Классный час «Много профессий хороших и разных»
Классный час «Много профессий хороших и разных» был проведен в рамках месячника по профоринтационной работе. Данная тема очень актуальна на сегодняшний день.
Планируя данный классный час, я ставила перед собой следующие цели и задачи: познакомить обучающихся с разнообразным миром профессий; сформировать положительное отношение к осознанному, профессиональному выбору и росту; побуждать детей к поиску информации о различных профессиях, к самовоспитанию, саморазвитию; помочь выявить способности к определенному виду деятельности; повысить интерес обучающихся к профессиям и расширить их кругозор; воспитать уважение к людям разных профессий; привить любовь к труду.
Форма проведения: фронтальная, индивидуальная, групповая, информационно просветительская беседа с игровыми элементами.
Методы: словесный (беседа, игра, тест), наглядный (презентация), практический, проблемно-поисковый, рефлексия.
Во вступительной части классного часа необходима беседа с обучающимися о том, что профессия – это труд. Поэтому некоторые обучающиеся готовят доклад о профессии своих родителей. А также приглашен гость, ветеран труда, чтобы рассказать о труде и занятости продавца.
В основной части классного часа дается понятие «профессия». Рассматриваются игровые, творческие, проблемно-поисковые моменты. А также выполняется тест «Профессиональная пригодность».
Вся методика способствует развитию у детей навыков общения, совместной деятельности, проявлению их личных качеств. В ходе классного часа соблюдается методический принцип – коммуникативность, присутствует обратная связь с учеником как главная цель педагогического воздействия.
Слайд 1. «Много профессий хороших и разных».
Слайд 2.
Цель: знакомство воспитанников с разнообразным миром профессий; формирование положительного отношения к осознанному, профессиональному выбору и росту; побуждение детей к поиску информации о различных профессиях, к самовоспитанию, саморазвитию.
Слайд 3.
Задачи:
- Активизировать интерес обучающихся к самостоятельному выбору будущей профессии.
- Помочь овладеть инструментами осознанного и ответственного выбора профессиональной деятельности в жизни.
- Формировать нравственные качества (ответственность, уважение к людям, самоуважение и т.д.)
- Развивать логическое мышление и умение, аргументировано вести беседу.
Оборудование: компьютер, экран, проектор, карточки с заданиями, карандаши, ручки, бумага, иллюстрации по данной теме.
Участники: 8 класс.
Приглашенные: родители, гости.
Методы: словесный, наглядный.
Формы: информационно просветительская беседа с игровыми элементами.
Приёмы: конкурсы, чтение, обсуждение, анализ, вывод.
Ход классного часа
1. ВступлениеКлассный руководитель: — Сегодня мы отправляемся в мир профессий: многообразный и интересный. Вы совсем скоро будете выбирать профессию на всю жизнь, поэтому уже сейчас нужно задуматься о будущем, выбрать работу по душе.
Слайд 4. Слова философа Сенеки.
“Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным»
«Кем вы работаете?» — это чуть ли не первый вопрос, возникающий у людей при знакомстве. Даже дети интересуются: «А кто твои мама и папа?». Ведь профессиональная принадлежность – одна из значимых характеристик любого человека. Найти себя в этом мире означает возможность достойно жить, чувствовать себя нужным людям, получать радость от работы, максимально проявлять свои способности, а значит, на долгие годы оставаться «в форме», сохраняя физическое и психическое здоровье.
Огромное многообразие мира профессий – следствие того, что один человек не в состоянии делать всё нужное для жизни. Для выполнения своей работы человеку необходимы определённые знания и навыки. Так появились профессии.
В мире существует около 50 тысяч профессий. Сегодня мы с вами поговорим о некоторых из них.
2. Основная частьКлассный руководитель: — Ребята скажите дворник, грузчик, уборщица – это профессии?
(Нет, потому что нигде не обучают этим занятиям, хотя они являются трудовыми).
— Что необходимо, прежде всего, чтобы получить профессию? (Образование)
— В каких учебных заведениях можно получить профессиональное, образование?
Все профессиональные учебные заведения делятся на несколько ступеней.
1) Начальная – ПТУ, СПТУ (НПО).
2) Средняя – техникум, колледж, училище (СПО).
3) Высшая – ВУЗы. Университеты, академии, институты.
— Ребята, а что такое должность?
— Должность – это служебное положение, место в каком-либо учреждении, и связанные с ним служебные обязанности. Например: в школе работают учителя. Это профессия. Но в школе есть и директор, и завуч – это должность, которые они занимают, оставаясь по профессии так же учителем.
— Посмотрите на экран и скажите, о какой профессии пойдет речь?
(Звучит песня из кинофильма «Северная рапсодия». 1974 года. Музыка – В.Левашова, слова – И.Шаферан)
— Молодцы, правильно – это профессия продавца.
Слайд 5. Продавец – это человек, который помогает покупателю выбрать товар, взвесить, упаковать, посчитать стоимость. Также он получает товары со склада, готовит их к продаже, оформляет витрины. Он должен уметь пользоваться рабочим оборудованием – весами, холодильником, режущими машинами и т.д.
Карьера продавца. Возможная градация: младший продавец, продавец, старший продавец. С позиции старшего продавца можно продвинуться до администратора и директора магазина.
Мы не зря говорим о профессии продавца. В нашем классе есть родители, которые многие годы посвятили данной профессии.
Слайд 6-7. (Выступление обучающихся 8 класса — Артемьевой Ксении и Степановой Ксении, рассказ о маме и её профессии), [смотреть приложение № 1].
3. Выступление гостяСлайд 8. Выступление ветерана труда — Шаймардановой Альфии Шугаиповны, награждённой медалями и грамотами, за добросовестный труд в потребительской кооперации России [смотреть приложение № 2].
Продавец — нужная и сложная профессия. Это только, кажется, что работать продавцом легко. На самом деле это не так просто! Продавец не просто предлагает купить товары. Он должен знать про тот товар, который продается у него в магазине как можно больше, уметь про него рассказать, дать совет, помочь покупателю выбрать то, что ему нужно. Продавец должен быть вежливым и терпеливым, уметь красиво и правильно расставить товары на полках, следить за порядком в магазине или в отделе. Это важно для того, чтобы покупателям было легко и приятно искать нужный товар.
Современное общество требует все более качественного обслуживания и сервиса. Продавец должен быть эрудированным, всесторонне развитым человеком.
Конкурсно-игровая программа «Много профессий хороших и разных»Ведущий 1: — Ребята мы разделимся на две команды. Представители первой команды встаньте, пожалуйста (называют), представители второй команды…
Команды соревнуются между собой.
Оценивать вас будет жюри (представление жюри, пришедшие родители или гости).
Слайд 9. Напоминаем правила конкурсной программы:
1. Уважать друг друга.
2. Не оскорблять.
3. Не переходить на личность.
4. Не перебивать.
И это правило действует здесь и сейчас, и всегда!
Ведущий 2. — Итак, первое задание для команд, за каждый правильный ответ команда получает жетон.
Конкурс 1. «Доскажите пословицу»Конкурс называется «Доскажите пословицу», посмотрите на слайд, нужно составить из них пословицы. Каждой команде по три пословицы.
Слайд 10.
1. Землю ценят по плодам,
А человека … (по делам)
2. Землю солнце красит,
3. Где труд…(там и счастья)
4. Без труда жить … (только небо коптить)
5. Недаром говорится, что … (дело мастера боится)
6. Пока ленивый разомнётся,
Усердный … (с работы вернётся)
Ведущий 1.
Слайд 11. Физкультминута (видеоролик).
Ведущий 2.
Конкурс 2. «Чёрный ящик»— Ребята, внимание у меня в руках «Черный ящик». В этом ящике находится орудия труда, используемое в работе музыканта, сталевара, врача. Что в ящике? (ответ: ложка)
— Музыканты-ложечники.
— Врач в домашних условиях проверяет зев больного обычной ложкой.
— Сталевары берут, пробу стали специальной ложкой.
Команды выполняют задания по очереди.
Игроку показывают карточку с названием профессии, которую он должен изобразить при помощи жестов, движений. Задача команды – отгадать профессию.
Следующий игрок получает название другой профессии. Участники его команды должны задавать ему вопросы, на которые он может ответить «да» или «нет».
Слайд 12-17. Повар, пожарный, учитель, швея, фотограф, шофёр.
Ведущий 2.
Конкурс 4. «Профи-викторина»Команда по очереди отвечает на заданный вопрос:
1. Перед кем все люди снимают шляпы? (Перед парикмахером)
2. Мастер с мастерком. (Каменщик, штукатур)
3. Кто применяет в своей работе прибор тонометр – медики или музыканты? (Медики. Тонометр – прибор для измерения кровяного давления)
4. В Германии эти сезонные рабочие должны иметь рост не менее 180 см., бас и бороду. Спецодежда им выдаётся бесплатно. Какого она цвета? (Красного. Это Санта-Клаусы)
5. Как называется дрессировщик дельфинов в дельфинарии? (Тренер)
6. Кто на работе играет и получает за это не выговор, а заработную плату? (Актёр, музыкант)
7. Кем по профессии был отец трех сыновей в сказке Ш.Перро «Кот в сапогах»? (Мельник)
8. Кем по профессии был Стекляшкин в сказке Н.Носова «Незнайка на луне»? (Астрономом)
Классный руководитель: Тест: «Профессиональная пригодность».
— Проведем тестирование и узнаем, к какому типу профессии вы склонны, а какой вид деятельности вам противопоказан.
Ответьте на следующие вопросы:
1. Новогодняя ночь для тебя – лучшее время, чтобы…
А) выспаться;
Б) посмотреть телевизор вместе с семьей;
В) оказаться в кругу друзей.
2. Из трех подарков ты предпочел бы:
А) удочку, набор для вышивания;
Б) коньки и лыжи;
В) турпутевку или билет на интересное представление.
3. Отправляться в путешествие лучше всего:
А) в одиночку;
Б) с семьей или друзьями;
В) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести новых друзей.
4. Если бы ты оказался в одиночестве на острове или в лесу, то:
А) почувствовал бы полную свободу;
Б) занялся бы поиском выхода, или каким-нибудь делом;
В) ощутил бы тоску, неприкаянность, страх;
5. В свободное время ты любишь:
А) читать, посещать библиотеку. Шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать;
Б) рисовать. Читать, заниматься спортом, музыкой, шитьем или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону,
В) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино…
Посчитайте количество набранных баллов, учитывая, что ответы на вопросы с буквой «а» оцениваются 1 баллом, «б» — 2 балла, «в» — 3 балла.
- Если вы набрали от 5 до 8 баллов – советуем подумать о профессии, где вам не придется общаться с большим количеством людей (продавец, учитель, журналист, психолог — вам не подходят). Зато исследовательская деятельность или работа в охотхозяйстве, лесничестве, зверопитомнике или на собственной ферме, специальность программиста, слесаря или токаря, бухгалтера, оператора ЭВМ вполне будут приемлемы для вас. Поскольку ваши ответы показывают, что вы цените тишину, не любите шумных незнакомых компаний. Вы чуть-чуть стеснительны и замкнуты. Встречи с незнакомыми людьми вам доставляют беспокойство.
- Если вы набрали от 8 до 12 баллов, то считайте – вам крупно повезло. Вы относитесь к людям, которым не страшно одиночество и которые прекрасно чувствуют себя в любой компании. Вы не боитесь новых знакомств и спокойно обходитесь без общения длительное время. Выбор профессии здесь практически не ограничен.
- Если вы набрали от 12 до до15 баллов, снова задумайтесь над выбором: стоит ли вам, человеку общительному, легко вступающему в контакт, отказываться от возможности иметь интересную профессию менеджера, агента по рекламе, коммерческого директора, продавца, дилера, учителя, брокера или тренера? В вас огромный потенциал, энергия и сила, которых хватит для работы с большой аудиторией и коллективом коллег.
Классный руководитель: — Кто-то, возможно, мечтал о карьере журналиста, а набрал всего 5 баллов, думал о профессии юриста, а тест напророчил карьеру артиста. Не отчаивайтесь. Если не хочется отказываться от мечты, займитесь самовоспитанием. Робким и застенчивым неплохо было бы больше общаться, а пылким, нетерпеливым, общительным – учиться внимательно, слушать и быть сдержаннее, И вообще, людям любой профессии необходимо всегда работать над собой и тогда любая мечта станет реальностью.
Ведущий 1. «Мир ушедших и мир новых профессий»
Необходимо назвать профессии:
А) почти или совершенно исчезли — кучер, фонарщик, пряха, прачка, ямщик, белошвейка, стряпчий, трубочист, почтмейстер, городовой, печник, купец и т.д.;
Б) появились только в XX веке — программист, оператор ЭВМ, менеджер, секретарь-референт, оператор станков с числовым программным управлением (ЧПУ), тракторист-машинист широкого профиля, лётчик, крановщик, космонавт, эмбриолог, электромонтёр и т.д.;
В) появятся в будущем — профессии, связанные с освоением морских глубин, космоса, развитием робототехники, компьютеризацией, химической и ядерной промышленностью, экономикой, телевидением, видеотехникой, экологией, криминалистикой, генной инженерией и т.д.
Классный руководитель: — Ребята, хорошо, если рядом с вами находится человек, который может посоветовать в выборе профессии, помочь освоить. Но вот представьте себе, что вы – современные люди XXI века – попадаете на … необитаемый остров!
Ведущий 2.
Слайд 18. «НЕОБИТАЕМЫЙ ОСТРОВ»
— На этом острове есть все условия для жизни: пресная вода, рыба в реках, птицы и звери в лесах, фруктовые деревья. А у вас, совершенно случайно, оказались семена подсолнечника и гороха, пшеницы и моркови, а также топор, пила, молоток, моток верёвки. В общем, что-то среднее между островом Робинзона Крузо из книги Даниэля Дефо и таинственным островом капитана Немо из книги Жюля Верна. Каждая команда составляет список из 10 видов профессиональной деятельности, которые являются самыми необходимыми, на ваш взгляд, для того, чтобы выжить на необитаемом острове. Время пошло!
Ведущий 1: — Посмотрите, ребята, сколько профессий необходимо освоить, чтобы выжить человеку. А знаете ли вы, сколько должно потрудиться людей, чтобы мы смогли прочитать книгу, включить свет, сесть на стул?.. А сколько людей приняли участие в том, чтобы мы смогли обуться? Одеться?
Ведущий 2: Посмотрите, оказывается, каждый человек, внося свою посильную лепту в общий труд, в итоге работает не только для других людей, но и на себя тоже. А, может быть, наоборот, работая на себя, в итоге получается, что результат труда — для всех людей!
Классный руководитель: — Три слагаемых при правильном выборе профессии. «Хочу, могу, надо».
Слайд 19.
ХОЧУ – будущая работа должна быть в радость, а не в тягость.
МОГУ — человек должен обладать набором профессионально важных для этой работы качеств: интеллектуальных, физических, психологических.
НАДО — эта профессия должна пользоваться спросом на рынке труда.
Классный руководитель: — Есть в русском языке хорошее выражение — «найти себя».
— Как вы его понимаете?
(Узнать себя, открыть в себе таланты, способности, дарования. Узнать, что тебе нравится, чем ты хочешь заниматься. Найти своё призвание)
— Поиски себя — это длительный процесс. Но выбор когда-то нужно будет делать. Ищите себя! Найдите себя!
Слайд 20. Рефлексия.
— О чем мы с вами говорили на занятии?
— Было ли полезным для вас сегодняшнее занятие?
— Что было важным? Интересным?
Итог мероприятияВедущий 1.
— Наша конкурсно-игровая программа подошла к концу. Перед вами большие дороги. Дороги, которые вы выбираете, поведут вас к жизненному пути.
— Ребята, какая основная цель стоит перед вами?
— Зачем вам нужна профессия?
— Выбирайте любую, но не забывайте, что от вас зависит, будет ваш труд увлекательным или скучным, радостным или прозаичным.
— Когда человек любит то дело, которым занимается, он может черпать из него радость, удовлетворение, проявлять инициативу.
— И теперь нам осталось только подсчитать балы. Пока жюри подводит итоги, мы с вами посмотрим на экран.
Релаксация— Спасибо вам, ребята, работали вы все хорошо. Но цель нашего мероприятия была не в соперничестве, а расширить ваши знания о мире профессии. Поэтому победила дружба и каждая команда получает приз.
Список использованной литературы1.Азаров Ю. Семейная педагогика. Педагогика любви и свободы. М., Аргументы и факты 1993.
2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Избранные психологические труды. М., Педагогика 1980.
3. Бескоровайная Л.С. Настольная книга классного руководителя 8, 9, 10, 11 – х классов. Ростов на Дону: Феникс, 2002.
4. В помощь классному руководителю; Красико-Принт — Москва, 2003.-176 c.
5. Гимнастика для глаз. Комплекс упражнений. Наглядное пособие для начальной школы; Айрис-Пресс, 2010. — 341c.
6. Дик Н. Ф., Сгибнева Е.П. Как воспитывать ребят без напряг и передряг. Оригинальные методы воспитательной работы в 8-11 классах; Феникс — Москва, 2007. — 320 c.
7. Дик Н.Ф., Сгибнева Е.П. Отдыхая — обучаемся, познавая — развиваемся; Феникс — Москва, 2007. — 320 c.
8. Дьячкова Н. М. Формирование эмоционального климата классного коллектива; ЛКИ — Москва, 2008. — 160 c.3. Как проводить родительское собрание в школе; АСТ, Сталкер — Москва, 2008. — 208 c.
9. Дереклеева Н.И. Родительские собрания 1 – 11 классы. М.: Вербум – М. 2002.
10. Родительский лекторий. 5-11 классы. Материалы для подготовки родительских собраний. Выпуск 2; Учитель — Москва, 2007. — 104 c.
11. https//infourok.ru.
12. https//ped-kopilka.ru/klasnomu-rukovoditelyu.
13. https//znanija.com
Классный час «Много профессий хороших и разных…»
-Кем вы работаете? – это чуть ли не первый вопрос, который задают при знакомстве любому взрослому человеку.
-Кем работают твои мама и папа? – интересуются даже дети. И это не случайно, ведь профессия – это одна из важнейших характеристик человека.
Вы тоже подошли к этой черте, за которой следует выбор жизненного пути. И здесь важно не совершить ошибку.
Приложение
Поэтому, начиная с сентября, мы знакомимся с предприятиями нашего города, учебными заведениями. Тема нашей сегодняшней встречи:
—1 кадр “Много профессий хороших и разных”
Начать наш разговор я хочу философа Сенеки:
—2 кадр
“Если человек не знает,
к какой пристани он держит путь,
для него ни один ветер не будет попутным”.
В мире существует около 50 тысяч профессий. Некоторые из них – врач, учитель, продавец, — знакомы всем, какие – то существуют только в больших городах; а представителей других насчитываются единицы (суфлёры)
Чтобы эту массу профессий привести в какой-то порядок, учёные придумывают различные классификации.
Чем, например, отличается профессия продавца от профессии водителя?
Продавец работает с людьми, водитель с техникой.
А что общего у того же продавца и учителя? Они работают с людьми.
В зависимости от того, с кем работает человек, профессии делятся на 5 групп:
—3 кадр
Человек – природа (овощевод,
ветеринар, агроном)
Человек – техник (электрик, слесарь, водитель)
Человек – знак (программист, секретарь)
Человек – человек (врач, учитель, продавец)
Человек – художник. Образ (актер, художник)
—4 кадр
Выбор профессии стоит на 3 “ китах”
ХОЧУ! МОГУ! НАДО!
Какие профессии сейчас наиболее популярные? Как вы думаете, почему они попали в разряд престижных? (хорошо зарабатывают, пользуются уважением).
—5 кадр
бухгалтер менеджер экономист
ХОЧУ
программист юрист банкир
Вы все хотите, чтобы профессии, которые вы выберете, приносили вам хороший доход. Но чем занимаются представители этих профессий?
Экономические специальности.
