегда является существительным или местоимением, которое либо выполняет действие предложения, либо испытывает состояние бытия.

    Например:

    • Холодная вода в искрящемся бассейне мерцала в лучах послеполуденного солнца.

    Вода является субъектом этого предложения, потому что она выполняет действие мерцающего . Слово pool тоже существительное; однако оно не может быть подлежащим предложения, потому что оно присоединено к предложной фразе, которая изменяет существительное. Существительные объекты предложных словосочетаний никогда не могут быть субъектами .

    В то время как вода сама по себе считается простым подлежащим , полное подлежащее предложения включает в себя существительное и все его модификаторы.

    Например:

    • Холодная вода в искрящемся бассейне мерцала в лучах послеполуденного солнца.

    Поскольку статья , прилагательное холодный, и предложная фраза в сверкающем бассейне изменяют или дают читателю более подробную информацию о воде , все эти слова считаются частью полная тема .

    Чем подлежащее отличается от сказуемого?

    В то время как подлежащее предложения описывает, кто или что выполняет действие или испытывает состояние бытия, предикат предложения описывает само действие или состояние бытия.

    Например:

    • Она всегда хотела побывать в горах Новой Зеландии.

    В этом предложении она является подлежащим . Глагольная фраза « всегда хотел », а также инфинитивная фраза « посетить », прямое дополнение « горы » и предложная фраза « Новой Зеландии » являются частью предиката.

    Теперь кто-то может сказать вам, что легко отличить подлежащее от сказуемого в предложении, потому что подлежащее всегда стоит первым. Но они верны лишь отчасти!

    В то время как субъект обычно появляется перед сказуемыми в предложениях, им разрешается появляться модно поздно и по-прежнему считаться субъектом .

    Например, в популярной песне Beatles «Yellow Submarine» песня начинается с такого предложения: 

    • «В городе, где я родился, жил человек, который плавал в море.

    Где предмет? Это город ? Это I ? Или это человек ? Это предложение является прекрасным примером того, почему мы должны помнить о разных ролях подлежащего и сказуемого в предложении.

    Если жил — это действие предложения, человек — наиболее логичный ответ для того, кто выполнил это действие, и правильный кандидат на подлежащее предложения.

    Чем простые предметы, полные предметы и составные предметы отличаются друг от друга?

    Простые подлежащие состоят только из одного существительного или местоимения, которое выполняет действие или испытывает состояние бытия в предложении.

    Например:

    • Отель «Оверлук» — зловещее место действия романа Стивена Кинга « Сияние ».

    Отель «Оверлук» — это просто подлежащее в этом предложении.

    Полные предметы включают существительное или местоимение, которое выполняет действие или испытывает состояние бытия в предложении в дополнение ко всем модификаторам существительного, таким как артикли, прилагательные или предложные фразы.

    Например: 

    • Главный герой романа Стивена Кинга « Сияние » теряет рассудок, находясь в изоляции в отеле «Оверлук».

    В этом предложении символ является простым подлежащим, но в сочетании с предложной фразой, аппозитивной фразой, артиклем и прилагательным образуется полное подлежащее .

    Составные подлежащие состоят из двух или более существительных или местоимений, которые выполняют одно и то же действие или находятся в одном и том же состоянии в предложении.

    Например:

    • Дэнни и Венди спрятались в лабиринте от Джека.

    В этом предложении, поскольку два разных существительных выполняют действие , скрывая , оба существительных вместе образуют составное подлежащее.

    Вернуться к оглавлению

    3 совета для понимания предметов

    Вот несколько важных советов, которые помогут вам понять Темы :

    Совет №1.Субъект предложения никогда не может быть прямым дополнением или дополнением предлога

    .

    Например: 

    • Можем ли мы сегодня купить попкорн в кинотеатре?

    В этом предложении мы является подлежащим, попкорн является прямым дополнением, а кинотеатр является объектом предлога. Было бы нелогично, чтобы попкорн покупал сам или кинотеатр покупал попкорн (хотя это было бы неплохо!).

    Совет №2. В предложении может быть несколько подлежащих — либо рядом, либо в отдельных пунктах

    .

    Например: 

    • Когда волейбольный мяч пролетел над сеткой, команда соперника попыталась вернуть его, но потерпела неудачу.

    В этом предложении есть два существительных, выполняющих два разных действия. Несмотря на то, что они не являются составными субъектами , поскольку они выполняют разные действия, каждый из них является субъектом своего собственного пункта.

    Совет №3. Подлежащее предложения не обязательно должно стоять перед сказуемым

    .

    Например: 

    • Посреди двора сидел большой щенок Голден Дудл.

    Несмотря на то, что это предложение начинается с предложной фразы, ярд не может быть подлежащим предложения, потому что оно является дополнением предложной фразы. Таким образом, большой щенок Golden Doodle должен быть предметом предложения, потому что он выполняет действие сидит .

    Вернуться к оглавлению

    Применение основ: обзор предмета и практика

    Теперь, когда вы понимаете, как предмет функционируют в предложениях, просмотрите приведенную ниже якорную таблицу и завершите обзор, чтобы полностью понять, как использовать и распознавать предмет .

    Полный список субъектов

    Обратитесь к рисунку ниже, чтобы узнать о различных типах субъектов :

    Этот список, очевидно, не включает все возможные темы; однако он предназначен для использования в качестве ориентира при определении этого типа существительного.

    Тематические упражнения и обзор

    Теперь, когда вы знаете некоторые распространенные темы , проверьте свою способность находить их в различных структурах предложений.

    Выберите предмет(ы) в предложениях ниже. Помните, что субъект — это существительные или местоимения, которые либо выполняют действие в предложении, либо испытывают состояние бытия.

    1. В самых смелых мечтах Гарри никогда не мечтал стать волшебником.

    В этом предложении Гарри является простым подлежащим . Предложная фраза « в его самых смелых мечтах » не является частью подлежащего в этом предложении, поскольку она модифицирует , когда действие мечтает о .

    2. С лицом, покрытым сажей, Хагрид прибыл на Тисовую улицу.

    В этом предложении его лицо покрыто сажей, Хагрид является полным подлежащим , поскольку вводная причастная фраза изменяет Хагрид .

    3. Заклинание Рона дало обратный эффект и заставило его выплюнуть слизняков.

    В этом предложении заклинание Рона представляет собой полное подлежащее , состоящее из притяжательного существительного, заклинание Рона и простое подлежащее , заклинание .

    4. Когда Джинни открыла Тайную комнату, Волдеморт использовал ее как марионетку.

    В этом предложении Джинни и Волдеморт являются субъектами двух разных предложений в предложении.Оба субъекта выполняют свои собственные действия, поэтому они не считаются составными субъектами.

    5. И Гремучая ива, и Запретный лес едва не уничтожили машину Уизли.

    В этом предложении Гремучая ива и Запретный лес являются частью составного субъекта, поскольку они оба почти уничтожили машину. Почти считается частью сказуемого, а не подлежащего, поскольку оно модифицирует глагол, уничтожил .

    Совет для профессионалов : Субъект предложения всегда определяет, кто или что выполняет действие или испытывает состояние в предложении. Если вы не знаете, как найти подлежащее в предложении, сначала найдите основной глагол, а затем найдите существительное, которое наиболее логично сочетается с подлежащим этого глагола.

    Для дополнительной практики ознакомьтесь с нашими предметами на Альберте.

    Вернуться к оглавлению

    Попробуйте сами: викторина по предметам

    Чувствуете уверенность в своем понимании предмета ?

    Ответьте на этот короткий тест из шести вопросов, чтобы узнать, чему вы научились:

    1.Может ли предложение иметь несколько подлежащих?

    • Ответ: Да
    • Правильно Объяснение: Верно! В предложении может быть несколько подлежащих , если каждое подлежащее разделяет действие или состояние (составные подлежащие) или каждое подлежащее находится в отдельном предложении.
    • Неверное объяснение: Извините, это неправильно! Помните, что в предложении может быть несколько подлежащих , если каждое подлежащее разделяет действие или состояние (составные подлежащие) или каждое подлежащее находится в отдельном предложении.

    2. Может ли дополнение предлога или прямое дополнение быть подлежащим в предложении?

    • Ответ: Нет  
    • Правильно Объяснение: Верно! Объекты предлогов или прямые объекты никогда не могут быть подлежащим предложения.
    • Неверное объяснение: Извините, это неправильно! Помните, объекты предлогов или прямые объекты никогда не могут быть подлежащим предложения.

    3. В этом предложении существительное «Губка Боб» или существительное «Сквидвард» является подлежащим?

    Губка Боб раздражал Сквидварда своими бесконечными расспросами.

    • Ответ: Губка Боб
    • Правильно Объяснение: Верно! Существительное Губка Боб является подлежащим предложения, потому что оно выполняет действие. Сквидвард является прямым дополнением, потому что это существительное получает действие.
    • Неверное объяснение: Извините, это неправильно! Помните, субъект выполняют действие предложения. Сквидвард является прямым дополнением, потому что это существительное получает действие.

    4.В этом предложении есть существительное «Планктон» или существительное «г. Мистер Крабс» является предметом предложения?

    Планктон украл рецепт крабсбургера у мистера Крабса.

    • Ответ: Планктон
    • Правильно Объяснение: Верно! Существительное Планктон является подлежащим предложения, потому что оно выполняет действие. Мистер Крабс является объектом предложной фразы и не может быть подлежащим .
    • Неверное объяснение: Извините, это неправильно! Помните, субъект выполняют действие предложения.Мистер Крабс является объектом предложной фразы и не может быть подлежащим .