Сообщение ученика: В переводе с греческого “экономика” — это “рациональное ведение хозяйства”. В этой профессии необходимо логическое мышление, аналитический склад ума. У экономиста не всегда есть возможность дать однозначный ответ на поставленный вопрос. Иногда такого ответа просто не существует. Трудность этой профессии заключается в том, что в каждом решении экономиста существует доля риска. Но в то же время делает эту работу увлекательной и интересной. Бухгалтер играет не менее важную роль, чем экономист. Совсем недавно мы представляли бухгалтера строгим пожилым человеком в очках и нарукавниках. В наши дни на помощь бухгалтерам пришли новейшие компьютерные программы. Но, как и раньше, бухгалтеру необходимы такие черты как тщательность, скрупулезность, усидчивость. Ведь даже если он ошибется на несколько копеек, это может вызвать искажение всей отчетности и принести предприятию огромные убытки.
Учитель: Все ли из вас способны часами сидеть над трудной задачей и добиваться её решения?
Не менее популярна в наше время профессия юриста.
Ученик: Кого мы представляем, когда речь заходит о профессии юриста? Для меня это солидный человек в очках, склонившийся над письменным столом, заваленным кипами бумаг. Юрист сдержан, умеет конкретно и ясно выражать свои мысли, доказывая их только фактами или законами. В наши дни юристы есть почти во всех организациях. В милиции, в судах они защищают закон, на предприятиях защищают интересы своей компании в суде, помогают правильно составить договоры. Юрист должен иметь феноменальную память. И если ученику ещё в школе трудно запомнить правила, цитаты, освоить эту профессию ему будет нелегко. Но вы можете сказать, что формулировки законов можно взять в компьютере или в книге. Но на практике, например, в ходе судебного заседания, адвокат должен мгновенно реагировать на то или иное заявление обвинителя. Заглядывать в законы ему будет просто некогда. В этот момент судьба человека будет зависеть от досконального знания адвокатом законов и от его умения убеждать.
Учитель: Какие черты характера важны для юристов?
И самое главное, специалист должен уметь много и плодотворно трудиться.
Но если, прослушав сообщение об этих специальностях, вы решили, что они вам не подходят, мы обратимся к не менее интересным и важным, но более доступным профессиям.
Почему доступным?
Да потому что со многими из них вы знакомы.
6 девочек посещают курсы поваров, после окончания этих курсов они получат свидетельство повара 3 разряда, мальчики, и это уже знают многие, интересуются карьерой военного. Динара посещает курсы парикмахеров, Саша и Родион – водителей.
-6 кадр
продавец военный
МОГУ
водитель парикмахер повар
О профессии военнослужащего: (ученик показывает презентацию).
Ученик: В старину аристократы пытались поразить своих соседей изысканным угощением. Поваров выписывали из-за границы, переманивали, подсылали шпионов, чтобы завладеть рецептом изысканного блюда. Сами же повара ревниво охраняли свои фирменные рецепты. В наше время настоящий мастер из обычных продуктов может приготовить разнообразные и вкусные блюда. Хороший повар, глядя на рецепт, способен представить внешний вид и вкус готового блюда. Повар должен знать, как правильно хранить, обрабатывать продукты, уметь красиво оформить готовое блюдо. После училищ молодые люди работают помощниками повара в столовых, школах, детских садах. Лишь совершенствуя своё мастерство можно дорасти до шеф-повара, фирменные блюда которого являются визитной карточкой солидных ресторанов и кафе.
Учитель: Пусть не для всех эти профессии станут делом всей жизни, но знания вам обязательно пригодятся. Карьеру можно сделать и в этих профессиях, недаром в нашем городе телефон лучших парикмахеров передают из рук в руки, а продавцы солидных магазинах имеют достойную зарплату.
Но как бы ни была хороша профессия, она должна быть востребованной. Ребятам было дано задание изучить объявления в газетах и на телевидении. Какие профессии необходимы в нашем городе? (Ответы детей)
Учитель: Наш город, прежде всего, нуждается в представителях рабочих профессий.
7 кадр
водитель сварщик электрик
НАДО
реставратор экскурсовод археолог
Что общего у профессий в нижней части схемы? (Все они связаны с туризмом) Почему я их выделила?
Ученик: Наш город по президентской программе должен стать туристическим центром.
Учитель: Как похорошел наш город! Его не узнают не только гости города, но и местные жители. Сейчас много работы у строителей и реставраторов.
Ученик: “Ничто не вечно под луной” Поколения людей сменяют друг друга. Некоторые вещи оказываются долговечнее людей, но и к ним дотянется безжалостная рука времени. Мастерство реставратора не дает превратиться в тлен произведениям искусства давно ушедших лет. В царской России реставраторов ценили настолько, что самым выдающимся из них жаловали дворянские титулы.
Чтобы стать реставратором, необходимо знать историю, уметь работать с архивами. Кроме того, он должен знать методы и технологии реставрационных работ. Ему необходимы усидчивость, аккуратность и развитое воображение. Самое главное – он должен с уважением относится к труду мастеров прошлого.
Учитель: От работы реставраторов зависит, сохранятся ли в нашем музее ценные коллекции, будут ли радовать нас своим чудесным видом памятники старины.
Но, наконец, наступит время, когда основные работы будут закончены. Тогда за своё дело берется экскурсовод.
Ученик: Миллионы людей открывают для себя новый мир, знакомясь с памятниками старины, культуры, природы. Но без интересного рассказа экскурсовода они остаются загадкой даже для самого любознательного туриста. Экскурсовод работает в музее, знакомит туристов с достопримечательностями города. Настоящий профессионал много читает, имеет хорошую память, широкий кругозор. Зайдя в музей и случайно услышав рассказ экскурсовода, можно увлечься и дослушать его до конца. Но бывают и такие случаи, когда даже самым любознательным туристам становится скучно, им приходится прилагать большие усилия, чтобы дослушать скучный, лишенный эмоциональности рассказ до конца.
Кроме того, экскурсоводу необходимо хорошее здоровье, выносливость, ведь иногда приходится целый день быть на ногах, преодолевать большие расстояния, спускаться в подземелье, подниматься в гору – и все при любой погоде. И, наконец, хорошим подспорьем в работе экскурсовода является чувство юмора.
Учитель: Несколько лет работала экскурсоводом учитель английского языка Абышева Н.Ю.
Ребята, сегодня вы прослушали много рассказов о профессиях, и в каждом из них ваши одноклассники обращали внимание на те черты характера, которые необходимы в той или иной профессии. Какие же из них являются общими для всех?
8 кадр: Работоспособность, честность, увлечённость, ответственность, стремление к познанию нового.
Действительно, только трудолюбивый, честный, увлеченный своей профессией человек может достичь высот в любом деле.
О том, где можно получить эти профессии, вам расскажет библиотекарь.
Выступление библиотекаря, обзор литературы по профориентации.
Учитель: А теперь, ребята, я хочу вспомнить свой выпускной 10 класс. Мы на листочках бумаги писали о том, где хотим учиться, какую профессию планируем получить. Листочки мы сложили в коробку. А через 5 лет, на встрече выпускников, мы их прочитали. У меня мои планы совпали с реальностью.
Вам я предлагаю сделать то же самое.
Наш разговор я предлагаю закончить словами греческого баснописца Эзопа.
9 кадр “Истинное сокровище для людей – умение трудиться”
Спасибо вам за работу. Эту тему мы продолжим на экскурсиях по предприятиям и учебным заведениям города.
Как много профессий чудесных! | Интерактивный портал службы по труду и занятости населения Брянской области
Для того, чтобы помочь будущим абитуриентам сориентироваться в многообразии профессий, специальностей и образовательных организаций, где их можно получить, центр занятости населения Красногорского района совместно с районным отделом образования ежегодно организуют ярмарку учебных мест
Как много профессий чудесных!
Для того, чтобы помочь будущим абитуриентам сориентироваться в многообразии профессий, специальностей и образовательных организаций, где их можно получить, центр занятости населения Красногорского района совместно с районным отделом образования ежегодно организуют ярмарку учебных мест.
В этом году местом для ее проведения стал районный культурно-досуговый центр, куда пригласили будущих выпускников общеобразовательных школ.
Свои презентации представили организации среднего профессионального образования: Новозыбковский промышленный техникум, Новозыбковский профессионально-педагогический колледж, Унечский индустриальный техникум имени Героя России А.В. Рассказы, Клинцовские технологический и индустриальный техникумы, Брянский кооперативный техникум, а также Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, Брянский филиал Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова, Брянское представительство Московского финансово — промышленного университета «Синергия» и др.
Они познакомили ребят с условиями поступления, программой обучения и получаемыми профессиями, представили насыщенную и яркую студенческую жизнь: участие в конкурсах, спортивные достижения, волонтерское движение, творческие и театральные студии.
Напутствовала ребят на осознанный выбор профессии профконсультант центра занятости населения Красногорского района А.М. Капусто. Она отметила, что выбор будущей профессии должен соответствовать как интересам и склонностям человека, так и потребностям общества. Ведь правильно выбранная профессия — это не только финансовое благополучие и уверенность в завтрашнем дне, но и возможность реализоваться как личность и внести свой вклад в развитие страны.
Внимание школьников на выбор рабочих профессий, пользующихся сегодня наибольшим спросом на рынке труда, обратили представители образовательных организаций, службы по труду и занятости населения, районного отдела образования. Было видно, что для большинства красногорских юношей и девушек вопрос «куда пойти учиться?» уже в той или иной мере разрешен. Но все же, возможность получить дополнительную информацию непосредственно у представителей образовательных организаций была очень своевременной. Еще есть время взвесить все «за» и «против» и сделать окончательный выбор.
Участники ярмарки получили много информации для размышления. Хочется верить, что ребята сделают правильный выбор и получат профессию, которая не только придется им по душе, но, самое главное, будет востребованной на рынке труда.
о профессиях для самых маленьких
0+
В этой подборке представлены книги, которые помогут родителям познакомить своих детей с миром профессий.
«Много есть профессий разных,
Много всяких нужных дел.
Чем бы в жизни заниматься,
Что бы делать Ты хотел?»
Алексей Карамышев
Квентин Гребан «Кем быть?»
Французский автор и художник Квентин Гребан написал увлекательную историю в стихах о щенках, которые учатся в школе. Там мохнатым ученикам впервые задают вопрос, кем же они хотят стать, когда вырастут… и предлагают немного помечтать. Для задумчивой Жули – это очень сложный и коварный вопрос, на который она не в силах ответить, а щенок Тоша сразу ответил, что любит следить за порядком и будет полицейским. Лора мечтает стать балериной, потому что очень любит танцевать. Кому-то нравится лепить куличики из песка, и он станет строителем, а кто-то…
Рассматривая красочные иллюстрации, мамы вместе с детьми смогут сочинить продолжение истории, а изображенные на разворотах различные головные уборы помогут родителям выстроить беседу с ребенком, чтобы закрепить то, что он узнал, слушая книгу.
Рентта Шерон «Один день с врачом» (Серия «Один день приключений»)
Мама маленького тапира Терри – врач и работает в больнице. Малышу очень любопытно, как и где она работает. Он не представляет, что такое больница, поэтому когда, играя, собирает аптечку, складывает в неё игрушки, яблоки и погремушки. И вот, наконец, настал день, когда он отправляется к маме на работу. Придя в больницу, Терри видит, что там много разных отделений, врачей, а ещё – целые очереди пациентов, которые пришли за медицинской помощью: удав завязался узлом и никак не может развязаться, леопард теряет свои пятнышки, а у собаки голова застряла в кастрюле. Один день, проведенный у мамы на работе, помогает Терри понять, что это очень сложная и ответственная работа – помогать тем, кто болен.
Анна Герасименко «Валентина Терешкова» (Серия «Вдохновляющие истории»)
Это история о первой в мире женщине-космонавте. Главная героиня – обычная деревенская девочка Валя – хорошо училась в школе, занималась музыкой и увлекалась спортом. Но не обычным, а парашютным. Ей нравилось подниматься высоко в облака, а потом парить в воздухе, словно птица. В то время во всем мире начинали осваивать космос, и Валя Терешкова блестяще прошла отбор в школу космонавтики. Что нужно уметь и знать, чтобы стать космонавтом, – узнаете из книги Анны Герасименко.
Стари Санжа «Профессии. Когда я вырасту, то стану…»
Вместе с веселой собачкой Арчи, которая ищет работу по душе, читатели книги отправляются в увлекательное путешествие. Они побывают в музее и узнают, что там можно работать не только экскурсоводом, но и реставратором, и хранителем фондов. Заглянут и на киностудию. Знакомство с теми, кто там работает, начнут с директора картины, встретятся с главным режиссёром, оператором, киносценаристом. Узнают, кто такой каскадёр.
Красочные иллюстрации помогут больше узнать о самых разных профессиях.
Стив Мартин «Пилот» (Серия «Детская Академия»)
Эта книга предлагает не только познакомиться с профессией пилота, но и самому на время оказаться за штурвалом самолета. Для этого нужно просто записаться в Академию и стать её студентом. Конечно, нужно знать, какие бывают самолеты, кто их изобрел, как совершить взлёт и посадку в плохих погодных условиях и что такое высший пилотаж. Вместе с ребёнком интересно будет выполнить задания из книги и собрать модель самолёта, следуя приведённой инструкции.
«Есть много профессий…» | Библиотечная система
В июле в детском читальном зале ЦБД и Ю проходят мероприятия «Есть много профессий…», посвященные ранней профориентации дошкольников и школьников начальных классов. За первые две недели июля юных посетителей из детских садов № 57, № 63 и младших отрядов летнего лагеря «Соколиный камень» в увлекательной форме познакомили с многообразным миром взрослых профессий. В ходе беседы-презентации детям рассказали о том, что каждая профессия важна и нужна, любой профессии нужно учиться, а выбирать себе профессию можно начинать с самого раннего детства.
Ребята, вдохновленные библиотекарями, дружно участвовали в викторине о профессиях по книге детского писателя В. Степанова, бойко отвечали на вопросы и отгадывали загадки:
Ходит в белом колпаке
С поварешкою в руке.
Он готовит нам обед:
Кашу, щи и винегрет.
(повар)
На арене выступает,
Много разных шуток знает,
Рот растянут до ушей,
Хоть завязочки пришей.
(клоун)
Иногда дети попадали в ловушку, отгадывая загадки-обманки:
Посадил уж сотни роз
В городском саду … (не матрос, а садовник).
Под куполом цирка в опасный полёт
Отправится смелый и сильный … (не пилот, а воздушный гимнаст).
Чтобы дети почувствовали себя спортсменами, с ними была проведена легкая физкультминутка.
На мероприятии детям была представлена выставка книг, рассказывающая о различных профессиях.
Интересными для малышей стали книги: В. Маяковский «Кем быть?» и «Профессии. Самая первая энциклопедия». Внимание детей привлекла серия книг Г. Шалаевой «Хочу стать…» (врачом, дизайнером, математиком…).
Все маленькие участники нашего мероприятия познакомились с выставкой рисунков и проектов «Мир в радуге профессий» воспитанников детских садов и учеников первоуральских школ. Некоторые из них могли найти на ней и свои работы. Интересно, что детские работы выполнены из разных материалов: альбомы из фетра, аппликации из бумаги, пластилина, куклы из ткани, гипсовый барельеф, поделки из соленого теста, картона.
Мы приглашаем и других маленьких читателей из детских садов и летних лагерей посетить наше мероприятие этим летом.
Много профессий в ИТ, выбирай и расти! Для наших читателей, тех, кто только ищет свои пути в ИТ, а также для тех, кто хочет освоить дополнительные области информационных технологий, «СА» в течение года проводил обзор специализаций, и популярных и редких, гдепредставители ведущих компаний детально рассказывают о знаниях, навыках, опыте, особых требованиях, актуальных для тех, кто откликается на свободные вакансии Вакансия: программист .NET
Платформа .NET позволяет реализовывать настольные приложения для Windows и мобильные для Windows Phone. Языки программирования, ориентированные на использование вместе с платформой .NET, демонстрируют устойчивую популярность (C# – 4-е место) и даже рост (Visual Basic .NET – с 6-го на 7-е место). Об этом свидетельствовал индекс TIOBE на момент написания статьи. Представители компаний рассказывают о знаниях, навыках, опыте, актуальных дляпрограммиста .NET. Читайте обзор вакансий в №1-2, январь-февраль 2007 года – http://samag.ru/archive/article/3370. Вакансия: DevOps–инженер
Одна из новых тенденций в области ИТ-технологий нашла отражение в становлении профессии DevOps-инженера. Эта специальность функционирует на стыке нескольких направлений, включая администрирование, разработку, тестирование. Эксперты говорят о требованиях, актуальных для соискателей новой ИТ-профессии – DevOps-инженера. Читайте обзор вакансий в № 3, март 2017 года – http://samag.ru/archive/article/3395. Вакансия: веб-аналитик
В эпоху Web 2.0 центральное место в ИТ занимают веб-технологии. Одной из сторон их функционирования стало накопление большого количества информации. Это привело к необходимости оптимизации процессов ее анализа и принятия решений в целом и усовершенствования работы веб-аналитиков в частности. Мы попросили представителей компаний рассказать о знаниях, навыках, опыте, актуальных для ИТ-профессии веб-аналитик. Читайте обзор вакансий в № 4, апрель 2017 года – http://samag.ru/archive/article/3416. Вакансия: технический писатель
Важную роль в поддержке и продвижении ИТ-решений занимает качественная документация. Ее подготовка и разработка входят в круг обязанностей технического писателя. Именно от его знаний, опыта, умения представить в доступной для целевой аудитории форме информацию об ИТ-решении зависит то, какое мнение сложится у клиентов, как потенциальных, так и текущих. Какие требования предъявляются техническому писателю, рассказывают представители компаний. Читайте обзор вакансий в № 6, июнь 2017 года – http://samag.ru/archive/article/3456. Вакансия: программист на Unity
Одними из самых популярных приложений являются игры. Это актуально как для рабочих столов Windows/Mac/Linux, так и для мобильных платформ Android/Mac/Windows Phone. Относительно недавно появилась среда, которая позволила вести разработку и осуществлять сборки игр под все популярные платформы и даже для веб, – Unity. Какие требования предъявляют компании кандидатам на позиции программиста Unity? Читайте обзор вакансий в № 7-8, июль-август 2017 года – http://samag.ru/archive/article/3483. Вакансия: Data Scientist
Вызов настоящего времени – обработка больших данных, или Big Data. Данные генерируются в результате работы различных компаний и организаций, а также их информационных систем. Одной из профессий, представители которой занимаются реализацией и выработкой подходов и методов обработки больших данных, является Data Scientist. Мы обратились к экспертам и представителям различных компаний, чтобы выяснить, каких кандидатов они видят на этой позиции. Читайте обзор вакансий в № 10, октябрь 2017 года – http://samag.ru/archive/article/3524. Вакансия: разработчик Scala
Важное место среди языков программирования, которые сочетают объектно-ориентированный подход с функциональным программированием, занимает Scala. Он нашел свое применение в крупных компаниях (LinkedIn, Siemens, Twitter идругие). Согласно рейтингу TIOBE, Scala, например, опережает такие языки, как Lua, Lisp, F#, Haskell, Groovy. Эксперты и представители различных компаний рассказывают, каких кандидатов они видят на этой позиции. Читайте обзор вакансий в № 11, ноябрь 2017 года – http://samag.ru/archive/article/3546. Мой мир Вконтакте Одноклассники Google+ | |
|
ЧТЗ Уралтрак
/ Новости
/ У трактора много профессий
Вышел в свет альбом-каталог инженерных машин с маркой «ЧТЗ». Это второе, дополненное и переработанное издание. В нем представлена та продукция, которую потребитель может приобрести непосредственно на нашем предприятии или заказать через партнеров ЧТЗ – Уралтрака на предприятиях-изготовителях навесного оборудования в России и странах СНГ. Следует сразу отметить, что в советские времена ЧТЗ выпускал только тракторы и двигатели к ним, а все навесное оборудование производилось на десятках предприятий страны. Кстати, альбом-каталог размещен также на официальном сайте ЧТЗ – Уралтрака в разделе. Автор-составитель каталога – главный специалист отдела рекламы управления продвижения продукции Евгений Федоров. Альбом-каталог поможет потенциальным потребителям выбрать инженерную машину с заданными свойствами, избрать кратчайший путь поставок, сэкономить средства на тех же перевозках. |
Список из более чем 12000 профессий
Автор
Майкл Т. Робинсон
Президент и главный карьерный тренер
CareerPlanner.com
На самом деле у нас более одного Список профессий:
Щелкните здесь, чтобы увидеть наш список из 12 000 вакансий.