    5. В этом предложении слово «идеально» или слово «задача» является предметом предложения?

    В идеале задание должно быть выполнено к понедельнику.

    • Ответ: задание
    • Правильно Объяснение: Верно! В этом предложении слово задача является подлежащим предложения. Несмотря на то, что в идеале стоит первым в предложении, на самом деле это наречие, которое изменяет все предложение.
    • Неверное объяснение: Извините, это неправильно! Помните, предмет выполняют действие предложения и должны быть существительными. Несмотря на то, что в идеале стоит первым в предложении, на самом деле это наречие, которое изменяет все предложение.

    6. Является ли в этом предложении существительное «искать» или существительное «он» подлежащим?

    Его поиски Святого Грааля закончились, когда он совершил роковую ошибку.

    • Ответ: Оба
    • Правильно Объяснение: Верно! Это был вопрос с подвохом! Оба этих существительных имеют свои определенные действия и находятся в отдельных предложениях; следовательно, они оба являются субъектами в этом предложении.
    • Неверное объяснение: Извините, это неправильно! Помните, что в предложении может быть несколько подлежащих, либо выполняющих одно и то же действие (составное подлежащее), либо выполняющих свои собственные действия в разных предложениях.

    Для дополнительной практики с субъектами ознакомьтесь с нашей практикой на Альберте: Предметы.

    Вернуться к оглавлению

    Уголок учителя по предметам

    Подлежащие и сказуемые являются важными строительными блоками для создания полных предложений, но часто у наших учащихся возникают проблемы с поиском только подлежащего или главного глагола в предложении.Таблица Common Core English Language Progressive Skills является полезным инструментом для определения того, когда учащиеся в идеале должны овладеть различными грамматическими навыками, но как учителя мы знаем индивидуальные потребности наших учеников больше, чем кто-либо.

    Чтобы узнать о конкретных стандартах для различных типов существительных и подлежащих, посетите веб-сайт Common Core State Standards.

    Предметная практика Альберта содержит более 100 практических вопросов, которые помогут учащимся быстро и уверенно определить подлежащее в предложении.Кроме того, Альберт также предоставляет всесторонние оценки, которые могут использоваться преподавателями для оценки определенных навыков.

    Резюме для испытуемых

    Обязательно ознакомьтесь с нашим курсом грамматики, чтобы попрактиковаться в предмете .

    Вы также можете получить доступ к более чем 3400 высококачественным вопросам, которые касаются почти всех грамматических понятий.

    Нужна помощь в подготовке к экзамену по грамматике?

    У Альберта есть сотни практических вопросов по грамматике с подробными пояснениями, которые помогут вам усвоить основные понятия.

    О предметных тестах GRE (для сдающих тест)

    Что такое тематические тесты?

    Предметные тесты GRE ® — это тесты достижений, которые измеряют ваши знания в определенной области обучения. Каждый предметный тест предназначен для студентов, которые имеют степень бакалавра или обширный опыт в одной из следующих дисциплин:

    • Химия
    • Математика
    • Физика
    • Психология

    Покажите, что вы знаете о конкретном предмете, и аспирантура это заметит.Тематические тесты могут помочь вам выделиться среди других абитуриентов, подчеркнув ваши знания и уровень навыков в определенной области.

    Тест по биологии GRE ® и тест GRE ® по литературе на английском языке были прекращены в мае 2021 года. Тест GRE ® по биохимии, клеточной и молекулярной биологии был прекращен в декабре 2016 года. подлежит отчетности в течение пяти лет в соответствии с политикой отчетности GRE ® .

    Содержание теста

    Узнайте больше о том, что входит в каждый предметный тест GRE, включая обзор и спецификации содержания.

    Места проведения испытаний и даты

    Тематические тесты проводятся в бумажных тестовых центрах по всему миру до трех раз в год, в сентябре, октябре и апреле.

    Регистрация

    Узнайте больше о регистрации, вариантах тестирования, настройке и использовании учетной записи ETS и многом другом.

    Подготовка к тесту

    Подготовьтесь с официальными бесплатными материалами от создателей теста и почувствуйте себя увереннее в день теста.

    балла

    Узнайте, как и когда вы получите свои оценки, как их отправить и как их понять.

    Кто их берет?

    Потенциальные абитуриенты сдают предметные тесты. Кандидаты имеют разный уровень образования и культуры, а предметные тесты GRE служат общей мерой для сравнения квалификаций кандидатов.

    Результаты

    GRE Subject Test используются приемными комиссиями или комиссиями по стипендиям в дополнение к вашим документам бакалавриата, рекомендательным письмам и другим квалификациям для обучения на уровне магистратуры.Некоторые предметные тесты дают дополнительные баллы, которые могут указывать на сильные и слабые стороны в подготовке отдельного тестируемого, а также могут быть полезны для руководства и целей размещения.

    Кто их принимает?

    Результаты

    GRE Subject Test принимаются тысячами аспирантур, включая отдельные факультеты или подразделения этих школ. См. список учреждений и спонсоров стипендий, которым разрешено получать баллы GRE.

    Хотя баллы могут не требоваться для поступления на конкретную программу, приемные комиссии, скорее всего, рассмотрят баллы, если они будут представлены.Лучше всего связаться с конкретной программой для выпускников, которая вас интересует, и узнать об их требованиях.

    См. также:

    Схемы принятия решений в соответствии с Правилами обращения с субъектами: требования 2018 г.

    ДАТА: 23 июня 2020 г.

    ПРИМЕЧАНИЕ. Эти схемы решений соответствуют Требованиям 2018 г. (т. е. пересмотренному Общему правилу).

    Объем:

    Следующие графические диаграммы предназначены для помощи тем, кому необходимо решить, является ли деятельность исследованием с участием людей, которое должно быть рассмотрено экспертным советом учреждения (IRB), и можно ли отказаться от информированного согласия или документации информированного согласия в соответствии с Законом 2018 г. Требования, обнаруженные для U.S. Министерство здравоохранения и социальных служб (HHS) в 45 CFR часть 46, подраздел A.

    Целевая аудитория:

    IRB, учреждения, следователи и другие

    Соображения:

    Эти диаграммы обязательно являются обобщениями и могут быть недостаточно конкретными для конкретных ситуаций. Другие документы, относящиеся к конкретным темам, доступны по адресу https://www.hhs.gov/ohrp/regulations-and-policy/guidance/index.html. OHRP предупреждает, что при принятии окончательных решений следует учитывать полный текст применимого нормативного положения.Графики делают не учитывать требования, которые могут быть наложены другими организациями, такими как Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов, Национальная Институты здравоохранения, другие спонсоры или государственные или местные органы власти.

    • Диаграмма 01: Охватывается ли деятельность, проводимая с участием людей, частью 46 раздела 45 CFR?
    • Таблица 02: Подпадают ли исследования с участием людей под действие исключения согласно 45 CFR 46.104(d)?
    • Таблица 03: Применяется ли исключение 45 CFR 46.104(d)(1) для образовательной практики?
    • Таблица 04: Исключение 45 CFR 46.104(d)(2) для образовательных тестов, опросов, интервью или наблюдения за общественным поведением Подать заявку?
    • Таблица 05: Применяется ли исключение 45 CFR 46.104(d)(3) для доброкачественных поведенческих вмешательств?
    • Таблица 06: Применяется ли исключение 45 CFR 46.104(d)(4) для вторичных исследований, не требующих согласия?
    • Таблица 07: Применяется ли исключение 45 CFR 46.104(d)(5) для программ общественных благ или услуг?
    • Таблица 08: Применяется ли исключение 45 CFR 46.104(d)(6) для исследований вкуса и приемлемости пищевых продуктов?
    • Таблица 09: Исключение 45 CFR 46.104(d)(7), Хранение для вторичных исследований, для которых требуется широкое согласие, подать заявку?
    • Таблица 10: Применяется ли исключение 45 CFR 46.104(d)(8) для вторичных исследований, для которых требуется широкое согласие?
    • Таблица 11: Требуется ли непрерывная проверка согласно 45 CFR 46.109(f)?
    • Таблица 12: Отказ от информированного согласия или изменение информированного согласия на исследования, связанные с программами общественных благ и услуг, проводимыми или подлежащими утверждению государственными или местными органами власти (45 CFR 46.116(е))
    • Таблица 13. Когда можно отказаться от информированного согласия или изменить его согласно 45 CFR 46.116(f)?
    • Таблица 14: Можно ли отказаться от документирования информированного согласия в соответствии с 45 CFR 46.117(c)?

    Диаграмма 01: Охватывается ли деятельность, проводимая с участием людей, частью 46 раздела 45 CFR?

    Диаграмма 02: Могут ли исследования с участием людей быть исключены из-под действия 45 CFR 46.104(d)?

    Диаграмма 03: Исключение 45 CFR 46.104(d)(1) по образовательной практике Подать заявку?

    Таблица 04: Применяется ли исключение 45 CFR 46.104(d)(2) для образовательных тестов, опросов, интервью или наблюдения за общественным поведением?

    Таблица 05: Применяется ли исключение 45 CFR 46.104(d)(3) для доброкачественных поведенческих вмешательств?

    Таблица 06: Применяется ли исключение 45 CFR 46.104(d)(4) для вторичных исследований, не требующих согласия?

    Таблица 07: Исключение 45 CFR 46.104(d)(5) для программ общественных благ или услуг Подать заявку?

    Таблица 08: Применяется ли исключение 45 CFR 46.104(d)(6) для исследований вкуса и приемлемости пищевых продуктов?

    Таблица 09: Применяется ли освобождение 45 CFR 46.104(d)(7), Хранение для вторичных исследований, для которых требуется широкое согласие?