Вот список профессий, сгруппированных по похожим профессиям. Он также включает требования к образованию, перспективу работы, диапазон заработной платы, условия работы и т. Д. Это очень всеобъемлющий инструмент.Плюс это бесплатно.
Ниже вы найдете наш список из 1388 вакансий:
1) Опытные моряки
2) Бухгалтеры
3) Бухгалтеры и аудиторы
4) Актеры
5) Актуары
6) Иглотерапевты *** Новинка ***
7) Медсестры скорой помощи *** Новинка ***
8) Адаптированные специалисты по физическому воспитанию *** Новинка ***
9) Специалисты по корректировке
10) Судьи, арбитры и слушатели по административным делам
11) Менеджеры административных служб
12) Грамотность взрослых, коррекционное образование и преподаватели и инструкторы GED
13) Психиатрические медсестры повышенной практики *** Новинка ***
14) Менеджеры по рекламе и продвижению
15) Агенты по продажам рекламы
16) Аэрокосмическая промышленность Инженеры и техники по эксплуатации
17) Аэрокосмические инженеры
18) Агенты и бизнес-менеджеры артистов, исполнителей и спортсменов
19) Техники по сельскому хозяйству и науке о продуктах питания
20) Менеджеры сельскохозяйственных сельскохозяйственных культур
21) Инженеры по сельскому хозяйству
22) Операторы сельскохозяйственного оборудования
23) Инспекторы сельского хозяйства
24) Учителя сельскохозяйственных наук, высшее образование
25) Сельскохозяйственные техники
26) Сельскохозяйственные рабочие , Все прочие
27) Члены экипажа
28) Офицеры экипажа
29) Диспетчеры воздушного движения
30) Ремонтники корпусов и внутренних конструкций ВС
31) Супервайзеры по обслуживанию грузовых самолетов
32) Специалисты по авиационным двигателям
33) Специалисты по запуску и эвакуации самолетов
34) Специалисты по запуску и эвакуации самолетов
35) Авиамеханики и техники по обслуживанию
36) Сборщики оснастки самолетов
37) Монтажники конструкции самолета, Precision
38) Сборщики конструкции, поверхностей, оснастки и систем самолета
39) Сборщики авиационных систем, Precision
40) Специалисты по эксплуатации аэродрома
41) Механики планеров и силовых установок
42) Пилоты, вторые пилоты и бортинженеры
43) Аллергологи и иммунологи *** Новинка ***
44) Водители и обслуживающий персонал скорой помощи, кроме техников скорой медицинской помощи
45) Помощники развлекательных и развлекательных заведений
46) Помощники анестезиолога *** Новинка ***
47) Анестезиологи
48 ) Заводчики животных
49) Специалисты по контролю за животными
50) Scie животных ntists
51) Дрессировщики животных
52) Антропологи
53) Антропологи и археологи
54) Преподаватели антропологии и археологии, высшее образование
55) Оценщики и оценщики недвижимости
56) Оценщики недвижимости
57) Менеджеры по аквакультуре *** Новое ***
58) Арбитры, посредники и примирители
59) Археологи
60) Архитекторы, кроме ландшафтных и военно-морских
61) Архитектурные и гражданские проектировщики
62) Архитектурные проектировщики
63) Учителя архитектуры, высшее образование
64) Архивисты
65) Площадь, этническая принадлежность и преподаватели культурологии, высшее образование
66) Члены экипажа бронетранспортеров
67) Офицеры бронированных штурмовых машин
68) Художественные руководители
69) Арт-терапевты *** Новинка ***
70) Учителя искусства, драмы и музыки, Высшее образование
71) Члены артиллерийского и ракетного экипажа
72) Артиллерийские и ракетные офицеры
73) Художники и рабочие, все остальные
74) Сборщики и изготовители, все остальные
75) Эксперты
76) Астрономы
77) Спортсмены и спортсмены
78) Спортивные тренажеры
79) Ученые-исследователи атмосферы и космоса
80) Атмосфера, Земля, море и космос Преподаватели естественных наук, высшее образование
81) Специалисты по аудио- и видеооборудованию
82) Аудиолог *** Новое ***
83) Аудиологи
84) Специалисты по аудиовизуальным коллекциям
85) Аудиторы
86) Обслуживающие банкоматы
87) Автомобили Ремонтники кузова и сопутствующие товары
88) Автомеханики *** Новинка ***
89) Автомобильные инженеры *** Новинка ***
90) Установщики и ремонтники автомобильных стекол
91) Автомобильные мастера-механики
92) Автомеханики и механики
93) Автомобильная промышленность Специалисты по специальности
94) Операторы вспомогательного оборудования, энергетика
95) Авиационные инспекторы
96) Техники по авионике
97) Носильщики багажа и посыльные
98) Судебные приставы
99) Пекари
100) Пекари, хлебопекарни
101) Пекари, производство
102) Парикмахеры
103) Бариста *** Новинка ***
104) Бармены
105) Мастера по ремонту аккумуляторов
106) Слесари, ювелирные изделия
107) Мастера по ремонту велосипедов
108) Сборщики счетов и счетов
109) Счетчики и сотрудники по выставлению счетов и Операторы станков
110) Специалисты по счетам, расценкам и тарифам
111) Операторы счетов, проводок и расчетов 9000 3 112) Операторы переплетных машин и тендеры
113) Установщики и наладчики переплетных машин
114) Рабочие переплетных
115) Инженеры-биохимики *** Новое ***
116) Биохимики
117) Биохимики и биофизики
118) Биотопливо Техники по переработке *** Новое ***
119) Менеджеры по производству биотоплива *** Новые ***
120) Менеджеры по технологиям биотоплива / биодизеля и разработки продуктов *** Новинка ***
121) Ученые-биоинформатики *** Новинки * **
122) Техники по биоинформатике *** Новое ***
123) Учителя биологических наук, высшее образование
124) Ученые-биологи, все прочие
125) Техники-биологи
126) Биологи
127) Техники по установкам биомассы *** Новое * **
128) Менеджеры электростанций, работающих на биомассе *** Новинка ***
129) Биомедицинские инженеры
130) Биофизики
131) Биостатисты *** Новинка ***
132) Судостроители и судостроители
133) Операторы котлов и тендеры, низкое давление
134) Котельные
135) Переплетчики
136) Бухгалтерия, бухгалтеры и ревизоры
137) Браттис строители
138) Брейзеры
139) Каменщики и каменщики
140) Тендеры на строительство мостов и замков
141) Аналитики вещательных новостей
142) Техники по вещанию
143) Брокерские служащие
144) Специалисты по перепланировке зданий и менеджеры объектов *** Новое ***
145) Бюджетные аналитики
146) Операторы по полировке и полировке, наладчики
147) Рабочие по уборке зданий, все остальные
148) Механики автобусов и грузовиков и специалисты по дизельным двигателям
149) Водители автобусов, школа
150) Водители автобусов, транзитные и междугородные перевозки
151) Непрерывность бизнеса Специалисты по планированию *** Новинка ***
152) Аналитики бизнес-аналитики *** Новинка ***
153) Специалисты по бизнес-операциям, все прочие
154) Учителя по бизнесу, высшее образование
155) Мясники и мясорубки
156) Краснодеревщики и мастерские Плотники
157) Специалисты по калибровке и КИП
158) Ремонтники фотоаппаратов и фотооборудования
159) Операторы камер
160) Операторы теле-, видео- и кинофильмов
161) Капитаны, помощники и лоцманы водных судов
162) Подпись Писатели
163) Сердечно-сосудистые технологи и техники
164) Грузовые агенты
165) Карпентер Асс Мастера и ремонтники
166) Плотники
167) Установщики ковров
168) Картографы и фотограмметристы
169) Карикатуристы
170) Касси
171) Монтажники литейных машин
172) Монтажники потолочной плитки
173) Монтажники цементной плитки
173) 174) Операторы цементных и клеевых машин и тендеры
175) Установщики и ремонтники центрального офиса и АТС
176) Операторы центрального офиса
177) Повара и главные повара
178) Инженеры-химики
179) Контроллеры и операторы химического оборудования
180) Химическое оборудование Операторы и тендеры
181) Тендеры на химическое оборудование
182) Химические предприятия и системные операторы
183) Техники-химики
184) Учителя химии, высшее образование
185) Химики
186) Руководители
187) Директора по устойчивому развитию *** Новое ** *
188) Работники по уходу за детьми
189) C Помощь детям, пропавшим без вести и расследование мошенничества со страхованием на случай безработицы
190) Социальные работники по делам детей, семьи и школы
191) Хиропрактики
192) Хореографы
193) Помощники по городскому планированию
194) Гражданские проектировщики
195) Техники-строители
196) Инженеры-строители
197) Специалисты по урегулированию претензий, экзаменаторы и следователи
198) Специалисты по урегулированию претензий, страхование имущества и от несчастных случаев 199) Заявители, пособия по безработице
200) Уборщики транспортных средств и оборудования
201) Операторы оборудования для очистки, мойки и травления металлов и тендеры
202) Духовенство
203) Специалисты по анализу изменения климата *** Новое ***
204) Клинические Менеджеры данных *** Новинка ***
205) Клинические медсестры-специалисты *** Новинка ***
206) Клинические психологи
207) Координаторы клинических исследований *** Новинка ***
208) Клинические, консультационные и школьные психологи
209) Тренеры и разведчики
210) Операторы машин для нанесения покрытий, покраски и распыления, а также тендеры
211) Установщики и наладчики машин для нанесения покрытий, окраски и опрыскивания
212) Установщики, операторы и операторы машин для нанесения покрытий, окраски и распыления Тендеры
213) Намотчики, конусы и финишеры для рулонов
214) Сервисные центры и ремонтники монет, торговых автоматов и игровых автоматов
215) Операторы и тендеры на комбинированные станки, M etal and Plastic
216) Комбинированные наладчики станков и наладчики, металлические и пластмассовые
217) Комбинированные работники по приготовлению и обслуживанию пищевых продуктов, включая фастфуд
218) Офицеры центра управления и контроля
219) Специалисты центра управления и контроля
220 ) Коммерческие и промышленные дизайнеры
221) Коммерческие водолазы
222) Коммерческие пилоты
223) Механики, установщики и ремонтники оборудования связи
224) Операторы оборудования связи, все прочее
225) Учителя связи, высшее образование
226) Специалисты по общественным и социальным услугам , Все прочие
227) Работники общественного здравоохранения *** Новинка ***
228) Менеджеры по компенсациям и льготам *** Новинка ***
229) Менеджеры по компенсациям и льготам
230) Специалист по компенсациям, льготам и работе ** * Новинка ***
231) Специалисты по компенсациям, льготам и анализу работы
232) Com Менеджеры по соблюдению требований *** Новинка ***
233) Специалисты по комплаенсу, кроме сельского хозяйства, строительства, здравоохранения и безопасности и транспорта
234) Композиторы
235) Ученые, занимающиеся компьютерными и информационными исследованиями *** Новинка ***
236) Компьютеры и Ученые-информатики, исследования
237) Менеджеры компьютерных и информационных систем
238) Инженеры по компьютерному оборудованию
239) Архитекторы компьютерных сетей *** Новинка ***
240) Специалисты по поддержке компьютерных сетей *** Новинка ***
241) Операторы компьютеров
242) Программист *** Новинка ***
243) Программисты
244) Учителя информатики, высшее образование
245) Специалисты по компьютерной безопасности
246) Инженеры по компьютерному программному обеспечению, приложения
247) Инженеры по компьютерному программному обеспечению, системное программное обеспечение
248 ) Компьютерные специалисты, все прочие
249) Специалисты по компьютерной поддержке
250) Аналитик компьютерных систем *** Новинка ***
251) Аналитики компьютерных систем
252) Инженеры / архитекторы компьютерных систем *** Новинка ***
253) Специалисты по поддержке пользователей компьютеров *** Новинка ***
254) Компьютер, банкомат, и ремонтники офисной техники
255) Операторы станков с компьютерным управлением, металло- и пластмассовые
256) Консьержи
257) Специалисты по охране окружающей среды
258) Строительные и строительные инспекторы
259) Строительные и родственные рабочие, все прочие
260) Строительные плотники
261 ) Строительные бурильщики
262) Строительные рабочие
263) Руководители строительства
264) Операторы горных машин непрерывного действия
265) Установщики и ремонтники регулирующих и клапанов, кроме механической двери
266) Операторы конвейеров и тендеры
267) Повара, все остальные
268) Повара, фастфуд
269) Повара, заведения и кафетерии
270) Повара, частное хозяйство
271) Co oks, Ресторан
272) Повара, Краткий заказ
273) Операторы холодильного и морозильного оборудования и тендеры
274) Составители копий
275) Коронеры
276) Сотрудники исправительных учреждений и тюремщики
277) Служащие по переписке
278) Сметчики
279) Костюм Обслуживающий персонал
280) Психологи-консультанты
281) Консультанты, все остальные
282) Прилавки и сотрудники по аренде
283) Приемные, кафетерий, продуктовый магазин и кафе
284) Курьеры и курьеры
285) Судебные секретари
286) Судебные корреспонденты
287) Судебные, муниципальные и лицензионные клерки
288) Художники-ремесленники
289) Операторы кранов и башен
290) Творческие писатели
291) Кредитные аналитики
292) Кредитные уполномоченные
293) Кредитные уполномоченные, чекеры и клерки
294) Проверка кредитоспособности
295) Следователи по уголовным делам и специальные агенты
296) Уголовное правосудие и правоохранительные органы Преподаватели высшей школы
297) Медсестры интенсивной терапии *** Новинка ***
298) Охранники на переходе
299) Наладчики, операторы и участники тендеров на дробильные, шлифовальные и полировальные станки 300) Кураторы
301) Портные по индивидуальному заказу
302) Представители службы поддержки клиентов
303) Представители службы поддержки клиентов, коммунальные службы
304) Таможенные брокеры *** Новинка ***
305) Ручные ножницы и триммеры
306) Операторы отрезных и нарезных станков и тендеры
307) Наладчики, операторы станков для резки и нарезки и тендеры
308) Наладчики, операторы и тендеры станков для резки, штамповки и прессования металлов и пластмасс
309) Технологи цитогенетики *** Новое ***
310) Цитотехнологи *** Новинка ***
311) Танцоры
312) Устройства ввода данных
313) Ремонтники оборудования обработки данных
314) Специалисты по хранению данных *** Новинка ***
315) Администратор базы данных *** Новинка ***
316) Администраторы баз данных
317) Архитекторы баз данных *** Новое ***
318) Демонстранты и промоутеры продуктов
319) Ассистенты стоматолога
320) Стоматологи-гигиенисты
321) Зубные лаборанты
322) Стоматологи, все прочие специалисты
323) Стоматологи, общие
324) Дерматологи *** Новинка ***
325) Операторы вышки, нефть и газ
326) Проектирование наладчиков печатных машин и Операторы по настройке
327) Дизайнеры, все остальные
328) Настольные издатели
329) Детективы и следователи по уголовным делам
330) Сонографы-диагносты
331) Техники-диетологи
332) Диетологи и диетологи
333) Работники столовой и кафетерия, а также бармены Помощники
334) Режиссеры — сцена, кино, телевидение и радио
335) Режиссеры, религиозная деятельность и образование
336) Операторы справочной службы
337) Посудомоечные машины
338) Диспетчеры, кроме полиции, пожарных и скорой помощи
339) Расстояние Координаторы обучения *** Новинка ***
340) Специалисты по управлению документами ** * Новинка ***
341) Продавцы, работающие на дому, продавцы новостей, уличные торговцы и родственные работники
342) Гравировщики точек
343) Составители, все прочие
344) Операторы драглайна
345) Операторы земснарядов
346) Бурение Установщики, операторы и тендеры на расточные станки, металл и пластик
347) Водители-продавцы
348) Установщики гипсокартона и потолочной плитки
349) Установщики гипсокартона
350) Операторы дублирующих станков
351) Бурильщики, за исключением нефти и газа
352) Учителя экономики, высшее образование
353) Экономисты
354) Редакторы
355) Администраторы образования, все остальные
356) Администраторы образования, начальная и средняя школа
357) Администраторы образования, высшее образование
358) Администраторы образования, дошкольное учреждение и уход за детьми Центр — Программа
359) Педагоги высшего образования
360) Работники сферы образования, обучения и библиотек, все остальные 9000 3361) Педагоги-психологи
362) Консультанты по вопросам образования, профессиональной подготовки и школы
363) Ремонтники бытовых электроприборов и электроинструментов
364) Монтажники и ремонтники электрических счетчиков
365) Монтажники и ремонтники электродвигателей и переключателей
366) Электродвигатели, мощность Специалисты по ремонту инструментов и сопутствующих товаров
367) Специалисты по электротехнике и электронике
368) Сборщики электрического и электронного оборудования
369) Инспекторы и тестеры электрического и электронного оборудования
370) Разработчики электротехники и электроники
371) Специалисты по установке и ремонту электрического и электронного оборудования, транспортного оборудования
372) Ремонтники электротехники и электроники, торговое и промышленное оборудование
373) Ремонтники электротехники и электроники, электростанции, подстанции и реле
374) Специалисты по электротехнике
375) Техники-электрики
376) Технологи-электротехники *** Новое ***
377) Инженеры-электрики
378) Ремонтники электрических деталей
379) Установщики и ремонтники линий электропередач
380) Электрики
381) Операторы и тендеры на оборудование для электролитического нанесения покрытий и покрытий, металл и пластик
382) Установщики машин для электролитического покрытия и нанесения покрытий и Операторы-наладчики, металл и пластик
383) Инженеры-электромеханики *** Новинка ***
384) Сборщики электромеханического оборудования
385) Техники-электромеханики
386) Разработчики электронных схем
387) Установщики и ремонтники электронного оборудования, автотранспортные средства
388) Установщики и ремонтники электронного оборудования для домашних развлечений
389) Операторы систем электронной маскировки
390) Техники-электронщики
391) Технологи-электронщики *** Новое ***
392) Инженеры-электронщики, кроме компьютеров
393) Электротиперы и стереотипы
394) Учителя начальных школ, кроме специального образования
395) Установщики и ремонтники лифтов
396) Интервьюеры по вопросам соответствия, государственные программы
397) Бальзамировщики
398) Операторы по установке тиснительных машин
399) Директора по чрезвычайным ситуациям *** Новое ** * 400) Специалисты по чрезвычайным ситуациям
401) Техники и парамедики скорой медицинской помощи
402) Интервьюеры, частные или государственные службы занятости
403) Специалисты по трудоустройству, найму и трудоустройству
404) Техники-эндоскописты *** Новинка ***
405) Энергия Аудиторы *** Новые ***
406) Энергетические брокеры *** Новые ***
407) Инженеры-энергетики *** Новые ***
408) Сборщики двигателей и других машин
409) Руководители инженерного отдела
410) Учителя инженерного дела , Высшее образование
411) Инженеры, кроме чертежников, все остальные
412) Инженеры, все остальные
413) Учителя английского языка и литературы, высшее образование
414) Операторы по настройке граверов
415) Граверы, ручные
416) Граверы — Резчики
417) Артисты и работники индустрии развлечений, работники спорта и родственных занятий, все прочие
418) Работники сферы развлечений и родственные работники, все прочие er
419) Инспекторы по соблюдению экологических требований
420) Экономисты-экологи *** Новинка ***
421) Инженеры-экологи
422) Инженеры-экологи
423) Специалисты по планированию восстановления окружающей среды *** Новинка ***
424) Экологические науки и защита Техники, включая здравоохранение
425) Учителя экологических наук, высшее образование
426) Ученые-экологи и специалисты, включая здравоохранение
427) Эпидемиологи
428) Представители и сотрудники равных возможностей
429) Офортники
430) Офортники и граверы
431) Офортники, ручные
432) Операторы экскаваторов и погрузочных машин и драглайнов
433) Операторы экскаваторов и погрузочных машин
434) Ответственные секретари и помощники по административным вопросам
435) Физиологи-терапевты *** Новинка ***
436) Дизайнеры экспонатов
437) Работники взрывчатых веществ, боеприпасы Эксперты по обработке, d Струйные аппараты
438) Рабочие-экстракторы, все прочие
439) Установщики, операторы и тендеры на экструзионные и волочильные машины, металл и пластик
440) Операторы и тендеры на экструзионные и формовочные машины, синтетические или стеклянные волокна
441) Установщики экструзионных и формовочных машин , Операторы и тендеры, синтетические и стеклянные волокна
442) Операторы машин для экструзии, формования, прессования и уплотнения и тендеры
443) Установщики и наладчики машин для экструзии, формования, прессования и уплотнения
444) Экструзия, формование, Установщики, операторы и тендеры прессовочных и уплотнительных машин
445) Изготовители выкройки тканей и одежды
446) Мастеры по ремонту тканей, кроме одежды
447) Фаллеры
448) Семейные врачи и врачи общей практики
449) Консультанты по управлению хозяйством и домом
450) Фермы и Управляющие ранчо *** Новое ***
451) Механики по сельскому хозяйству
452) Подрядчик сельскохозяйственных работ *** Новое ***
453 ) Подрядчики сельскохозяйственных работ
454) Фермеры, ранчо и другие менеджеры сельского хозяйства
455) Фермеры и владельцы ранчо
456) Фермеры и чернорабочие, растениеводство, питомники и теплицы
457) Фермеры, животные с фермы и ранчо
458) Модельеры
459 ) Монтажники заборов
460) Установщики и операторы станков для резки волоконно-оптического волокна
461) Ламинаторы и производители стекловолокна
462) Делопроизводители
463) Редакторы фильмов и видео
464) Техники кинолаборатории
465) Финансовые аналитики
466) Финансовые Эксперты
467) Финансовые менеджеры
468) Финансовые менеджеры филиалов или отделов
469) Финансовые количественные аналитики *** Новое ***
470) Финансовые специалисты, все прочие