    Таблица 10: Применяется ли исключение 45 CFR 46.104(d)(8) для вторичных исследований, для которых требуется широкое согласие?

    Таблица 11: Требуется ли постоянная проверка согласно 45 CFR 46.109(е)?

    Таблица 12: Отказ или изменение информированного согласия на исследования, связанные с программами общественных благ и услуг, проводимыми или подлежащими утверждению государственными или местными органами власти (45 CFR 46.116(e))

    Таблица 13. Когда можно отказаться от информированного согласия или изменить его согласно 45 CFR 46.116(f)?

    Таблица 14: Можно ли отказаться от документирования информированного согласия в соответствии с 45 CFR 46.117(c)?

    Что такое предмет? || Справочник штата Орегон по грамматике

    Что такое предмет? — Стенограмма

    Дж.Т. Бушнелл

    Когда мы говорим о грамматике, на самом деле мы имеем в виду структуру, лежащую в основе нашего языка, и понимание этой структуры является ключом к правильному воспроизведению мелких механических деталей, таких как запятые. Первым шагом является определение двух столпов, на которых держится вся структура.

    Подлежащее и сказуемое меньше вещей , чем роли, и мы определяем их по их отношению друг к другу, подобно тому, как мы определяем «брата» или «сестру» по отношению.Это делает их невероятно универсальными — особенно предмет. Это отлично подходит для нашей речи, письма и мышления, но может затруднить определение предмета каким-либо одним определением. Мы собираемся попробовать, но сначала позвольте мне предложить более простое определение: подлежащее обычно (1) существительное, которое служит темой предложения, (2) в начале предложения и (3) субъект действия в предложении.

    Давайте рассмотрим простой пример: «Робот танцует». Какое существительное служит темой, началом предложения и исполнителем действия? Робот.Это тема. И это остается темой, даже если мы добавим много другой информации: «Робот танцует на пешеходном переходе перед Walgreens». Робот по-прежнему остается темой, началом и деятелем.

    В более сложных предложениях иногда приходится довольствоваться двумя из трех. Оттолкнуть тему от начала может вступительная фраза: «Покрасившись в радужные полоски, робот продолжает танцевать». Поскольку робот по-прежнему является темой и деятелем, мы знаем, что он по-прежнему является субъектом.Предложение также можно преобразовать в пассивный залог, что выводит исполнителя из слота подлежащего: «Робота отодвигают на задний план два человека в очках». Люди отодвигают на второй план, но робот по-прежнему является темой и началом, поэтому мы знаем, что это предмет.

    Но иногда в слот для подлежащего вставляется что-то другое, кроме существительного, например глагольная фраза: «Танцовать с роботом — божественно». Тема «танцевать». В других случаях подлежащим может служить целое предложение: «Все, чего хочет мальчик, — это станцевать робота перед Букингемским дворцом.Тема «все, что хочет мальчик». И в этом предложении есть собственное подлежащее — «мальчик».

    Как видите, это может быть довольно сложно, и поэтому эти простые определения в конечном итоге не работают. Вот почему лучший способ распознать подлежащее — рассмотреть его связь с сказуемым. Пытаться поступить иначе — все равно, что пытаться определить «брата» или «сестру», не упоминая брата или сестру. Поскольку связь между ними является основой наших предложений, более функциональным определением подлежащего могло бы быть: элемент, управляющий предикативным глаголом.Независимо от того, является ли подлежащее существительным или нет, этот глагол всегда должен идти в ногу с ним, как танцор, следующий за своим партнером.

    Например, когда мы говорим «робот танцует», мы выбираем форму глагола-предиката «танцы» в зависимости от подлежащего. Робот танцует, а роботы танцуют . Подлежащее управляет формой этого глагола. И это верно для всех примеров, которые мы рассмотрели. Робот на уступает людям, но роботы на уступают людям.Танцевать — это божественно, но два танцующих робота — это божественно.

    Так вот, в английском, в отличие от некоторых других языков, у нас есть много спряжений, которые остаются одинаковыми при разных ракурсах: я танцевал, ты танцевал, она танцевала, они танцевали. Тем не менее, подлежащее — я, ты, она, они — контролирует глагол таким образом, что вы, вероятно, можете почувствовать своей естественной интуицией как повседневный пользователь языка. Этот контроль останется вне зависимости от того, какую форму принимает подлежащее, где оно встречается или сколько их в предложении.

    Посмотреть всю серию:
    Справочник штата Орегон по грамматике

    первокурсников: Требования к поступающим | ХСС

    Примечание для первокурсников осенью 2021 г. и осенью 2022 г.: Калифорнийский государственный университет (CSU) временно приостановил использование экзаменов ACT/SAT при определении права на поступление во все кампусы CSU на 2021–2022 и 2022–2023 учебные годы. годы. Это временное изменение права на прием применяется только к циклам приема осенью 2021 г., зимой 2022 г. и весной 2022 г., осенью 2022 г., зимой 2023 г. и весной 2023 г.Для получения дополнительной информации, пожалуйста, посетите Руководство для первокурсников и Страницы часто задаваемых вопросов первокурсников.

    Требования к поступающим на первый курс для жителей Калифорнии

    Приемные комиссии в 23 кампусах используют три фактора для определения приемлемости.

    Большинство поступающих соответствуют стандартам в каждой из следующих областей:

    ​ Специальные курсы средней школы (называемые курсами «a-g»)

    Оценки по предметам «a-g» и результаты тестов

    Окончание средней школы

    Многие кампусы CSU имеют более высокие стандарты для определенных специальностей или для студентов, которые живут за пределами их местного района приема.Из-за большого количества студентов, которые подают заявки, некоторые кампусы имеют более высокие стандарты (дополнительные критерии приема) для всех абитуриентов. Видеть Воздействие в CSU, чтобы определить, затронут ли кампус или специальность, в которой вы заинтересованы, и могут ли иметь более высокие или дополнительные критерии приема.

    Многие кампусы CSU используют местные правила приема для студентов, которые заканчивают или переводятся из средних школ и общественных колледжей, которые исторически обслуживались кампусом CSU в этом регионе.См. Местные зоны приема и обслуживания CSU для каждого кампуса здесь (PDF).

    ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЧИСЛЕНИЮ НА ПЕРВЫЙ ВУЗ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, НЕ ЯВЛЯЮЩИХСЯ РЕЗИДЕНТАМИ КАЛИФОРНИИ

    Три фактора, используемые для определения допуска иностранных студентов, аналогичны факторам, используемым для жителей Калифорнии.

    Студенты-нерезиденты должны пройти тот же набор курсов, но им нужен более высокий средний балл (GPA).

    Обратите внимание, что жители Калифорнии имеют приоритет, если количество мест для приема ограничено.


    Требования к курсу средней школы (курсы «a-g»)

    CSU требует как минимум 15 единиц курсов для поступления в качестве первокурсника. Каждая единица равна году обучения в предметной области. Оценка C или выше требуется для каждого курса, который вы используете, чтобы соответствовать требованиям любого предмета.

    а. История и социальные науки (в том числе 1 год истории США или 1 семестр университета США).S. история и 1 семестр обществоведения или американского правительства И 1 год социальных наук) 2
    b. английский язык (4 года подготовки к колледжу английская сочинение и литература) 4
    c. Математика (рекомендуется 4 года) по математике для подготовки к колледжу, включая или объединяя темы, охватываемые алгеброй, геометрией и средней алгеброй.
    3
    д. Лабораторные науки (требуется 2 года подготовки к колледжу с лабораторией [1 биологический и 1 физический]. Комплексные научные и междисциплинарные курсы могут соответствовать этому требованию.) 2
    e. Язык, отличный от английского (2 года или до второго уровня обучения в средней школе на том же языке; допускается американский язык жестов и классические языки, такие как латынь и греческий — см. ниже о возможном отказе от этого требования).
    2
    ф. Изобразительные и исполнительские искусства (1 год или 2 семестра по одной и той же дисциплине, включая танец, музыку, театр, изобразительное искусство или междисциплинарное искусство)​
    1
    g.
    College Preparatory Elective (дополнительный год, выбранный из списка «ag» Калифорнийского университета) 1

    Существуют курсы профессионального и технического образования (CTE), которые можно использовать для выполнения любых перечисленных требований предметной области над.Пожалуйста, обратитесь к Список курсов Калифорнийского университета Найдите весь список утвержденных курсов.

    ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ ТРЕБОВАНИЯ «ЯЗЫК, ДРУГОЙ КРОМЕ АНГЛИЙСКОГО»

    Если вы можете продемонстрировать знание языка, отличного от английского, эквивалентное или превышающее уровень, ожидаемый от учащихся, прошедших два года обучения языку, отличному от английского, вы можете быть разрешил отказ от этого языкового требования. Для получения дополнительной информации свяжитесь с кампусами CSU, в которые вы подаете заявление.

    КАК НАВЕРНУТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ КУРСЫ

    Если вы не прошли все обязательные курсы средней школы или не получили оценки D или F по некоторым из них, у вас есть несколько вариантов восполнения этих курсов и получения права на поступление в CSU.

    Вы можете пройти соответствующие курсы средней школы с оценкой C или выше либо в летней школе, либо в школе для взрослых. Курсы в этой категории должны быть теми, которые можно найти в средней школе или школе для взрослых UC. списки курсов «a-g».В некоторых школах для взрослых могут отсутствовать списки курсов «a-g».

    Вы также можете закончить курсы колледжа с оценкой C или выше по отсутствующим предметам. Наконец, вы можете получить приемлемый балл на таких экзаменах, как предметные экзамены SAT, экзамены Advanced Placement (AP) или экзамены международного бакалавриата.