471) Художники, включая художников, скульпторов и иллюстраторов
472) Пожарные
473) Пожарные
474) Пожарные и следователи
475) Пожарные Следователи
476) Инженеры по предупреждению и защите от пожаров
477) Супервайзеры и менеджеры-контролеры первой линии — Рабочие сельскохозяйственных культур
478) Супервайзеры первой линии и менеджеры-супервайзеры — Работники по уходу за животными, кроме животноводства
479) Супервайзеры первой линии и менеджеры-супервайзеры — работники животноводства
480) супервайзеры первой линии и менеджеры-супервайзеры — рыбные работники
481) руководители первой линии и менеджеры-супервайзеры — садовники
482) супервайзеры первой линии и менеджеры-супервайзеры — ландшафтные работники
483) Супервайзеры и менеджеры-супервайзеры первой линии — лесозаготовительные
484) Супервайзеры первой линии и менеджеры-супервайзеры — рабочие-строители
485) Супервайзеры и менеджеры-супервайзеры первой линии — добывающие рабочие
486) Руководители первой линии работников сельского хозяйства и садоводства *** Новинка ***
487) Начальники первой линии Animal Husba Производители и работники по уходу за животными *** Новинка ***
488) Супервайзеры первой линии, административная поддержка
489) Супервайзеры первой линии, служба поддержки клиентов
490) Супервайзеры-менеджеры первой линии членов экипажей
491) Первая линия- Линейные супервайзеры-менеджеры всех прочих тактических специалистов
492) Первоначальные супервайзеры-менеджеры строительных профессий и горняки
493) Первоначальные супервайзеры-менеджеры исправительных учреждений
494) Первые супервайзеры-менеджеры сельского хозяйства, рыболовства , и работники лесного хозяйства
495) Начальники первой линии — руководители пожарных и профилактических работ
496) Начальники первой линии — менеджеры по приготовлению и обслуживанию продуктов питания
497) Начальники первой линии — руководители помощников, рабочих и материально-технического снабжения Movers, Hand
498) Супервайзеры первой линии-менеджеры по уборке и уборке
499) Супервайзеры первой линии-менеджеры по озеленению, газонной службе, a 2-е земледельцы 500) Начальники-руководители механиков, монтажников и ремонтников
501) Начальники-менеджеры-менеджеры не розничных продавцов
502) Начальники-руководители отделов и административные работники
503) Первый- Линейные супервайзеры-менеджеры индивидуальных обслуживающих работников
504) Первоначальные супервайзеры-менеджеры полиции и детективы
505) Первой линии супервайзеры-менеджеры производственных и оперативных работников
506) Первые супервайзеры-менеджеры розничных продавцов
507 ) Начальники-менеджеры по транспортировке и перемещению материалов, машины и операторы транспортных средств
508) Начальники-менеджеры первой линии специалистов по оружию — члены экипажей
509) Начальники-менеджеры первой линии, работники службы охраны, все остальные
510) Смотрители за рыбой и охотой
511) Управляющие рыбоводным хозяйством
512) Рыбаки и рабочие родственных рыбаков
513) Координаторы по фитнесу и здоровью *** Новинка ***
514) Фитнес-тренеры и инструкторы по аэробике
515) Монтажники, металлические конструкции — Precision
516) Бортпроводник *** Новинка ***
517) Бортпроводники
518) Напольные покрытия, кроме ковров, Дерево и твердая плитка
519) Шлифовальные машины и финишеры для полов
520) Цветочные дизайнеры
521) Операторы и тендеры машин для обжарки, выпечки и сушки пищевых продуктов и табака
522) Производители замеса продуктов
523) Операторы машин для приготовления пищи и тендеры
524) Работники по приготовлению пищи и обслуживающему персоналу, все остальные
525) Работники по приготовлению пищи
526) Специалисты по пищевым наукам
527) Ученые и технологи по пищевым продуктам
528) Пищевые серверы, нересторан
529) Менеджеры общественного питания
530) Учителя иностранных языков и литературы, Высшее образование
531) Специалисты-криминалисты
532) Специалисты по лесам и охране природы
533) Работники лесного хозяйства и охраны природы
534) Специалисты по борьбе с лесными пожарами
535) Инспекторы по борьбе с лесными пожарами и их предотвращению
536) Инспекторы и специалисты по профилактике лесных пожаров
537) Лесники
538) Учителя лесного хозяйства и охраны природы, высшее образование
539) Наладчики, операторы кузнечных машин и участники тендеров, Металл и пластик
540) Изготовители литейных форм и стержней
541) Установщики каркасов, Центральный офис
542) Проверяющие, следователи и аналитики по мошенничеству *** Новое ***
543) Инспекторы по фрахту и грузовым перевозкам *** Новое ***
544 ) Экспедиторы *** Новое ***
545) Инспекторы грузового транспорта
546) Грузовые, складские и материальные перевозчики, рука
547) Инженеры по топливным элементам *** Новое ***
548) Специалисты по топливным элементам *** Новое ***
549) Сборщики средств *** Новое ***
550) Помощники по похоронам
551) Директора по похоронам
552) Операторы печей, печей, духовок, сушилок и котлов, а также тендеры 900 03 553) Отделочники мебели
554) Составители и бегуны игровых и спортивных буклетов
555) Рабочие по игровой клетке
556) Игроки, меняющие персонал и кассиры
557) Игровые дилеры
558) Игровые менеджеры
559) Игровые работники, все остальные
560) Наблюдатели за играми
561) Специалисты по надзору за играми и следователи
562) Ремонтники газового оборудования
563) Операторы газовых компрессоров и газоперекачивающих станций
564) Операторы газовых компрессоров
565) Операторы газовых компрессоров
566) Операторы газовых заводов
563 ) Операторы газоперерабатывающих заводов
568) Операторы газоперекачивающих станций
569) Калибры
570) Рабочие по драгоценным камням и алмазам
571) Генеральные и операционные менеджеры
572) Общие сельскохозяйственные рабочие
573) Советники по генетике *** Новое ***
574) Генетики *** Новинка ***
575) Геодезисты *** Новинка ***
576) Ge исследователей
577) Техников по географическим информационным системам *** Новое ***
578) Учителей географии, высшее образование
579) Техников-геологов и нефтяников
580) Техников по геологическим данным
581) Техников по тестированию геологических образцов
582) Геологов
583) Геологов , Кроме гидрологов и географов
584) Ученые и технологи по геопространственной информации *** Новинка ***
585) Менеджеры по геотермальному производству *** Новинка ***
586) Техники-геотермологи *** Новинка ***
587) Стеклодувы , Формовщики, гибочные машины и отделочники
588) Установщики и операторы станков для резки стекла
589) Стекольщики
590) Инспекторы и следователи государственного имущества
591) Руководители государственных служб
592) Операторы грейдеров, бульдозеров и скребков
593) Сортировщики и сортировщики, сельскохозяйственная продукция
594) Ассистенты преподавателей-выпускников
595) Grap hic Designers
596) Зеленые маркетологи *** Новинка ***
597) Шлифовальные и полировальные рабочие, ручные
598) Операторы по наладке станков для шлифования, хонингования, доводки и удаления заусенцев
599) Шлифовка, притирка, полировка и полировка Наладчики, операторы станков и тендеры, Металл и пластик 600) Захваты и наладчики, съемочные площадки, студии и сцены
601) Рабочие по обслуживанию территории, все прочие
602) Парикмахеры, парикмахеры и косметологи
603) Мастера по ремонту ручных и переносных электроинструментов
604) Ручные композиты и Наборщики
605) Рабочие по удалению опасных материалов
606) Инженеры по охране труда и технике безопасности, кроме инженеров и инспекторов по безопасности горных работ
607) Медицинские специалисты по диагностике и лечению, все остальные
608) Преподаватели здравоохранения
609) Преподаватели медицинских специальностей, высшее образование
610) Здоровье Технологи и техники, все остальные
611) Практикующие медицинские работники и технические работники, все остальные
612) Медицинские работники, все остальные
613) Специалисты по слуховым аппаратам *** Новинка ***
614) Установщики оборудования для термообработки, операторы и Тендеры, металл и пластик
615) Операторы машин для термической обработки, отжига и отпуска, а также тендеры s, металл и пластик
616) Металлические и пластмассовые обогреватели
617) Механики отопления и кондиционирования воздуха
618) Установщики и наладчики нагревательного оборудования, металл и пластик
619) Механики и установщики систем отопления, кондиционирования и охлаждения
620) Помощники, строительные профессии, все прочие
621) Помощники — каменщики, каменщики, каменщики, плиточники и мраморщики
622) Помощники — плотники
623) Помощники — электрики
624) Помощники — горняки
625 ) Помощники — монтажники, монтажники и ремонтники
626) Помощники — маляры, оклейщики, штукатуры и лепные мастера
627) Помощники — трубоукладчики, сантехники, монтажники и партерфитанты
628) Помощники — рабочие на производстве
629 ) Помощники — кровельщики
630) Рабочие по ремонту дорог
631) Пилоты дорожного патруля
632) Историки
633) Учителя истории, высшее образование
634) Histotec гнологи и гистологи *** Новинка ***
635) Операторы подъемников и лебедок
636) Установщики бытовой техники
637) Ремонтники бытовой техники
638) Учителя домоводства, высшее образование
639) Помощники по домашнему здоровью
640) Госпиталисты ** * Новое ***
641) Хозяева и хостесс, ресторан, холл и кафе
642) Служащие в гостиницах, мотелях и курортных отелях
643) Руководители по хозяйству
644) Инженеры по человеческому фактору и эргономисты *** Новое ***
645) Помощники по персоналу, кроме расчета заработной платы и учета рабочего времени
646) Менеджер по персоналу *** Новый ***
647) Менеджеры по персоналу
648) Менеджеры по персоналу, все прочие
649) Управление персоналом, обучение и трудовые отношения Специалисты, все прочие
650) Охотники и ловцы
651) Техники гидроэлектростанций *** Новое ***
652) Руководители производства гидроэлектростанций * ** Новое ***
653) Гидрологи
654) Иммиграционные и таможенные инспекторы
655) Промышленные экологи *** Новые ***
656) Техники промышленного инжиниринга
657) Технологи промышленного инжиниринга *** Новые ***
658 ) Инженеры-промышленники
659) Механики промышленного оборудования
660) Менеджеры промышленного производства
661) Инженеры промышленной безопасности и здравоохранения
662) Операторы промышленных грузовиков и тракторов
663) Промышленно-организационные психологи
664) Пехота
665) Офицеры пехоты
666) Медсестры-специалисты по информатике *** Новое ***
667) Специалисты по информации и записи, все прочие
668) Аналитики по информационной безопасности *** Новое ***
669) Руководители проектов в области информационных технологий *** Новое ***
670) Инспекторы, тестеры, сортировщики, пробоотборники и весы
671) Рабочие по установке, техническому обслуживанию и ремонту, все прочие
6 72) Координаторы по обучению
673) Проектировщики и технологи по обучению *** Новое ***
674) Рабочие по изоляции пола, потолка и стен
675) Рабочие по изоляции, механики
676) Специалисты по страхованию, экзаменаторы и следователи
677) Страховые оценщики, повреждение автомобилей
678) Специалисты по обработке страховых претензий и полисов
679) Специалисты по оформлению страховых претензий
680) Специалисты по оформлению страховых полисов
681) Агенты по продажам страховых услуг
682) Страховые агентства
683) Аналитики разведки *** Новое ***
684) Дизайнеры интерьеров
685) Интернисты, общие
686) Устные и письменные переводчики
687) Интервьюеры, за исключением права на участие и ссуды
688) Управляющие инвестиционными фондами *** Новые ***
689) Инвестиционные страховщики *** Новые ** *
690) Специалисты по обращению с облученным топливом
691) Инспекторы по уборке
692) Дворники и уборщики, исключая t Горничные и уборщицы
693) Ювелиры
694) Ювелиры и рабочие по драгоценному камню и металлу
695) Печатники
696) Судьи, магистраты и магистраты
697) Судебные служащие *** Новое ***
698) Мастера по ремонту и настройке клавишных инструментов
699) Воспитатели детских садов, кроме специального образования 700) Специалисты по трудовым отношениям *** Новинка ***
701) Рабочие и грузоперевозчики, грузчики запасов и материалов, ручная работа
702) Ландшафтные архитекторы
703) Работники ландшафтного дизайна и садоводства
704) Наладчики токарных и токарных станков, операторы, и тендеры, металл и пластик
705) Операторы машин прачечной и химчистки и тендеры, кроме пресса
706) Работники прачечной и химчистки
707) Юристы
708) Учителя права, высшее образование
709) Менеджеры по обслуживанию газонов
710) Юристы
711) Специалисты по планировке, металлические и пластиковые
712) Секретари по правовым вопросам
713) Сотрудники по юридической поддержке, все прочие
714) Законодатели
715) Установщики высокой печати и операторы по настройке
716) Библиотекари
717) Помощники библиотекарей, канцелярские работники
718) Преподаватели библиотечного дела, высшее образование
719) Специалисты по библиотекам
720) Специалисты по лицензированию
721) Лицензированные практики и вши Медсестры профессионального обучения
722) Специалисты по лицензированию и инспекторы
723) Биологи, все остальные
724) Специалисты по физиологии и социальным наукам, все остальные
725) Спасатели, лыжный патруль и другие работники службы охраны труда
726) Загрузка Операторы машин, подземные горные работы
727) Консультант по ссуде *** Новый ***
728) Ссудные консультанты
729) Ссудные консультанты и клерки
730) Ссудные специалисты
731) Раздевалки, гардеробные и уборщицы
732) Слесари и ремонтники
733) Машинисты локомотивов
734) Пожарники локомотивов
735) Менеджеры по жилью
736) Грейдеры и весы
737) Операторы лесозаготовительного оборудования
738) Операторы лесозаготовительных тракторов
739) Рабочие-лесозаготовители, все остальные
7403) Логисты 741) Аналитики по логистике *** Новое ***
742) Инженеры по логистике *** Новое ***
743) Лог Менеджеры istics *** Новинка ***
744) Менеджеры по предотвращению потерь *** Новинка ***
745) Терапевты со слабым зрением, специалисты по ориентации и мобильности и терапевты по восстановлению зрения *** Новинка ***
746) Механические кормушки и официанты
747) Машинисты
748) Технологи магнитно-резонансной томографии *** Новое ***
749) Горничные и уборщицы
750) Почтовые служащие и операторы почтовых аппаратов, кроме почтовой службы
751) Почтовые служащие, кроме операторов почтовых аппаратов и почтовая служба
752) Операторы почтовых машин, подготовка и обработка
753) Работник по техническому обслуживанию и ремонту *** Новое ***
754) Работники по техническому обслуживанию и ремонту, общие
755) Работники по техническому обслуживанию, машины
756) Художники по гриму, театральные и производительность
757) Менеджеры-аналитики
758) Менеджеры, все прочие
759) Мастера маникюра и педикюристы
760) Промышленные здания и Мо bile Специалисты по установке на дому
761) Технологи-технологи *** Новые ***
762) Инженеры-технологи *** Новые ***
763) Техники-производственники *** Новые ***
764) Техники-картографы
765) Морские Архитекторы
766) Морские грузовые инспекторы
767) Морские инженеры
768) Морские инженеры и военно-морские архитекторы
769) Аналитики маркетинговых исследований
770) Аналитики маркетинговых исследований и специалисты по маркетингу *** Новинка ***
771) Менеджеры по маркетингу
772) Установщики и операторы печатных машин для маркировки и идентификации
773) Специалисты по маркировке
774) Брачные и семейные терапевты
775) Массажисты
776) Рабочие, перевозящие материалы, все остальные
777) Инженеры по материалам
778) Инспекторы по материалам
779) Ученые-материаловеды
780) Помощники — корабль, лодка и баржа
781) Занятия по математике , Все прочие
782) Учителя математики, высшее образование
783) Техники-математики
784) Математики
785) Резаки и триммеры для мяса, птицы и рыбы
786) Ремонтники механических дверей
787) Черчители-механики
7883) Техники-механики
) 789) Технологи машиностроения *** Новинка ***
790) Инженеры-механики
791) Инспекторы-механики
792) Инженеры мехатроники *** Новинка ***
793) Работники средств массовой информации и коммуникационного оборудования, все прочие
794) Средства массовой информации и Работники связи, все прочие
795) Медицинские и клинические лаборанты
796) Медицинские и клинические лабораторные технологи
797) Менеджеры медицинских и медицинских служб
798) Медицинские работники и социальные работники общественного здравоохранения
799) Техники по медицинскому оборудованию 800) Помощники врача
801) Подготовители медицинского оборудования
802) Ремонтники медицинского оборудования
803) Медицинские записи и специалисты по медицинской информации
804) Ученые-медики, кроме эпидемиологов
805) Медицинские секретари
806) Медицинские секретари
807) Планировщики встреч и собраний
808) Социальные работники по психическому здоровью и злоупотреблению психоактивными веществами
809) Консультанты по психическому здоровью
810) Выставочные стенды и оконные ножницы
811) Производители металла, конструкционные металлические изделия
812) Операторы машин для литья, изготовления стержней и литья металла, а также тендеры
813) Установщики и наладчики машин для литья, изготовления стержней и литья металлов
814) Рабочие по металлу и пластмассе, все прочие
815) Операторы печей для рафинирования и тендеры
816) Механики счетчиков
817) Считыватели счетчиков, коммунальные службы
818) Специалисты по системам производства метанового свалочного газа *** Новинка ***
819) Операторы систем сбора метана / свалочного газа *** Новинка ***
820) Микробиологи
821) Инженеры по микросистемам *** Новинка ***
822) Учителя средних школ, кроме специальных и Профессиональное образование
823) Акушерки *** Новое ***
824) Военнослужащие, зачисленные в тактические операции и авиацию — специалисты по оружию и члены экипажа, все остальные
825) Военные Руководители специальных и тактических операций — руководители, все остальные
826 ) Наладчики фрезерных и строгальных станков, операторы и участники тендеров, металл и пластик
827) Слесари
828) Операторы горно-фрезерных и канальных станков
829) Горные и геологические инженеры, в том числе инженеры по безопасности горных работ
830) Операторы горных машин, все прочие
831) Установщики, операторы и тендеры смесительных и смесительных машин
832) Механики мобильного тяжелого оборудования, кроме двигателей
833) Изготовители моделей и форм, ювелирные изделия 9000 3834) Изготовители моделей из металла и пластика
835) Изготовители моделей из дерева
836) Модели
837) Ручные изготовители форм
838) Формовщики, формовщики и ролики, кроме металла и пластика
839) Рабочие по формованию и литью
840 ) Установщики, операторы и участники тендеров для формовочных, стержневых и литейных машин, металл и пластик
841) Молекулярные и клеточные биологи *** Новинка ***
842) Гробовщики, похоронные бюро и похоронные бюро *** Новинка ***
843) Киномеханики
844) Инспекторы автомобилей
845) Операторы автомобилей, все прочие
846) Механики моторных лодок
847) Операторы моторных лодок
848) Механики мотоциклов
849) Художники и аниматоры мультимедиа
850) Многопрофильные станки Установщики, операторы и тендеры, металл и пластик
851) Муниципальные служащие
852) Муниципальные пожарные
853) Муниципальные инспекторы пожаротушения и профилактики 900 03 854) Музейные техники и консерваторы
855) Музыкальные аранжировщики и оркестраторы
856) Музыкальные композиторы и аранжировщики *** Новинка ***
857) Музыкальные руководители
858) Музыкальные руководители и композиторы
859) Музыкальные терапевты *** Новинка * **
860) Мастера по ремонту и настройке музыкальных инструментов
861) Музыканты и певцы
862) Музыканты, инструментальные
863) Няни *** Новинка ***
864) Инженеры по наносистемам *** Новинка ***
865) Нанотехнологии Инжиниринг Техники *** Новые ***
866) Нанотехнологии Инженеры Технологи *** Новые ***
867) Менеджеры по естественным наукам
868) Натуропаты *** Новые ***
869) Администратор сетевых и компьютерных систем *** Новинка ***
870) Администраторы сетевых и компьютерных систем
871) Аналитики сетевых систем и передачи данных
872) Технологи нейродиагностики *** Новинка ***
873) Неврологи *** Новинка ***
874) Нейропсихологи и клинические нейропсихологи *** Новинка ***
875) Новые бухгалтеры
876) Специалисты по неразрушающему контролю *** Новинка ***
877) Операторы машин для неэлектролитического нанесения покрытия и покрытия, тендеры, металл и пластик
878) Установщики и наладчики машин для неэлектролитического нанесения и нанесения покрытий, металл и пластик
879) Смотрители за животными, не относящимися к сельскому хозяйству,
880) Инженеры-ядерщики
881) Эксплуатация ядерного оборудования Техники
882) Врачи ядерной медицины *** Новое ***
883) Технологи ядерной медицины
884) Специалисты по ядерному мониторингу
885) Операторы ядерных реакторов
886) Техники-ядерщики
887) Операторы станков с ЧПУ и тендеры, металл и пластик
888) Программисты числового программного обеспечения и управления процессами
889) Медсестры-анестезиологи *** Новинка * **
890) Медсестры-акушерки *** Новинка ***
891) Практикующие медсестры *** Новинка ***
892) Заведующая питомником и теплицей *** Новинка ***
893) Менеджеры питомников и теплиц
894) Работники детских садов
895) Медсестры, санитары и обслуживающий персонал
896) Помощники медсестер *** Новое ***
897) Инструкторы и учителя медсестер, высшее образование
898) Акушеры и гинекологи
899) Специалисты по охране труда 900) Техники по охране труда
901) Помощники профессиональных терапевтов