    Если вы не можете или не хотите компенсировать недостаток своего предмета, вы можете заработать не менее 60 единиц, включая 30 семестровых единиц общего образования в Калифорнийском муниципальном колледже или другом колледже, и перевестись в качестве переводного студента старшего отделения, где для поступления учитывается только ваша успеваемость в колледже.

    ЗАЯВЛЕНИЯ О ЗАЧИСЛЕНИИ СТУДЕНТОВ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ

    Все учащиеся должны соответствовать академическим, аккредитационным и техническим стандартам, необходимым для поступления или участия в выбранной ими программе обучения. Таким образом, учащиеся с ограниченными возможностями не освобождаются от предварительных условий курса, требований к среднему баллу или требований к получению степени. Тем не менее, в некоторых ограниченных обстоятельствах может быть уместной замена требований курса на основании документально подтвержденной инвалидности.

    Такие замены предоставляются только тогда, когда становится ясно, что инвалидность учащегося делает невозможным выполнение требования(й) и когда рассматриваемый курс не является основным элементом учебной программы. Замена курса означает, что кредитные часы для курса покрываются за счет альтернативного курса. Замена курса не может изменять или уменьшать количество кредитов, необходимых для получения степени, или вносить фундаментальные изменения в программу обучения.

    Учащиеся должны посетить веб-сайт приемной комиссии своего кампуса, чтобы подать апелляцию на отказ в зачислении, когда инвалидность учащегося напрямую влияет на его способность выполнить требование о зачислении.


    Оценки по курсам «a-g» и результаты тестов

    Оценки, которые вы получаете в старшей школе, являются наиболее важным фактором при принятии решения о приеме в CSU. Ваш средний балл в старшей школе рассчитывается с использованием ваших оценок во всех классах подготовки к колледжу «a-g», завершенных после 9-го класса.

    Первокурсники должны соответствовать следующим квалификационным требованиям: быть выпускником средней школы или ее эквивалента; завершить 15-единичный комплексный шаблон «a-g» подготовительного курса колледжа; и получите квалификационный средний балл «a-g», как описано ниже.

    • Жители Калифорнии и выпускники средних школ Калифорнии будут иметь право на поступление, если средний балл «a-g» 2,50 или выше.
    • Любой выпускник средней школы Калифорнии или житель Калифорнии, имеющий средний балл от 2,00 до 2,49, может быть допущен к поступлению на основе дополнительных факторов.
    • Жители, не проживающие в Калифорнии, могут иметь право на поступление в CSU, получив средний балл «a-g» 3,00 или выше вместе с другими дополнительными факторами, используемыми отдельным кампусом, в том числе указанными затронутыми кампусами и программами.
    • Любой житель Калифорнии, не являющийся гражданином Калифорнии, имеющий средний балл от 2,47 до 2,99, может быть допущен к поступлению на основе дополнительных факторов.
    Это временное изменение требований к поступающим также будет применяться к затронутым кампусам и программам CSU. Кампусы и программы, определенные как затронутые, могут использовать более высокие пороговые значения среднего балла «a-g» для абитуриентов, а также определять дополнительные критерии и их относительные веса при принятии решений о зачислении. Однако стандартизированные результаты тестов ни в коем случае не будут использоваться при принятии решений о зачислении абитуриентов в 2021–2022 и 2022–2023 учебных годах.

    Кампусы будут использовать комбинацию среднего балла успеваемости учащихся и дополнительных факторов для определения права на поступление. Дополнительные факторы, которые могут использовать кампусы, включают:

    • Количество курсов, превышающих минимальные требования «ag»,
    • средний балл по математике и/или курсы естественных наук,
    • Доход семьи, 
    • Внеклассная деятельность и участие руководства, 
    • Участие в образовательных программах в средней школе
    • Другая доступная информация, которая может быть использована при принятии решения о зачислении в кампус.
    Каждый кампус CSU определяет дополнительные факторы, используемые со средним баллом для определения права на участие. См. Дополнительные факторы по кампусу для получения подробной информации о кампусе.

    КАКОЙ ТЕСТ Я ДОЛЖЕН СДЕЛАТЬ?

    Калифорнийский государственный университет понимает проблемы, с которыми учащиеся сталкиваются на своих текущих курсах средней школы из-за COVID-19. В ответ CSU временно приостановил требования к тестам SAT или ACT только для студентов, подающих заявку на поступление осенью 2022 года на первый курс.Это означает, что баллы SAT и ACT не будут использоваться для определения того, кто будет принят в CSU.

    Если вас приняли в университетский городок CSU, результаты тестов ACT или SAT будут использоваться в качестве одного из критериев, позволяющих определить вас на надлежащие курсы математики и английского языка. Вы можете посетить сайт CSU Student Success для получения дополнительной информации о размещении на курсах.

    Ниже приведены некоторые различия между ACT и SAT. Поговорите со своим школьным консультантом, чтобы определить, какой тест

    будет лучшим показателем ваших сил и готовности к занятиям по математике и английскому языку в колледже.

    ACT

    ACT охватывает четыре области: английский язык, математика, чтение и наука. Составной балл ACT используется для поступления в CSU. ACT также предлагает в качестве опции письменный тест. CSU не требует результатов письменного теста для поступления.

    Для получения дополнительной информации об ACT, а также для регистрации на тест и отправки результатов перейдите по ссылке www.act.org.

    Если вы укажете кампус CSU в качестве получателя отчета о результатах ACT, ваши результаты тестов будут отправлены во все кампусы, в которые вы подадите заявку.

    SAT

    В настоящее время SAT состоит из двух основных разделов: «Чтение и письмо на основе фактических данных» и «Математика». Баллы по чтению, письму и математике, основанным на доказательствах, объединяются и используются для поступления в CSU. Баллы из раздела «Письмо» не будут использоваться для поступления в CSU.

    Кампусы CSU будут принимать старые и текущие результаты SAT для поступления до 2020 года. Абитуриенты могут представить результаты любого теста.

    Визит Колледжборд.org, чтобы узнать больше о тестах SAT и зарегистрироваться онлайн, чтобы пройти тест SAT.

    После того, как вы сдали тест SAT, вы должны указать код учебного заведения, подающего заявление на поступление в штат Калифорнии, чтобы в нем можно было сохранить ваши баллы, чтобы их можно было получить в любом кампусе CSU. Код учреждения, подающего заявку на участие в SAT штата Калифорния: 3594.​​​

    Для поступления в ЧСС требуется окончание средней школы и получение аттестата об окончании средней школы.

    Для большинства абитуриентов, поступающих на первый курс CSU, в центре внимания должны быть другие основные вступительные требования — курсовая работа и оценки в средней школе.Примечание. Калифорнийский государственный университет (CSU) временно приостановил использование экзаменов ACT/SAT при определении права на поступление во все кампусы CSU на 2022-2023 учебный год. Это временное изменение права на прием применяется только к циклам приема осенью 2022 г., зимой 2023 г. и весной 2023 г.

    ВАРИАНТЫ ВЫПУСКА

    Всегда лучше остаться в средней школе, чтобы получить аттестат о среднем образовании. Иногда, правда, это просто невозможно сделать.Есть варианты получения эквивалента аттестата средней школы. Поэтому, если вы не можете получить диплом, подумайте о Программа развития общего образования (GED), Экзамены средней школы (HiSET) или экзамены Test Assessing Secondary Completion (TASC). Это экзамены, которые после успешной сдачи приравниваются к аттестату об окончании средней школы.

    Помните, что сдача любого из этих экзаменов не отменяет требований курса средней школы или требований к оценкам и тестам.

    КУРСЫ ДЛЯ ПОЧЕТОВ

    CSU присваивает дополнительные баллы за восемь семестров утвержденного уровня с отличием, курсы Международного бакалавриата (IB) и Advanced Placement (AP), пройденные за последние три года средней школы: A=5 баллов, B= 4 балла, С=3 балла.

    Дополнительные баллы могут быть присвоены не более чем двум утвержденным курсам с отличием, пройденным в 10-м классе. Оценка D на курсах с отличием IB или Advanced Placement не приносит дополнительных баллов.

    Утвержденные курсы уровня с отличием средней школы означают, что курсы обозначены как уровни с отличием в вашем официальном списке курсов средней школы «a-g». Вы можете найти список курсов вашей школы на Поиск по списку курсов Калифорнийского университета.

    Дополнительные баллы также начисляются за курсы колледжа, используемые для выполнения требований CSU «a-g». Однако одному заявителю может быть присуждено не более восьми (8) дополнительных баллов.

    Программа образовательных возможностей (EOP) предназначена для улучшения доступа и удержания учащихся с исторически низким доходом и с низким уровнем образования.Программа обеспечивает прием и академическую помощь студентам бакалавриата, имеющим право на EOP. Во многих случаях программа также предлагает финансовую помощь соответствующим требованиям учащимся. Кампусы адаптируют свои программы к потребностям своего студенческого населения.

    В каждом кампусе CSU есть EOP для студентов бакалавриата с низким доходом, которые являются жителями Калифорнии или имеют право на получение AB540 Нерезиденты, освобожденные от платы за обучение и находящиеся в неблагоприятном положении из-за своего экономического и образовательного уровня

    EOP принимает студентов, которые не соответствуют обычным критериям приема, а также тех, кто имеет право на обычный прием.Обязательно укажите в заявлении о приеме в бакалавриат, если вы подаете заявление через EOP, и убедитесь, что вы заполнили дополнительное заявление EOP вместе с двумя рекомендательными письмами к сроку, установленному кампусом.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.