902) Помощники профессиональных терапевтов
903) Профессиональные терапевты
904) Офисные и административные работники, все остальные
905) Офисные служащие, общие
906) Офисные машины и кассовый аппарат Сервисные центры
907) Операторы офисных машин, кроме компьютеров
908) Офсетные литографические печатные машины и операторы настройки
909) Интернет-магазины *** Новое ***
910) Инженеры-операторы
911) Инженеры-операторы и операторы другого строительного оборудования
912) Аналитики операционных исследований
913) Техники офтальмологической лаборатории
914) Техники-офтальмологи *** Новинка ***
915) Офтальмологи-технологи *** Новинка ***
916) Офтальмологи *** Новинка ***
917 ) Сборщики оптических инструментов
918) Оптики, дозирование
919) Оптометр ists
920) Челюстно-лицевые хирурги
921) Заказчики
922) Заполнители заказов, оптовая и розничная продажа
923) Санитар *** Новое ***
924) Обычные моряки и морские нефтяники
925) Ортодонты
926) Ортоптисты *** Новинка ***
927) Ортопеды и протезисты
928) Наружное силовое оборудование и другая механика малых двигателей
929) Операторы и тендеры упаковщиков и фасовочных машин
930) Упаковщики и упаковщики, ручные
931) Художники и иллюстраторы
932 ) Маляры, строительство и техническое обслуживание
933) Маляры, транспортное оборудование
934) Малярные, лакировочные и отделочные рабочие
935) Пантографы, граверы
936) Установщики, операторы машин для изготовления бумажных товаров и тендеры
937) Обвязщики бумаги
938) Помощники юристов и юристы Помощники
939) Парковщики-натуралисты
940) Парковщики
941) Парковщики
942) Продавцы запчастей
943) Специалисты по монтажу
944) Патологоанатомы *** Новое ***
945) Представители пациентов *** Новое ***
946) Изготовители моделей из металла и пластика
947) Изготовители моделей из дерева
948) Операторы оборудования для укладки дорожного покрытия, покрытия и трамбовки
949) Счетчики заработной платы и хронометража
950) Педиатры, общие
951) Мастера по ремонту и настройке ударных инструментов
952) Помощники по уходу за собой и на дому
953) Персонал и обслуживающий персонал, все прочие
954) Персональные финансовые консультанты
955) Специалисты по подбору персонала
956) Специалисты по борьбе с вредителями
957) Обработчики пестицидов, распылители и аппликаторы, растительность
958) Инженеры-нефтяники
959) Операторы систем нефтяных насосов
960) Операторы систем нефтяных насосов, НПЗ Операторы и измерители
961) Операторы нефтеперерабатывающих заводов и пультов управления
962) Литейные ролики и финишеры для олова s
963) Фармацевты
964) Помощники в аптеке
965) Техники в аптеке
966) Учителя философии и религии, высшее образование
967) Флеботомисты *** Новинка ***
968) Фотографы
969) Фотографы и литографы 9000 Операторы машин и тендеры 970) Фотографы
971) Фотографы, научные сотрудники
972) Ручные фотографы-разработчики
973) Работники фотографических процессов
974) Работники фотографических процессов и операторы обрабатывающих машин *** Новое ***
975) Операторы машин для обработки фотографий
976) Репродукция фотографий Техники
977) Ретушеры и реставраторы фотографий
978) Инженеры по фотонике *** Новое ***
979) Техники по фотонике *** Новое ***
980) Врачи физической медицины и реабилитации *** Новое ***
981) Физиологи, все прочие
982) Помощники физиотерапевтов
983) Помощники физиотерапевтов
984) Физиотерапевты
985) Помощники врачей
986) Врачи и хирурги, все прочие
987) Физики
988) Учителя физики, высшее образование
989) Операторы свайных машин
990) Пилоты, корабли
991) Монтажники
992) Трубоукладчики
993) Монтажники трубопроводов
994) Операторы заводов и систем, все прочие
995) Ученые завода
996) Штукатуры и каменщики
997) Операторы машин для литья и литья пластмасс, тендеры
998) Литье и формование пластмасс Наладчики и наладчики станков
999) Финишеры для пластин 1000) Пластинчатые станки
1001) Установщики, операторы и участники тендеров на оборудование для нанесения покрытий, металл и пластик
1002) Сантехники
1003) Сантехники, трубочисты и паровщики
1004) Ортопеды
1005) Поэты и лирики
1006) Поэты, лирики и Креативные писатели *** Новое ***
1007) Патрульные офицеры полиции и шерифа
1008) Детективы полиции
1009) Сотрудники полиции по идентификации и регистрации
1010) Офицеры полицейского патруля
1011) Диспетчеры полиции, пожарной охраны и скорой помощи
1012) Политические Учителя естественных наук, высшее образование
1013) Политологи
1014) Служащие почтовой службы
1015) Почтовые служащие почтовой службы
1016) Сортировщики, процессоры и операторы машин для обработки почты почтовой службы
1017) Почтмейстеры и начальники почтовых отделений
1018) Учителя высшей школы, все Прочее
1019) Гончары
1020) Выливщики и ролики металлические
10 21) Распределители и диспетчеры электроэнергии
1022) Операторы электростанций, кроме операторов вспомогательного оборудования
1023) Операторы электростанций
1024) Рабочие по драгоценным металлам *** Новинка ***
1025) Техники точного земледелия *** Новинка ***
1026) Инспекторы и тестеры прецизионных устройств
1027) Прецизионные красильщики
1028) Прецизионные граверы и граверы, ручные или машинные
1029) Мастера прецизионных инструментов и оборудования, все прочее
1030) Прецизионные шлифовальные и полировальные станки для линз
1031) Прецизионные пресс-формы и модели Ролики, кроме цветных металлов
1032) Прецизионные модели и литейщики для цветных металлов
1033) Рабочие точной печати
1034) Техник допечатной подготовки *** Новое ***
1035) Техники и рабочие допечатной подготовки
1036) Учителя дошкольных учреждений, кроме специального образования
1037) Наладчики и наладчики листогибочных машин, металлов и пластмасс. astic
1038) Прижимные лапки, деликатные ткани
1039) Прижимные лапки, ручные
1040) Прижимные лапки, текстильные, швейные и сопутствующие материалы
1041) Операторы прессовых машин и тендеры — текстильные, швейные и сопутствующие материалы
1042) Инспекторы сосудов под давлением
1043 ) Врачи профилактической медицины *** Новое ***
1044) Специалисты по переплету и отделке печати *** Новое ***
1045) Операторы печатных машин
1046) Операторы печатных станков и тендеры
1047) Операторы печатных станков *** Новый ***
1048) Частные детективы и следователи
1049) Руководители частного сектора
1050) Специалисты по пробации и исправительные учреждения
1051) Служащие по закупкам
1052) Производители
1053) Производители и директора
1054) Инженеры по безопасности продукции
1055) Производственные помощники
1056) Производственные инспекторы, тестеры, грейдеры, сортировщики, пробоотборники, весы 90 003 1057) Производственные рабочие
1058) Производственные рабочие, все прочие
1059) Производственные, плановые и ответственные работники
1060) Профессиональные фотографы
1061) Программные директора
1062) Корректоры и маркеры копий
1063) Имущество, недвижимость и сообщество Менеджеры ассоциаций
1064) Протезисты
1065) Работники службы защиты, все остальные
1066) Психиатрические помощники
1067) Психиатры
1068) Психиатры
1069) Психологи, все остальные
1070) Учителя психологии, высшее образование 1071) Адресная система
Другие комментаторы
1072) Менеджеры по связям с общественностью
1073) Специалисты по связям с общественностью
1074) Инспекторы общественного транспорта
1075) Операторы насосов, кроме устьевых насосов
1076) Наладчики и наладчики штамповочных станков для металла и пластика
1077) Агенты по закупкам и Покупатели, сельхозпродукция
1078 ) Закупочные агенты, кроме оптовых, розничных и сельскохозяйственных продуктов
1079) Менеджеры по закупкам
1080) Аналитики по контролю качества *** Новинка ***
1081) Менеджеры систем контроля качества *** Новинка ***
1082) Радар и сонар Техники
1083) Радиотерапевты
1084) Дикторы радио и телевидения
1085) Специалисты по устройствам радиочастотной идентификации *** Новое ***
1086) Радиомеханик *** Новое ***
1087) Радиомеханики
1088) Радисты
1089) Техник-радиолог *** Новое ***
1090) Техники-радиологи
1091) Технологи-радиологи
1092) Технологи-радиологи и техники
1093) Радиологи *** Новое ***
1094) Ремонтники вагонов
1095) Железнодорожные Транспортные рабочие, все прочие
1096) Инженеры железнодорожной станции, операторы динки и хозяева
1097) Железнодорожный оператор тормозов, сигналов и стрелочных переводов s
1098) Железнодорожные кондукторы и судьи
1099) Железнодорожные инспекторы 1100) Рабочие железнодорожной станции
1101) Операторы оборудования для прокладки и ремонта рельсов
1102) Менеджеры по ассортименту
1103) Брокеры по недвижимости
1104) Агенты по продаже недвижимости
1105) Администраторы и информационные служащие
1106) Учителя по вопросам отдыха и фитнеса, Высшее образование
1107) Рекреационные работники
1108) Рекреационные терапевты
1109) Техники по ремонту транспортных средств
1110) Работники по утилизации и восстановлению *** Новинка ***
1111) Координаторы рециркуляции *** Новинка ***
1112) Тростник или ветер Ремонтники и тюнеры инструментов
1113) Ремонтники огнеупорных материалов, кроме каменщиков
1114) Холодильники
1115) Сборщики мусора и вторсырья
1116) Зарегистрированные медсестры
1117) Зарегистрированные медсестры *** Новое ***
1118) Менеджеры по нормативным вопросам * ** Новинка ***
1119) Специалисты по нормативным вопросам *** Новинка ***
1120) Консультанты по реабилитации
1121) Работники по арматурному железу и арматуре
1122) Религиозные работники, все прочие
1123) Ученые и технологи дистанционного зондирования *** Новинка ***
1124) Специалисты по дистанционному зондированию * ** Новое ***
1125) Репортеры и корреспонденты
1126) Агенты по бронированию и транспортировке билетов
1127) Агенты по бронированию и транспортировке билетов и клерки
1128) Консультанты по дому
1129) Респираторные терапевты
1130) Специалисты по респираторной терапии
1131) Специалисты по предотвращению убытков в розничной торговле *** Новинка ***
1132) Продавцы розничной торговли
1133) Монтажники
1134) Специалисты по управлению рисками *** Новинка ***
1135) Инженеры-робототехники *** Новинка ***
1136) Техники-роботы *** Новинка ***
1137) Каменоломни, карьер
1138) Установщики, операторы и тендеры прокатных станков, металл и Пластиковые
1139) Кровельные анкеры, горнодобывающая промышленность
1140) Кровельщики
1141) Операторы вращающихся буровых установок, нефть и газ
1142) Плотники-черновики
1143) Маршрутные пункты, нефть и газ
1144) Моряки и морские нефтяники
1145) Торговые агенты, финансовые услуги
1146) Торговые агенты, ценные бумаги и сырьевые товары
1147) Торговые и родственные рабочие, все прочие
1148) Инженеры по продажам
1149) Менеджеры по продажам
1150) Торговые представители, сельское хозяйство
1151) Торговые представители, химическая и фармацевтическая
1152) Торговые представители , Электрооборудование — электроника
1153) Торговые представители, инструменты
1154) Торговые представители, механическое оборудование и расходные материалы
1155) Торговые представители, медицинское оборудование
1156) Торговые представители, все прочие услуги
1157) Торговые представители, оптовая торговля и производство, кроме Технические и научные продукты
1158) Торговые представители, Вт оптовая торговля и производство, Техническая и научная продукция
1159) Операторы лесопильных станков и тендеры
1160) Наладчики и наладчики лесопильных станков
1161) Наладчики, операторы и тендеры для пиломатериалов, древесина
1162) Наладчики и наладчики лесопильных станков. Операторы вверх, металл и пластик
1163) Операторы сканеров
1164) Установщики и наладчики машин трафаретной печати
1165) Скульпторы
1166) Стратегии поискового маркетинга *** Новинка ***
1167) Учителя средних школ, кроме специальных и Профессиональное образование
1168) Секретари, кроме юридических, медицинских и исполнительных
1169) Торговцы ценными бумагами и товарами *** Новое ***
1170) Агенты по продажам ценных бумаг, товаров и финансовых услуг
1171) Установщики систем безопасности и пожарной сигнализации
1172) Охранники
1173) Специалисты по управлению безопасностью *** Новинка ***
1174) Менеджеры по безопасности *** Новинка ***
1175) Сегментные асфальтоукладчики
1176) Учителя самообогащения
1177) Полупроводниковые процессоры
1178) Разделение, фильтрация, осветление, осаждение и установка перегрузочных машин, операторы и тендеры
1179) Септик Слесарщики и очистители канализационных труб
1180) Смотрители СТО
1181) Операторы сервисных подразделений, нефть, газ и горнодобывающая промышленность
1182) Художники-декораторы и экспоненты
1183) Художники-декораторы
1184) Ручная канализация
1185) Операторы швейных машин
1186 ) Операторы швейных машин, одежда
1187) Операторы швейных машин, не связанные с одеждой
1188) Шампуни
1189) Установщики и наладчики машин для резки и резки металла и пластика
1190) Рабочие по обработке листового металла
1191) Шерифы и заместители шерифов
1192) Ship and Boat Captains
1193) Ship Carpenters and Joiners
1194) Ship Engineers
1195) Shipping, Receiving, and Tra ffic Clerks
1196) Shoe and Leather Workers and Repairers
1197) Shoe Machine Operators and Tenders
1198) Shop and Alteration Tailors
1199) Shuttle Car Operators
1200) Signal and Track Switch Repairers
1201) Silversmiths
1202) Singers
1203) Sketch Artists
1204) Skin Care Specialists
1205) Slaughterers and Meat Packers
1206) Slot Key Persons
1207) Social and Community Service Managers
1208) Social and Human Service Assistants
1209) Social Science Research Assistants
1210) Social Sciences Teachers, Postsecondary, All Other
1211) Social Scientists and Related Workers, All Other
1212) Social Work Teachers, Postsecondary
1213) Social Workers, All Other
1214) Sociologists
1215) Sociology Teachers, Postsecondary
1216) Software Developers, Applications *** New ***
1217) Software Developers, Systems Software *** New ***
1218) Software Quality Assurance Engineers and Testers *** New ***
1219) Soil and Plant Scientists
1220) Soil Conservationists
1221) Soil Scientists
1222) Solar Energy Installation Managers *** New ***
1223) Solar Energy Systems Engineers *** New ***
1224) Solar Photovoltaic Installers *** New ***
1225) Solar Sales Representatives and Assessors *** New ***
1226) Solar Thermal Installers and Technicians *** New ***
1227) Solderers
1228) Solderers and Brazers *** New ***
1229) Soldering and Brazing Machine Operators and Tenders
1230) Soldering and Brazing Machine Setters and Set-Up Operators
1231) Sound Engineering Technicians
1232) Spa Managers *** New ***
1233) Special Education Teacher, Secondary School
1234) Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School *** New ***
1235) Special Education Teachers, Middle School *** New ***
1236) Special Education Teachers, Middle School
1237) Special Education Teachers, Preschool *** New ***
1238) Special Education Teachers, Preschool, Kindergarten, and Elementary School
1239) Special Education Teachers, Secondary School *** New ***
1240) Special Forces
1241) Special Forces Officers
1242) Speech-Language Pathologists
1243) Speech-Language Pathology Assistants *** New ***
1244) Sports Medicine Physicians *** New ***
1245) Spotters, Dry Cleaning
1246) Statement Clerks
1247) Station Installers and Repairers, Telephone
1248) Stationary Engineers
1249) Stationary Engineers and Boiler Operators
1250) Statistical Assistants
1251) Statisticians
1252) Stevedores, Except Equipment Operators
1253) Stock Clerks and Order Fillers
1254) Stock Clerks- Stockroom, Warehouse, or Storage Yard
1255) Stock Clerks, Sales Floor
1256) Stone Cutters and Carvers
1257) Stone Sawyers
1258) Stonemasons
1259) Storage and Distribution Managers
1260) Stringed Instrument Repairers and Tuners
1261) Strippers
1262) Structural Iron and Steel Workers
1263) Structural Metal Fabricators and Fitters
1264) Substance Abuse and Behavioral Disorder Counselors
1265) Subway and Streetcar Operators
1266) Supply Chain Managers *** New ***
1267) Surgeons
1268) Surgical Assistants *** New ***
1269) Surgical Technologists
1270) Survey Researchers
1271) Surveying and Mapping Technicians
1272) Surveying Technicians
1273) Surveyors
1274) Sustainability Specialists *** New ***
1275) Switchboard Operators, Including Answering Service
1276) Tailors, Dressmakers, and Custom Sewers
1277) Talent Directors
1278) Tank Car, Truck, and Ship Loaders
1279) Tapers
1280) Tax Examiners, Collectors, and Revenue Agents
1281) Tax Preparers
1282) Taxi Drivers and Chauffeurs
1283) Teacher Assistants
1284) Teachers and Instructors, All Other
1285) Team Assemblers
1286) Technical Directors—Managers
1287) Technical Writers
1288) Telecommunications Engineering Specialists *** New ***
1289) Telecommunications Equipment Installers and Repairers, Except Line Installers
1290) Telecommunications Facility Examiners
1291) Telecommunications Line Installers and Repairers
1292) Telemarketers
1293) Telephone Operators
1294) Tellers
1295) Terrazzo Workers and Finishers
1296) Textile Bleaching and Dyeing Machine Operators and Tenders
1297) Textile Cutting Machine Setters, Operators, and Tenders
1298) Textile Knitting and Weaving Machine Setters, Operators, and Tenders
1299) Textile Winding, Twisting, and Drawing Out Machine Setters, Operators, and Tenders
1300) Textile, Apparel, and Furnishings Workers, All Other
1301) Therapists, All Other
1302) Tile and Marble Setters
1303) Timing Device Assemblers, Adjusters, and Calibrators
1304) Tire Builders
1305) Tire Repairers and Changers
1306) Title Examiners and Abstractors
1307) Title Examiners, Abstractors, and Searchers
1308) Title Searchers
1309) Tool and Die Makers
1310) Tool Grinders, Filers, and Sharpeners
1311) Tour Guides and Escorts
1312) Tour Guides and Escorts *** New ***
1313) Tractor-Trailer Truck Drivers
1314) Traffic Technicians
1315) Train Crew Members
1316) Training and Development Manager
1317) Training and Development Managers *** New ***
1318) Training and Development Specialists *** New ***
1319) Training and Development Specialists
1320) Transformer Repairers
1321) Transit and Railroad Police
1322) Transportation Attendants, Except Flight Attendants *** New ***
1323) Transportation Attendants, Except Flight Attendants and Baggage Porters
1324) Transportation Engineers *** New ***
1325) Transportation Inspectors
1326) Transportation Managers
1327) Transportation Planners *** New ***
1328) Transportation Security Screeners *** New ***
1329) Transportation Vehicle, Equipment and Systems Inspectors, Except Aviation *** New ***
1330) Transportation Workers, All Other
1331) Transportation, Storage, and Distribution Managers
1332) Travel Agents
1333) Travel Clerks
1334) Travel Guide *** New ***
1335) Travel Guides
1336) Treasurers, Controllers, and Chief Financial Officers
1337) Tree Trimmers and Pruners
1338) Truck Drivers, Heavy
1339) Truck Drivers, Heavy and Tractor-Trailer
1340) Truck Drivers, Light or Delivery Services
1341) Tutors *** New ***
1342) Typesetting and Composing Machine Operators and Tenders
1343) Umpires, Referees, and Other Sports Officials
1344) Upholsterers
1345) Urban and Regional Planners
1346) Urologists *** New ***
1347) Ushers, Lobby Attendants, and Ticket Takers
1348) Validation Engineers *** New ***
1349) Valve and Regulator Repairers
1350) Veterinarians
1351) Veterinary Assistants and Laboratory Animal Caretakers
1352) Veterinary Technologists and Technicians
1353) Video Game Designers *** New ***
1354) Vocational Education Teachers Postsecondary
1355) Vocational Education Teachers, Middle School
1356) Vocational Education Teachers, Secondary School
1357) Waiters and Waitresses
1358) Watch Repairers
1359) Water and Liquid Waste Treatment Plant and System Operators
1360) Water Resource Specialists *** New ***
1361) Water/Wastewater Engineers *** New ***
1362) Weatherization Installers and Technicians *** New ***
1363) Web Administrators *** New ***
1364) Web Developers *** New ***
1365) Weighers, Measurers, Checkers, and Samplers, Recordkeeping
1366) Welder-Fitters
1367) Welders and Cutters
1368) Welders, Cutters, and Welder Fitters *** New ***
1369) Welders, Cutters, Solderers, and Brazers
1370) Welders, Production
1371) Welding Machine Operators and Tenders
1372) Welding Machine Setters and Set-Up Operators
1373) Welding, Soldering, and Brazing Machine Setters, Operators, and Tenders
1374) Welfare Eligibility Workers and Interviewers
1375) Well and Core Drill Operators
1376) Wellhead Pumpers
1377) Wholesale and Retail Buyers, Except Farm Products
1378) Wind Energy Engineers *** New ***
1379) Wind Energy Operations Managers *** New ***
1380) Wind Energy Project Managers *** New ***
1381) Wind Turbine Service Technicians *** New ***
1382) Woodworkers, All Other
1383) Woodworking Machine Operators and Tenders, Except Sawing
1384) Woodworking Machine Setters and Set-Up Operators, Except Sawing
1385) Woodworking Machine Setters, Operators, and Tenders, Except Sawing
1386) Word Processors and Typists
1387) Writers and Authors
1388) Zoologists and Wildlife Biologists
Local Jobs and Info for Agriculture, Food and Natural Resources Careers
Recruiter.com помогает профессионалам найти возможности для карьерного роста в сельском хозяйстве, производстве продуктов питания и природных ресурсов по всем специальностям и в разных регионах.
Эта группа профессий включает работу в сельском хозяйстве, производстве продуктов питания и разработке природных ресурсов. Карьерный путь в энергетике и сельском хозяйстве, как правило, различается; однако часто обучение и образование в области естественного производства и управления ресурсами объединяют две основные области.
Карьера в области сельского хозяйства, производства продуктов питания и природных ресурсов включает рабочие места в сельском хозяйстве, производстве и распределении энергии и нефти, а также рабочие места в сфере сырьевых товаров, таких как древесина и продукты животного происхождения.
Овладейте искусством заключения сделок и размещения.Примите участие в нашей программе сертификации рекрутеров сегодня. Мы сертифицированы SHRM. Учитесь в своем собственном темпе в течение этой 12-недельной программы. Доступ к более чем 20 курсам. Отлично подходит для тех, кто хочет заняться рекрутингом, или рекрутеров, которые хотят продолжить свою карьеру.Операторы сельскохозяйственного оборудования
Привод и управление сельскохозяйственным оборудованием для обработки почвы, а также для посадки, возделывания и сбора урожая.Может выполнять такие задачи, как прессование урожая или раскряжевка сена. Может использовать стационарное оборудование для выполнения послеуборочных задач, например …
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Сельскохозяйственные инспекторы
Осматривают сельскохозяйственные товары, перерабатывающее оборудование и объекты, а также рыбные и лесозаготовительные работы, чтобы убедиться, что соблюдение нормативных требований и законов, регулирующих здоровье, качество и безопасность.
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Учителя сельскохозяйственных наук, высшее образование
Преподают курсы по сельскохозяйственным наукам.Включает учителей агрономии, молочных наук, управления рыболовством, садоводства, птицеводства, управления пастбищами и сохранения сельскохозяйственных почв. Включает …
Большинство из них имеют докторскую степень
Животноводы
Отбирают и разводят животных в соответствии с их генеалогией, характеристиками и потомством. Может потребоваться знание методов искусственного оплодотворения и использования оборудования. Может включать ведение учета течки, рождения …
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Animal Scientists
Проводят исследования в области генетики, питания, воспроизводства, роста и развития домашних сельскохозяйственных животных.
Большинство из них имеют докторскую степень.
Мясники и мясорубки
Режут, обрезают или готовят порции мяса по размеру потребителя для использования или продажи в торговых точках.
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Покупатели и агенты по закупкам, сельскохозяйственные продукты
Покупают сельскохозяйственную продукцию для дальнейшей переработки или перепродажи. Включает подрядчиков по выращиванию деревьев, зерновых брокеров и операторов рынка, покупателей зерна и покупателей табака.
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Картографы и фотограмметристы
Собирают, анализируют и интерпретируют географическую информацию, полученную с помощью геодезических съемок, аэрофотоснимков и спутниковых данных.Исследуйте, изучайте и готовьте карты и другие пространственные данные в цифровой или графической форме для юридических, …
Большинство из них имеют степень бакалавра
Коммерческие дайверы
Работают под водой, используя акваланг для проверки, ремонта, удаления , либо установить оборудование и конструкции. Могут использовать различные электрические и ручные инструменты, такие как дрели, кувалды, горелки и сварочное оборудование ….
Большинство из них имеют профессиональный сертификат
Операторы горных машин непрерывного действия
Работают на самоходных горных машинах, которые рыхлят уголь, металлические и неметаллические руды, горные породы, камень или песок с забоя шахты и загружать их на конвейеры или в челночные вагоны в непрерывном режиме.
Большинство из них имеют аттестат ниже среднего
Операторы вышки, нефть и газ
Оборудование буровой вышки и насосы для циркуляции бурового раствора через буровую скважину.
Большинство из них не имеют диплома об окончании средней школы
Инспекторы по соблюдению экологических требований
Осматривают и исследуют источники загрязнения для защиты населения и окружающей среды и обеспечения соответствия федеральным, государственным и местным постановлениям и постановлениям.
Большинство из них имеют степень бакалавра
Техники по экологической инженерии
Применяют теорию и принципы экологической инженерии для модификации, тестирования и эксплуатации оборудования и устройств, используемых для предотвращения, контроля и устранения экологических проблем, включая обращение с отходами и создание площадок…
Большинство из них имеют степень бакалавра
Инженеры-экологи
Исследования, проектирование, планирование или выполнение инженерных задач по предотвращению, контролю и устранению экологических опасностей с использованием различных инженерных дисциплин. Работа может включать переработку отходов, восстановление территории или …
Большинство из них имеют степень бакалавра
Техники по охране окружающей среды и охране окружающей среды, включая здравоохранение
Проведение лабораторных и полевых испытаний для мониторинга окружающей среды и исследования источников загрязнения, в том числе тех, которые влияют на здоровье под руководством ученого-эколога, инженера или другого специалиста….
Большинство из них имеют степень бакалавра
Рабочие по взрывчатым веществам, специалисты по обращению с боеприпасами и взрыватели
Установка и подрыв взрывчатых веществ для сноса конструкций или для разрыхления, удаления или перемещения земли, камней или других материалов. Может выполнять специализированные процедуры обработки, хранения и учета. Включает стрелков сейсмографа.
Большинство из них имеют аттестат зрелости или GED
Fallers
Используйте топоры или бензопилы для валки деревьев, используя знания характеристик деревьев и техники резки, чтобы контролировать направление падения и минимизировать повреждение деревьев.
Большинство из них не имеют диплома об окончании средней школы
Консультанты по управлению фермой и домом
Консультируют, инструктируют и помогают отдельным лицам и семьям, занятым в сельском хозяйстве, связанных с сельским хозяйством процессах или ведении домашнего хозяйства. Продемонстрировать процедуры и применить результаты исследований для решения проблем; и …
Большинство из них имеют степень магистра
Механики и специалисты по обслуживанию сельскохозяйственного оборудования
Диагностика, настройка, ремонт или капитальный ремонт сельскохозяйственной техники и транспортных средств, таких как тракторы, комбайны, молочное оборудование и ирригационные системы.
Большинство из них имеют аттестат зрелости или GED
Фермеры и чернорабочие, растениеводство
Сажают, выращивают и собирают вручную овощи, фрукты, орехи и полевые культуры. Используйте ручные инструменты, такие как лопаты, шпатели, мотыги, трамбовки, садовые крючки, ножницы и ножи. Обязанности могут включать обработку почвы и внесение …
Большинство из них не имеют диплома об окончании средней школы
Фермеры и чернорабочие, растениеводство, питомник и теплица
Вручную сажают, выращивают и собирают овощи, фрукты, орехи, садоводческие продукты, и полевые культуры.Используйте ручные инструменты, такие как лопаты, шпатели, мотыги, трамбовки, садовые крючки, ножницы и ножи. Обязанности могут включать …
Работники фермы, фермы, ранчо и аквакультурные животные
Посещать живую ферму, ранчо или аквакультурных животных, включая крупный рогатый скот, овец, свиней, коз, лошадей и других лошадей, птицу, плавников, моллюсков , и пчелы. Ухаживать за животными, выращенными для продуктов животноводства, например …
Большинство из них не имеют диплома об окончании средней школы
Финансовые менеджеры, филиал или отдел
Руководят и координируют финансовую деятельность работников в филиале, офисе или департаменте учреждение, такое как филиал банка, брокерская фирма, отдел рисков и страхования или кредитный отдел.
Большинство из них имеют степень бакалавра
Руководители первой линии сельскохозяйственных культур и садоводов
Непосредственно контролируют и координируют деятельность работников сельскохозяйственных культур или садоводов.
Большинство из них имеют аттестат зрелости или GED
Начальники первой линии по животноводству и работники по уходу за животными
Непосредственно контролируют и координируют деятельность животноводов или работников по уходу за животными.
Большинство из них имеют аттестат средней школы или GED
Начальники первой линии аквакультурных работников
Непосредственно контролируют и координируют деятельность аквакультурных работников.
Большинство из них имеют степень бакалавра
Начальники высшего звена сельскохозяйственных, рыболовных и лесных рабочих
Непосредственно контролируют и координируют деятельность сельскохозяйственных, лесных, аквакультурных и связанных с ними работников.
Начальники первого уровня по озеленению, обслуживанию газонов и садовники
Непосредственно контролируют и координируют деятельность работников, занимающихся благоустройством территории или садоводством. Работа может включать анализ контрактов для выяснения требований к обслуживанию, оборудованию и персоналу; отвечая…
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Начальники первой линии лесозаготовителей
Непосредственно контролируют и координируют деятельность лесозаготовителей.
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Начальник отдела розничных продаж
Непосредственно контролируют и координируют деятельность работников розничных продаж в учреждении или отделе. В обязанности могут входить функции управления, такие как закупки, составление бюджета, бухгалтерский учет и работа с персоналом…
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Смотрители за рыбой и охотой
Патруль отведен для предотвращения нарушений закона о рыболовстве и охоте. Исследуйте сообщения о повреждении посевов или собственности дикой природой. Соберите биологические данные.
Большинство из них имеют степень бакалавра
Рыбаки и работники родственного рыболовства
Использование сетей, удочек, ловушек или другого оборудования для ловли и сбора рыбы или других водных животных из рек, озер или океанов для потребления человеком или для других целей .Может перетащить дичь на корабль.
Большинство из них имеют диплом ниже среднего
Операторы и тендеры машин для обжарки, выпечки и сушки пищевых продуктов и табака
Работают или обслуживают оборудование для обжаривания, выпечки или сушки пищевых продуктов или табака, включая подовые печи, сушильные печи, ростеры Обжиговые печи и вакуумное сушильное оборудование.
Большинство из них не имеют диплома об окончании средней школы
Food Batchmakers
Устанавливают и эксплуатируют оборудование, которое смешивает или смешивает ингредиенты, используемые при производстве пищевых продуктов.Включает кондитерских и сыроварен.
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Операторы и тендеры пищевого оборудования
Эксплуатировать или ухаживать за кухонным оборудованием, таким как чаны для варки на пару, фритюрницы, скороварки, чайники и бойлеры, для приготовления пищевых продуктов.
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Ученые и технологи в области пищевых продуктов
Используйте химию, микробиологию, инженерию и другие науки для изучения принципов, лежащих в основе обработки и порчи пищевых продуктов; анализировать содержание пищи, чтобы определить уровни витаминов, жиров, сахара и белка;..
Большинство из них имеют степень бакалавра
Техники по лесам и охране природы
Предоставляют техническую помощь в вопросах сохранения почвы, воды, лесов или связанных с ними природных ресурсов. Может собирать данные, относящиеся к размеру, содержанию, состоянию и другим характеристикам лесных массивов, в соответствии с …
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Работники леса и охраны природы
Выполняют под наблюдением ручной труд, необходимый для развития, поддерживать или защищать такие районы, как леса, лесные массивы, лесные массивы, водно-болотные угодья и пастбищные угодья, посредством такой деятельности, как разведение и транспортировка…
Большинство из них имеют степень бакалавра
Лесники
Управляют государственными и частными лесными угодьями в экономических, рекреационных и природоохранных целях. Провести инвентаризацию типа, количества и местонахождения древесины на корню, оценить ее стоимость, договориться о покупке и …
Большинство из них имеют степень бакалавра
Операторы газовых компрессоров и газоперекачивающих станций
Эксплуатировать паровые, газовые, электрические компрессоры с приводом от двигателя или двигателя внутреннего сгорания.Передавать, сжимать или восстанавливать газы, такие как бутан, азот, водород и природный газ.
Большинство из них имеют диплом об окончании средней школы или GED
Операторы газовых заводов
Распределяют или обрабатывают газ для коммунальных предприятий и других лиц, управляя компрессорами для поддержания заданного давления в магистральных трубопроводах.
Большинство из них имеют диплом об окончании средней школы или GED
Техники-геологи и нефтяники
Помогают ученым или инженерам в использовании электронных, звуковых или ядерных измерительных приборов как в лабораторных, так и в производственных целях для получения данных, указывающих на потенциальные ресурсы, такие как металлическая руда , минералы ,…
Специалисты по испытанию геологических проб
Испытать или проанализировать геологические пробы, сырую нефть или минералы для обнаружения присутствия нефти, газа или минеральных отложений, указывающих на возможность разведки или добычи, или для определения физических или химических свойств …
У большинства есть колледж
Техники по геофизическим данным
Измеряйте, записывайте или оценивайте геологические данные с помощью звуковых, электронных, электрических, сейсмических или гравиметрических приборов для разведки нефти или газа.Может собирать или оценивать образцы керна или шлама.
Большинство из них имеют степень бакалавра
Сортировщики и сортировщики, сельскохозяйственные продукты
Сортировка, сортировка или классификация необработанных пищевых продуктов и других сельскохозяйственных продуктов по размеру, весу, цвету или состоянию.
Большинство из них не имеют диплома об окончании средней школы
Помощники — рабочие-добытчики
Помогают рабочим-добытчикам, таким как бурильщики, бурильщики и взрыватели, операторы буровых вышек и операторы горных машин, выполняя обязанности, требующие меньшей квалификации.Обязанности включают поставку оборудования или …
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Охотники и звероловы
Охота и отлов диких животных для потребления человеком, получения меха, корма, наживки или других целей.
Большинство из них имеют диплом ниже среднего.
Операторы погрузочных машин, подземные горные работы
Работают на подземных погрузочных машинах для загрузки угля, руды или породы в челночный или шахтный вагон или на конвейеры. Погрузочное оборудование может включать экскаваторы, подъемные двигатели, оснащенные скребком или ковшом на тросе, или…
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Сортировщики бревен и весы
Оценивают бревна или оценивают товарное содержание или стоимость бревен или балансовой древесины на сортировочных площадках, мельничных прудах, площадках для бревен или подобных местах. Проверьте журналы на наличие дефектов или измерьте журналы, чтобы определить объем.
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Операторы лесозаготовительного оборудования
Управляйте лесозаготовительным трактором или колесным транспортным средством, оснащенным одним или несколькими аксессуарами, такими как бульдозерный отвал, фронтальные ножницы, грейфер, лесозаготовительная арка, тросовые лебедки, подъемная эстакада или кран стрела, чтобы повалить дерево; заносить, загружать ,…
Большинство из них не имеют диплома об окончании средней школы
Резаки и триммеры для мяса, птицы и рыбы
Используйте ручные или ручные инструменты для рутинной резки и обрезки мяса, птицы и морепродуктов.
Большинство из них имеют диплом ниже среднего
Операторы шахтных и канальных машин
Работают с оборудованием, таким как ножницы для длинных забоев, плуги и режущие машины для резки или канализации вдоль забоя или пластов угольных шахт, каменных карьеров и т. Д. поверхности добычи для облегчения взрывных работ, отделения или удаления…
Большинство из них имеют диплом об окончании средней школы или GED
Операторы шахтных челночных вагонов
Работают в подземной шахте с дизельным или электрическим приводом для транспортировки материалов с забоя на шахтные вагоны или конвейер.
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Менеджеры по естественным наукам
Планируют, направляют или координируют деятельность в таких областях, как науки о жизни, физические науки, математика, статистика, а также исследования и разработки в этих областях.
Большинство из них имеют степень бакалавра
Смотрители за несельскохозяйственными животными
Кормить, поить, ухаживать, купать, заниматься спортом или иным образом ухаживать за домашними и другими несельскохозяйственными животными, такими как собаки, кошки, декоративные рыбы или птицы, животные в зоопарках и мыши . Работа в питомниках, приютах для животных, зоопарках и т. Д.
Большинство из них не имеют диплома об окончании средней школы
Работники питомников
Работают в питомниках или у клиентов, занимаясь посадкой, выращиванием, сбором и пересадкой деревьев и кустарников. , или растения.
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Специалисты по охране труда
Рассматривать, оценивать и анализировать производственную среду, а также разрабатывать программы и процедуры для контроля, устранения и предотвращения заболеваний или травм, вызванных химическими, физическими и биологическими агенты или эргономические факторы. Май …
Большинство из них имеют степень бакалавра
Техники по охране труда
Сбор данных о рабочей среде для анализа специалистами по охране труда.Осуществлять и проводить оценку программ, направленных на ограничение химических, физических, биологических и эргономических рисков для рабочих.
Большинство из них имеют диплом младшего специалиста или 2 года обучения
Продавцы запчастей
Продавайте запасные части и запасные части и оборудование в мастерской или магазине запчастей.
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Специалисты по борьбе с вредителями
Применяют или выпускают химические растворы или токсичные газы и устанавливают ловушки для уничтожения или удаления вредителей и паразитов, заражающих здания и прилегающие территории.
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Обработчики, опрыскиватели и аппликаторы пестицидов, Растительность
Смешивайте или применяйте пестициды, гербициды, фунгициды или инсектициды с помощью спреев, пыли, паров, заделки почвы или химического нанесения на деревья, кустарники, газоны или ботанические культуры. Обычно требуется специальная подготовка …
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Операторы нефтяных насосных систем, операторы нефтеперерабатывающих заводов и замерщики
Управляют или контролируют установки по переработке или переработке нефти.Может специализироваться на управлении коллекторами и насосными системами, измерении или испытании нефти в резервуарах для хранения или регулировании потока нефти в трубопроводы.
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Специалисты по точному земледелию
Применяют геопространственные технологии, включая географические информационные системы (ГИС) и глобальную систему позиционирования (GPS), в сельскохозяйственном производстве или деятельности по управлению, такой как разведка вредителей, выявление участков специфический пестицид …
Большинство из них имеют степень бакалавра
Операторы насосов, кроме устьевых насосов
Уход, управление или эксплуатация механических, стационарных или переносных насосов и коллекторных систем для перекачки газов, нефти, других жидкостей, шламов , или порошкообразные материалы в различные сосуды и процессы и из них.
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Управляющие пастбищами
Изучите или изучите методы управления земельными участками для обеспечения устойчивого производства кормов, домашнего скота и диких животных.
Большинство из них имеют степень бакалавра
Работники по переработке и восстановлению
Готовят и сортируют материалы или продукты для переработки. Определите и удалите опасные вещества. Демонтируйте компоненты таких продуктов, как бытовая техника.
Координаторы по утилизации
Наблюдают за программами утилизации тротуаров и обочин для муниципальных органов власти или частных фирм.
Сборщики мусора и вторсырья
Сбор и выгрузка мусора или вторсырья из контейнеров в грузовик. Может водить грузовик.
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Rock Splitters, Quarry
Отделите блоки грубого размерного камня от массы карьера с помощью отбойного молотка и клиньев.
Большинство из них не имеют диплома об окончании средней школы.
Болтеры для кровли, горнодобывающая промышленность
Управляйте оборудованием для установки болтов крепления крыши в подземной шахте.
Большинство из них имеют диплом об окончании средней школы или GED
Операторы роторных буровых установок, нефть и газ
Устанавливать или эксплуатировать различные буровые установки для удаления подземных нефтегазовых месторождений или отбора образцов керна для испытаний во время разведки нефти и газа.
Большинство из них не имеют диплома об окончании средней школы
Roustabouts, Oil and Gas
Сборка или ремонт нефтепромыслового оборудования с помощью ручных и электрических инструментов. При необходимости выполняйте другие задачи.
Большинство из них имеют диплом ниже среднего.
Наладчики, операторы и тендеры на пилорамы, деревообработка
Устанавливают, эксплуатируют или обслуживают лесопильные станки.Может работать на оборудовании с ЧПУ. Включает свинцовые пилорамы.
Большинство из них имеют диплом ниже среднего
Операторы сервисных подразделений, нефть, газ и горнодобывающая промышленность
Эксплуатируйте оборудование для увеличения потока нефти из добывающих скважин или для удаления застрявших труб, обсадных труб, инструментов или других препятствий из буровых скважин. Может также оказывать аналогичные услуги при проведении геологоразведочных работ. Включает …
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Забойщики и упаковщики мяса
Работа на предприятиях убоя, упаковки мяса или оптовых предприятиях, выполняющих точные функции, связанные с приготовлением мяса.Работа может включать специализированные работы по убою, разделке стандартных или первоклассных кусков мяса …
Большинство из них имеют диплом ниже среднего
Ученые-почвенники и растениеводы
Проведение исследований в области селекции, физиологии, производства, урожайности и управления урожаем и сельскохозяйственные растения или деревья, кустарники и питомник, их рост в почве и борьба с вредителями; или изучить химическое вещество, …
Большинство из них имеют степень бакалавра
Специалисты по охране почв и водных ресурсов
Планировать или разрабатывать скоординированные методы борьбы с эрозией почвы, сохранения почвы или воды или рационального землепользования.
Большинство из них имеют степень бакалавра
Триммеры и секаторы
Используя сложные техники лазания и такелажа, срезайте мертвые или лишние ветки с деревьев или кустарников, чтобы сохранить полосу отчуждения для дорог, тротуаров или коммунальных служб или улучшить внешний вид, здоровье и ценность …
Большинство из них имеют аттестат об окончании средней школы или GED
Ветеринары
Диагностируют, лечат или исследуют болезни и травмы животных. Включает ветеринаров, которые проводят исследования и разработки, осматривают домашний скот или ухаживают за домашними животными и домашними животными.
Большинство из них имеют докторскую степень.
Помощники ветеринаров и смотрители лабораторных животных
Кормите, поите и обследуйте домашних и других несельскохозяйственных животных на наличие признаков болезни, болезней или травм в лабораториях и ветеринарных клиниках и клиниках. Очистите и продезинфицируйте клетки и рабочие зоны, а также стерилизуйте лабораторию и …
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Ветеринарные технологи и техники
Выполняют медицинские тесты в лабораторных условиях для использования при лечении и диагностике заболеваний в животные.Приготовьте вакцины и сыворотки для профилактики заболеваний. Подготовить образцы тканей, взять образцы крови и …
Большинство из них имеют диплом младшего специалиста или двухлетнюю степень
Водоочистные сооружения и системные операторы
Управляют или контролируют весь процесс или систему машин, часто с использованием щитов управления, для перекачки или очистки воды или сточных вод.
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Wellhead Pumpers
Управляют силовыми насосами и вспомогательным оборудованием для добычи нефти или газа из скважин на нефтяном месторождении.
Большинство из них имеют диплом средней школы или GED
Зоологи и биологи дикой природы
Изучать происхождение, поведение, болезни, генетику и жизненные процессы животных и диких животных. Может специализироваться на исследованиях и управлении дикой природой. Может собирать и анализировать биологические данные для определения состояния окружающей среды …
Большинство из них имеют степень магистра
По мере роста населения мира как сельское хозяйство, так и производство энергии / ресурсов стали областями больших инноваций.Карьерная группа теперь поддерживает любое количество высокотехнологичных профессий технического и управленческого уровня. В настоящее время требуется и поощряется в подготовительном обучении квалифицированное научное и технологическое понимание.Специализированные степени в области сельскохозяйственного производства и природных ресурсов теперь стали обычным явлением. Например, когда-то работа в сельском хозяйстве выполнялась менее образованной рабочей силой. Однако с учетом последних инноваций и достижений это интересная область с яркими перспективами и высокими требованиями к навыкам.Для управления и поддержки на высоком уровне в любой из перечисленных областей (природные ресурсы, сырье, сельское хозяйство и сельское хозяйство) рекомендуется получение ученых степеней через докторские степени.
Выбор работы в юридической сфере
Оказание юридических услуг — это сложный процесс, для которого обычно требуются команды квалифицированных специалистов для предоставления качественных и экономичных услуг. В результате юридическое поле предлагает множество рабочих мест, охватывающих широкий спектр навыков, опыта и образования.Развитие права и технологий также открыло новые возможности для карьерного роста в юридической сфере.
Людям всегда будут нужны юристы. Тем не менее, помимо юриста, существует множество вариантов работы в юридическом поле.
Core Legal Careers
Основная юридическая карьера — это те должности, о которых чаще всего думают, когда речь идет о сфере юридических услуг.
Адвокат
Юристов также называют поверенным или советником — или солиситором или барристером в некоторых частях Европы — адвокатом, защищающим права своих клиентов.Они могут сделать это путем переговоров с другими сторонами судебного процесса или путем судебного разбирательства. Они эффективно управляют кораблем. Неудача или успех фирмы начинается со способностей ее юристов.
Паралегал
Параюристы служат правой рукой юриста. Помощник юриста берет на себя определенные задачи, чтобы освободить время адвоката, чтобы он мог позаботиться о вещах, которые может делать только адвокат, например, явиться в суд или дать юридическую консультацию. Параюристы могут составлять состязательные бумаги, помогать клиентам и проводить юридические исследования под наблюдением адвоката.
Юридический секретарь
Юридических секретарей также называют помощником по административным вопросам, эта должность влечет за собой меньшую ответственность, чем помощник юриста, но часто больше, чем средняя секретарская роль. В обязанности входит обычная сфера секретарских обязанностей в дополнение к таким вещам, как ведение файлов и составление базовой корреспонденции, например писем клиентам, уведомляющих их о предстоящих датах судебного заседания.
Помощниками юристов могут быть как помощники юристов, так и юридические секретари.
Карьера в сфере юридической и административной поддержки
Юридическая практика требует поддержки многих профессионалов в различных областях. Эти профессионалы предоставляют информацию адвокатам, которые представляют дело в суде.
Специалист по комплаенсу
Специалист по комплаенсу — это сотрудник, который реализует и контролирует соблюдение корпорацией применимых законов и политик как на местном, так и на федеральном уровне. Должность может включать обучение сотрудников процедурам соответствия.
Аналитик конфликтов
Аналитик по конфликтам выполняет деликатную роль в юридической фирме. Они исследуют потенциальные конфликты интересов между персоналом фирмы и сторонами, участвующими в деле, включая сотрудников судебных органов. Важное значение может иметь соблюдение высокого уровня конфиденциальности.
Юридический рекрутер
Юридический рекрутер не предполагает работы в юридической фирме. Юридический рекрутер предоставляет своим клиентам — обычно юридическим фирмам — потенциальных сотрудников.Эти сотрудники обычно являются адвокатами, но иногда также являются помощниками юристов. Может потребоваться степень доктора юридических наук.
Посланник суда
Посланники суда — это люди в движении. Они несут ответственность за доставку документов и других доказательств в суды и другим адвокатам.
Администратор юридической фирмы
Эта высокопоставленная административная должность, которую иногда называют практическим администратором, наблюдает за повседневными операциями и финансами юридической фирмы.
Администратор контракта
Этот человек обычно работает под руководством администратора практики, занимающегося конкретными областями повседневных финансов, особенно теми, которые связаны с договорными обязательствами.
Карьера в сфере ИТ в судебной поддержке
В эпоху интернета хорошая техническая поддержка важна для хорошей юридической практики.
Специалистам по поддержке судебных разбирательств может потребоваться как техническая смекалка, так и понимание закона.Специалисты по судебной поддержке работают с программным обеспечением и приложениями для управления данными дел, которые имеют решающее значение для судебного разбирательства.
Еще одна важная позиция — профессионалы в области электронных открытий. Эти роли аналогичны ролям специалиста по поддержке судебных процессов, но в основном сосредоточены на обнаружении. Они работают с обменом информацией, относящейся к делу, между судами и сторонами в судебном процессе, а не со всеми материалами дела. Открытия концентрируются в электронных хранилищах, носителях все больше и больше в тысячелетии.
Кодировщик документов — это в основном позиция для ввода данных. Кодировщик поддерживает систему для идентификации и доступа к различным документам в материалах дела. Обычно это должность начального уровня в сфере судебной поддержки ИТ.
Зал суда и Карьера в здании суда
Конечно, когда вы говорите о карьере юриста, у большинства возникает образ, связанный с классической обстановкой зала суда.
Судья наблюдает за судебными процессами, досудебными конференциями, досудебными решениями и, в некоторых случаях, апелляциями.Это должность в государственном секторе, которая может быть назначена или избрана. Их общая работа — толковать и применять закон.
Не во всех штатах используются магистраты. Это «младшие» судьи или судебные должностные лица, которым доверяют мелкие дела и споры, чтобы облегчить нагрузку на судей.
Клерки для судей — это то же самое, что помощники юристов для адвокатов — их правая рука. Часто это выпускники юридических факультетов, которые еще не подали заявки в адвокатуру, но они могут быть новыми, молодыми адвокатами, которые только начинают мокнуть.Это престижная запись в резюме. Юристы ведут дела судей и проводят исследования, составляя сокращенные отчеты по поданным документам в качестве руководящих принципов. В результате судье не нужно читать все раздутые материалы дела, чтобы понять, в чем дело.
Депутат зала суда обычно носит форму правоохранительных органов. Они помогают поддерживать порядок в суде. Они могут сопровождать обвиняемых по уголовным делам в зал суда и обратно или вступать в переговоры между адвокатами. Например, они могут передать предмет открытия от одного стола к другому или судье.
Судебный переводчик помогает сторонам, не говорящим по-английски.
Секретарь суда или протонотарий — закулисная роль в здании суда, но не менее важная. Каждое судебное дело связано с множеством поданных документов, даже в наше время высоких технологий. Клерки принимают его от тяжущихся сторон и систематически отслеживают все это. Работа варьируется от должностей начального уровня до главного клерка.
Посредники, также называемые арбитром или посредником, занимаются альтернативным разрешением споров (ADR), которое требуется во многих штатах, прежде чем гражданский иск может быть передан в суд.Посредник встречается с противоборствующими сторонами и пытается направить их к компромиссу или урегулированию. Они не «представляют» ни одну из сторон и могут быть или не быть служащими правительства.
Вы видите стенографистку, сидящую рядом с судейской скамьей. Они записывают судебные процессы, слушания, судебные процессы и даже показания. Все больше судов переходят на аудиозаписи, и судебные репортеры также расшифровывают эти записи.
Видеосъемка в зале суда — обычное дело. Чтобы транслировать субтитры, необходимо вводить субтитры на видеосъемке, часто в режиме реального времени в ходе судебного разбирательства, которые затем сохраняются как часть дела в случае апелляции.
Поставщики услуг перевода в реальном времени (CART) для доступа к средствам связи чаще всего участвуют в оказании помощи глухим и слабослышащим, преобразуя речь в текст для их пользы.
Карьера в юридическом консалтинге
Сфера юридических услуг предлагает должности для людей вне юридического поля. Консультант присяжных направляет адвокатов к выбору сочувствующих присяжных в суде и помогает им избегать неприятных присяжных. Они делают это, задавая ряд вопросов потенциальным присяжным.Это также может включать в себя предварительное исследование и интерпретацию языка тела как во время допроса, так и позже во время судебного разбирательства.
Специалисты по компьютерной криминалистике анализируют цифровые доказательства и отчеты о них. Они также могут свидетельствовать об этом в суде. Подумайте о жестком диске, который был намеренно удален, но некоторые данные остались на нем. Специалист по компьютерной криминалистике это выяснит.
Судмедэксперт помогает собирать, сохранять и анализировать вещественные доказательства для адвокатов и судов.Аналитик по брызгам крови — один из примеров. Судебно-видеооператор занимается созданием видеоизображений для судебного разбирательства. Видеооператор также может представить изображения на суде под присягой.
Специалист по восстановлению аварий часто имеет опыт работы в инженерных или правоохранительных органах. Они исследуют детали аварии, чтобы воссоздать, как она могла произойти, и, в конечном итоге, кто виноват, если кто-то виноват.
Карьера в области юридического образования
Конечно, многие профессии в сфере юридических услуг требуют высшего образования на уровне колледжа или университета.Это требование открывает еще одну возможность для тех, кто хочет работать в этой области.
Профессор права
Профессора юридических школ не только проводят уроки, но и обычно занимаются исследованиями. Многие школы также требуют, чтобы они периодически публиковались в юридических журналах.
Декан юридического факультета
Декан является руководителем высшего звена юридического факультета, курирует деятельность, академические программы и даже иногда вопросы студенческой дисциплины.
Приемная комиссия юридического факультета
Это лицо наблюдает и рассматривает заявки студентов и результаты тестов, а также может лично проводить собеседование с потенциальными студентами для принятия.
Советник по правовым вопросам
Многие юридические школы, особенно высшие учебные заведения, нанимают кого-то для подготовки выпускников к трудоустройству. Они могут проводить имитационные собеседования при приеме на работу, помогать идентифицировать потенциальных работодателей, устраивать собеседования с юридическими фирмами и даже проводить первоначальное знакомство.Лояльность к школе и маркетинг школы и ее учеников перед будущими работодателями имеет первостепенное значение.
Этот список не является исчерпывающим, но он представляет собой обширную выборку из сотен возможностей, существующих в юридической отрасли. Многие из этих должностей доступны только в более крупных фирмах.
Профессия | Классический WoW Wiki
профессия — это ремесло или ремесло, которым игроки могут овладеть независимо от их класса, фракции или расы.Первые рецепты, которые они получают, полезны для подготовки персонажей низкого уровня (при условии, что персонаж более высокого уровня не помогает им поддерживать). Некоторые утверждают, что выпадение инстансов обычно лучше, чем большинство созданных предметов с того же уровня, но это не всегда так. Довольно часто созданные предметы дают сопоставимые характеристики или полезные преимущества, которые весьма полезны для персонажей всех уровней.
Многие хорошие рецепты продаются фракциями. Измельчение фракций заставляет многих ремесленников работать в течение нескольких недель и часто может быть очень дорогостоящим, если не поддерживается гильдией.Нередко ремесленник начинает с двух профессий коллекционера (обычно снятие шкур / горное дело или снятие шкур / травничество), позже осваивает первое производственное ремесло и, в конце концов, выучивает второе производственное ремесло, чтобы получить максимальную выгоду от фракции.
Наибольшую выгоду для персонажей получают от попыток поддерживать уровень профессий по мере прохождения игры. Ремесло высокого уровня, в том числе специализации, может быть чрезвычайно полезным и прибыльным, особенно из-за шаблонов, которые возникают в результате измельчения фракций в конце игры или выпадают в инстансах высокого уровня (некоторые из которых привязываются при получении).Есть также несколько квестов, для выполнения которых требуются созданные предметы.
Игроки могут отучиться от профессии и начать новую, но это удаляет выбранную профессию; и если бы они переучили его, им пришлось бы начинать выравнивать его с нуля. Чтобы отучиться от профессии, нажмите на соответствующую профессию, и в нижней части панели есть крошечный значок. При наведении указателя мыши он сообщит игрокам, что позволяет им забыть о своей профессии.
Профессии делятся на два типа: основные и второстепенные.Игроки могут иметь только две основные профессии одновременно, но от них совсем не обязательно. Они могут выбрать все второстепенные профессии, если захотят.
Первичная
Сбор
Пользователи этой профессии в основном собирают или собирают предметы из ресурсов по всему игровому миру для повышения своего мастерства.
Ремесло
Пользователи этих профессий в основном делают предметы из других ингредиентов (трав, баров, мяса и т. Д.), Взятых из профессий собирательства или созданных профессиями строителя.Blizzard называет это производственными профессиями. Большинство людей в игре называют их крафтингом или строительством.
- Алхимия : Объединяйте травы и другие реагенты в эликсиры, масла, зелья и другие полезные (обычно жидкие) вещества. Для большинства рецептов требуются различные типы флаконов. Алхимики высокого уровня также могут преобразовывать эссенции и металлы в другие эссенции и металлы.
- Кузнечное дело : Изготавливайте металлическое оружие для всех и броню для классов, носящих кольчугу и доспехи.Также создавайте предметы из камня, чтобы временно усилить оружие. (специализация: оружейник [дальнейшая специализация: мечник, топорщик или молоток] или оружейник)
- Наложение чар : Извлечение (распыление) магической пыли, эссенций и осколков для использования для зачарования различных атрибутов, способностей и свойств всевозможных экипируемых предметов. Также можно делать жезлы.
- Инженерное дело : Создавайте всевозможные полезные и не очень полезные устройства, в основном из металла, драгоценных камней и камня.(специализация: гоблин или гном)
- Кожевничество : Создавайте всевозможные кожаные изделия (в основном доспехи) из кожи, шкур и различных других ингредиентов. Также производите комплекты брони, которые можно использовать на брюках, ботинках, перчатках и нагрудных частях всех типов брони. Обычно для изготовления готовых изделий требуются различные виды ниток. Кожевники также могут шить тканевые накидки и несколько комплектов кольчужных доспехов. (специализация: племенной, элементаль или драконья чешуя)
- Портняжное дело : Шейте всевозможные тканевые изделия, включая многие виды одежды и, самое главное, сумки для переноски других вещей.Также вплетите необработанные предметы ткани (лен, шерсть, шелк, магическую ткань и т. Д.) В болты из этого типа ткани. Обычно для изготовления готовых изделий требуются различные виды ниток. Луноткань может сделать только портной.
Среднее
Примечание. Сбор, кулинария и первая помощь требуют 35-го уровня, чтобы тренироваться выше 225.
Класс «профессии»
Профессии можно обучить до четырех уровней владения.
Ученик
- Вы должны быть 5 уровня для основных профессий.
- Это дает вам 1 навык в профессии.
- Вы можете повысить свой навык до 75.
- Стоимость обучения составляет {{{2}}} для основных профессий и 1 серебро для дополнительных профессий.
Подмастерье
- Чтобы обучить подмастерья навыкам строительства, вы должны быть 10 уровня.
- Вы можете тренировать это в любое время, когда у вас есть 50 или более навыков по профессии.
- Вы можете повысить свой навык до 150.
- Стоимость обучения — 5 серебра.
Эксперт
Основные профессии
- Вы должны быть 20-го уровня, чтобы обучаться на уровне Эксперта по построению торговых навыков.
- Вы можете тренировать это в любое время, когда у вас 125 или более навыков по профессии.
- Вы можете получить 225 навыков в профессии.
- Стоимость обучения — 50 серебра.
Средние специальности
- Вы должны быть 20-го уровня, чтобы использовать книги для получения экспертного уровня в большинстве вторичных профессий.
- Вы можете тренировать это в любое время, когда у вас 125 или более навыков по профессии.
- Вы можете получить 225 навыков в профессии.
- Для обучения необходимо приобрести книгу (соответствующая книга эксперта вашей профессии).
- Книга продается у продавцов по 1 золоту без учета скидки.
Ремесленник
Основные профессии
- Вы должны быть 35 уровня, чтобы обучать ремесленников навыкам строительства.
- Вы можете тренировать это в любое время, когда у вас есть 200 или более навыков по профессии.
- Вам нужно найти уникального специального тренера, который обычно можно найти в труднодоступных местах (не в городах).
- Вы можете повысить свой навык до 300.
- Стоимость обучения 5 золотых.
- При обучении на Ремесленника по профессии, имеющей специализации, Вам НЕ нужно брать специализацию для обучения Ремесленника.
Средние специальности
- Вы должны быть 35 уровня.
- Вы можете тренировать это, только когда достигнете 225 навыка в профессии.
- Вы можете развить навык до 300.
- Вам нужно будет поговорить с тренером, который даст вам квест.
- Завершение этого квеста даст вам уровень Ремесленника в качестве награды за квест.
- Нет прямых затрат, связанных с обучением. Некоторые навыки, особенно собирательство и второстепенные навыки, не требуют уровня персонажа для некоторых уровней. Всем требуется 5 уровень, чтобы получить ученика. Все основные, строительные навыки имеют требования к уровню.Все второстепенные навыки имеют квест, который дается только на уровне, требуемом для Ремесленника, или выше.
Бонус к навыку
Стоимость обучения всем навыкам снижена, если вы заслужили уважение фракции, к которой принадлежит тренер. Выбор места для тренировок сэкономит вам 5 серебра. Это верно и для всех рецептов строительных профессий.
Определенные расы получают бонус к профессиональным навыкам как расовый признак.
Некоторые чары дают бонусы к навыкам профессии.
Если вы выбираете профессию, к которой у вас есть расовый бонус, вы начинаете с 16 навыка и можете получить 90 как Ученик. Кроме того, вы все еще можете тренировать Подмастерье на 50, что позволяет вам получить до 165 навыков, и так далее с другими уровнями.
- Для инженерии нет известных схем, требующих более 300 навыков.
- Что касается травничества, то нет известных трав, для сбора которых требуется навык более 300; однако некоторые травы более высокого уровня все еще имеют оранжевый цвет на уровне 300, и поэтому их сбор иногда заканчивается неудачей.Наличие 315/315 может снизить частоту отказов.
Некоторые предметы дают бонусы к профессиям.
Эти предметы позволяют снимать шкуру с существ с уровнем выше 60 или ловить рыбу в областях, где требуется более 300 навыков рыбной ловли.
См. Раздел «Тренеры профессий по навыкам», чтобы узнать, где можно обучать каждой профессии на каждом уровне квалификации.
- Фермерство — это термин, используемый для описания процесса сбора реагентов / материалов для изготовления предметов профессии, обычно относящихся к труднодоступным ингредиентам.См. Статью «Места для фермы» для получения более подробной информации.
«Работа женщин» и гендерный разрыв в оплате труда: как дискриминация, социальные нормы и другие факторы влияют на выбор профессии женщинами и их заработную плату
Сводка
Выводы этого отчета: Женщинам платят 79 центов за каждый доллар, выплаченный мужчинам, несмотря на то, что за последние несколько десятилетий миллионы женщин присоединились к рабочей силе и добились огромных успехов в своем образовании.Слишком часто предполагается, что этот разрыв в оплате труда не свидетельствует о дискриминации, а является статистическим артефактом неспособности внести поправку на факторы, которые могут повлиять на разницу в заработках мужчин и женщин. Однако эти факторы — особенно профессиональные различия между женщинами и мужчинами — сами часто зависят от гендерной предвзятости. Например, к тому времени, когда женщина зарабатывает свой первый доллар, ее выбор профессии является кульминацией многолетнего обучения, рекомендаций наставников, ожиданий, установленных теми, кто ее воспитал, практики найма в фирмах и широко распространенных норм и ожиданий в отношении работы и семьи. баланс поддерживается работодателями, коллегами и обществом.Другими словами, даже несмотря на то, что женщины непропорционально часто занимаются низкооплачиваемыми профессиями, в которых доминируют женщины, это решение определяется дискриминацией, социальными нормами и другими факторами, неподконтрольными женщинам.
Почему это важно и как это исправить: Разрыв в заработной плате мужчин и женщин реален — и наносит вред женщинам по всем направлениям, подавляя их заработки и усложняя баланс между работой и семьей. Серьезные попытки понять гендерный разрыв в заработной плате не должны включать перекладывание вины на женщин за то, что они не зарабатывают больше.Скорее, эти попытки должны изучить, где наша экономика предоставляет женщинам неравные возможности на всех этапах их образования, профессиональной подготовки и выбора карьеры.
Введение и основные выводы
Женщинам платят 79 центов за каждый доллар, выплачиваемый мужчинам (Hegewisch and DuMonthier, 2016). И это несмотря на то, что за последние несколько десятилетий миллионы женщин присоединились к рабочей силе и добились огромных успехов в своем образовании.
Критики этой широко цитируемой статистики утверждают, что она не является убедительным доказательством экономической дискриминации в отношении женщин, поскольку она не скорректирована по характеристикам, отличным от пола, которые могут повлиять на заработок, таким как годы образования, опыт работы и местоположение.Многие из этих скептиков утверждают, что гендерный разрыв в заработной плате вызван не дискриминацией, а скорее добровольным выбором мужчин и женщин, особенно выбором профессии, в которой они работают. И профессиональные различия, безусловно, имеют значение — на профессию и отрасль приходится около половины общего гендерного разрыва в заработной плате (Blau and Kahn, 2016).
Чтобы изолировать влияние явной гендерной дискриминации, например, когда женщине платят меньше, чем ее коллеге-мужчине за выполнение той же самой работы, обычно корректируют с учетом таких характеристик.Но эти скорректированные статистические данные могут радикально занижать потенциал гендерной дискриминации для снижения доходов женщин. Это связано с тем, что гендерная дискриминация проявляется не только в практике выплаты заработной платы работодателями. Это может происходить на каждом этапе, ведущем к положению женщин на рынке труда.
Возьмем один ключевой пример: род занятий. Хотя контроль по роду занятий действительно сокращает измеряемый гендерный разрыв в заработной плате, сама по себе сортировка по половому признаку может быть обусловлена (по крайней мере частично) дискриминацией.К тому времени, когда женщина зарабатывает свой первый доллар, ее выбор профессии является кульминацией многолетнего обучения, рекомендаций наставников, ожиданий тех, кто ее воспитал, практики найма в фирмах и широко распространенных норм и ожиданий в отношении баланса между работой и семьей, поддерживаемых работодатели, коллеги и общество. Другими словами, даже несмотря на то, что женщины непропорционально часто занимаются низкооплачиваемыми профессиями, в которых доминируют женщины, это решение определяется дискриминацией, социальными нормами и другими факторами, неподконтрольными женщинам.
В этой статье объясняется, почему гендерная сортировка по профессиям сама по себе является частью дискриминации, с которой сталкиваются женщины, исследуется, как эта сортировка формируется социальными и экономическими силами, и объясняется, что гендерный разрыв в оплате труда присутствует даже в профессиях.
Ключевые точки включают:
- Гендерный разрыв в оплате труда в пределах профессий сохраняется, даже с учетом многолетнего опыта, отработанного времени и образования.
- Решения, которые женщины принимают в отношении своей профессии и карьеры, не принимаются в вакууме — они также формируются обществом.
- Продолжительность рабочего дня, необходимого для выполнения самых высокооплачиваемых профессий, может затруднить женщинам достижение успеха, поскольку женщины, как правило, берут на себя большинство семейных обязанностей по уходу.
- Многие профессии, в которых преобладают женщины, являются низкооплачиваемыми, а профессии, в которых преобладают женщины, стали более низкооплачиваемыми.
В этом отчете рассматривается почасовая оплата. Технически это скорректированный показатель гендерного разрыва в заработной плате. В отличие от еженедельного или годового заработка, почасовая оплата игнорирует тот факт, что мужчины в среднем работают больше часов в течение недели или года.Таким образом, гендерный разрыв в почасовой оплате труда немного меньше, чем 79%, указанная ранее. Эта небольшая корректировка позволяет сравнивать заработную плату мужчин и женщин, не предполагая, что женщины, которые все еще несут непропорционально много обязанностей по дому, смогут или захотят работать столько же часов, сколько их коллеги-мужчины. Изучение гендерного разрыва в почасовой оплате труда позволяет более подробно обсудить, сколько факторов создают разрыв в оплате труда, с которым сталкиваются женщины, когда обналичивают свои чеки.
Гендерный разрыв в заработной плате внутри профессии велик и сохраняется после учета образования и других факторов
Те, кто стремится преуменьшить гендерный разрыв в заработной плате, часто заявляют, что женщины добровольно выбирают более низкую заработную плату, непропорционально выбирая стереотипно женские профессии или стремясь занять более низкооплачиваемые должности. Но даже когда мужчины и женщины работают в одном роде занятий — парикмахерами, косметологами, медсестрами, учителями, компьютерными инженерами, инженерами-механиками или строителями — мужчины зарабатывают в среднем больше, чем женщины (микроданные CPS 2011–2015).
В качестве мысленного эксперимента представьте, если бы профессиональное распределение женщин соответствовало мужскому. Например, если 2 процента мужчин — плотники, предположим, что 2 процента женщин — плотниками. Что это сделает с разрывом в заработной плате? После учета различий в образовании и предпочтений в отношении работы на полную ставку Голдин (2014) обнаружил, что 32 процента гендерного разрыва в оплате труда будут устранены.
Однако, оставив женщин на их нынешних занятиях и просто сократив разрыв между женщинами и их коллегами-мужчинами в пределах профессий (e.g., если бы инженеры-строители мужского и женского пола работали одинаково в час) сократило бы 68 процентов разрыва. Это означает изучение того, почему, например, официанты и официантки с одинаковым образованием и опытом работы не зарабатывают одинаковую сумму в час. Процитирую Голдина:
Другой способ измерить влияние рода занятий — спросить, что произойдет с совокупным гендерным разрывом, если уравнять заработки по полу в рамках каждого занятия или, вместо этого, уравнять их пропорции для каждого занятия.Ответ заключается в том, что уравнивание заработков внутри каждой профессии имеет гораздо большее значение, чем уравнивание пропорций по каждой профессии. (Голдин 2014)
Это явление не ограничивается низкоквалифицированными профессиями, и женщины не могут получить самообразование из-за гендерного разрыва в заработной плате (по крайней мере, с точки зрения широких формальных полномочий). Действительно, уровень образования женщин превышает уровень образования мужчин; 37,0 процента женщин имеют высшее образование или ученую степень по сравнению с 32,5 процентами мужчин (CPS ORG 2015).Кроме того, женщины в среднем зарабатывают меньше в час на каждом уровне образования. Как показано на рис. Рисунок A , мужчины с высшим образованием зарабатывают в час больше, чем женщины с ученой степенью. Точно так же мужчины со средним образованием зарабатывают больше в час, чем женщины, которые учились в колледже, но не окончили его. Даже сразу после колледжа женщины зарабатывают на 4 доллара меньше в час, чем мужчины — разрыв, который увеличился с 2000 года (Kroeger, Cooke, and Gould, 2016).
Женщины зарабатывают меньше мужчин на всех уровнях образования: средняя почасовая оплата с разбивкой по полу и образованию, 2015 год
| Уровень образования | Мужчины | Женщины |
|---|---|---|
| Менее средней школы | $ 13.93 | $ 10,89 |
| Средняя школа | $ 18,61 | $ 14,57 |
| Некоторый колледж | $ 20.95 | $ 16,59 |
| Колледж | $ 35,23 | $ 26,51 |
| Ученая степень | $ 45,84 | $ 33,65 |
Приведенные ниже данные можно сохранить или скопировать непосредственно в Excel.
Данные, лежащие в основе рисунка.
Источник : Анализ EPI микроданных исходящей группы ротации текущего обследования населения
Направление женщин на определенные образовательные и профессиональные карьерные пути — а также прямая дискриминация — может привести к различным профессиональным результатам
Гендерный разрыв в оплате труда по крайней мере частично обусловлен кумулятивным воздействием многих случаев в течение жизни женщин, когда с ними обращаются иначе, чем с их сверстниками-мужчинами. Девочек можно направлять к гендерно-нормативной карьере с самого раннего возраста.В то время, когда влияние родителей является ключевым, родители часто более склонны ожидать, что их сыновья, а не дочери, будут работать в области науки, технологий, инженерии или математики (STEM), даже если их дочери успевают на том же уровне в математика (OECD 2015).
Ожидания могут стать самоисполняющимся пророчеством. Исследование 2005 года показало, что девочки третьего класса оценили свои математические способности намного ниже, чем мальчики, даже когда успеваемость этих девочек не отставала от их сверстников-мужчин (Herbert and Stipek 2005).Точно так же в штатах, где люди с большей вероятностью говорили, что «женщины [лучше] подходят для дома» и «математика для мальчиков», девочки с большей вероятностью имели более низкие оценки по математике и более высокие оценки по чтению (Pope and Sydnor 2010). Хотя это только устанавливает корреляцию, нет никаких оснований полагать, что гендерные способности к чтению и математике в противном случае были бы связаны с географией. Ожидания родителей могут влиять на успеваемость, влияя на уверенность их детей в себе, поскольку уверенность в себе связана с более высокими результатами тестов (OECD, 2015).
К тому времени, когда молодые женщины оканчивают среднюю школу и поступают в колледж, они уже оценивают свои карьерные возможности иначе, чем молодые мужчины. На диаграмме B показаны предполагаемые специальности первокурсников колледжа с разбивкой по полу. В то время как женщины все чаще поступают в медицинские вузы и продолжают доминировать в области сестринского дела, женщины значительно реже поступают в колледж, интересующиеся инженерными науками, информатикой или физикой, по сравнению с их коллегами-мужчинами.
Женщины поступают в колледж менее заинтересованы в областях STEM, чем их коллеги-мужчины: Намерение студентов первого курса колледжа получить специальность в отдельных областях STEM, в разбивке по полу, 2014
| Предполагаемая специальность | Процент мужчин | Доля женщин |
|---|---|---|
| Биологические науки и науки о жизни | 11% | 16% |
| Машиностроение | 19% | 6% |
| Химия | 1% | 1% |
| Информатика | 6% | 1% |
| Математика / статистика | 1% | 1% |
| Физика | 1% | 0.3% |
Приведенные ниже данные можно сохранить или скопировать непосредственно в Excel.
Данные, лежащие в основе рисунка.
Источник: EPI, адаптация анализа Корбетта и Хилла (2015), проведенного Иганом и др. (2014)
Эти решения, позволяющие закрыть двери к прибыльным вакансиям, не принимаются на пустом месте. Многие факторы могут затруднить молодой женщине увидеть себя работающей в области информатики или аналогичной высокооплачиваемой области.Особенно удручающим примером является широко разрекламированное свидетельство сексизма в индустрии высоких технологий (Hewlett et al. 2008). К сожалению, технология — не единственная область STEM, сталкивающаяся с этой проблемой.
Молодым женщинам может быть отказано в выборе определенного карьерного пути из-за корпоративной культуры. Даже для женщин, которые идут против течения и делают карьеру в сфере STEM, если работодатели в отрасли создают среду, враждебную участию женщин, доля женщин в этих профессиях будет ограничена. Одно исследование 2008 года показало, что «52 процента высококвалифицированных женщин, работающих в SET [научно-технических и инженерных] компаниях, бросают работу из-за враждебной рабочей среды и экстремального давления на работе» (Hewlett et al.2008 г.). Экстремальные рабочие нагрузки определяются как работа более 100 часов в неделю, необходимость быть доступной 24/7, работа с коллегами или управление ими в разных часовых поясах, а также чувство давления, заставляющего уделять много времени личному общению (Hewlett et al. 2008). По сравнению с мужчинами, более чем в два раза больше женщин ежедневно выполняют домашнюю работу, а женщины тратят вдвое больше времени на уход за другими членами семьи (BLS 2015). Из-за этих культурных норм женщины с меньшей вероятностью смогут справиться с экстремальной нагрузкой на работе.Кроме того, 63 процента женщин на рабочих местах в SET подвергаются сексуальным домогательствам (Hewlett et al. 2008). Что еще хуже, 51% отказываются от обучения SET, когда уходят с работы. Все эти факторы играют роль в удержании женщин от высокооплачиваемых профессий, особенно в областях STEM.
Продолжительность рабочего времени, необходимая для некоторых из самых высокооплачиваемых профессий, несовместима с исторически сложившимися гендерными семейными обязанностями
Те, кто стремится преуменьшить гендерный разрыв в заработной плате, часто предполагают, что женщины, которые достаточно много работают и достигают вершины своей области, увидят полные плоды своего труда.В действительности, однако, гендерный разрыв в заработной плате шире для людей с более высокими заработками. Женщины, входящие в верхний 95-й процентиль распределения заработной платы, испытывают гораздо больший гендерный разрыв в оплате труда, чем низкооплачиваемые женщины.
Опять же, этот большой гендерный разрыв в оплате труда между наиболее высокооплачиваемыми людьми частично вызван гендерными предубеждениями. Экономист из Гарварда Клаудия Голдин (2014) утверждает, что высокооплачиваемые фирмы внедрили практику установления заработной платы, которая непропорционально вознаграждает людей, которые работают очень долгие и очень специфические часы.Это означает, что даже если мужчины и женщины одинаково продуктивны в час, люди (непропорционально чаще мужчины), которые с большей вероятностью будут работать сверхурочно и доступны в определенные нерабочее время, получают более высокую оплату (Hersch and Stratton 2002; Goldin 2014; Landers, Ребицер и Тейлор 1996).
Понятно, почему это ставит женщин в невыгодное положение. Социальные нормы и ожидания вынуждают женщин нести непропорционально большую долю домашней работы, особенно по уходу за детьми и престарелыми родителями.Это может сделать для них особенно трудным (по сравнению с их сверстниками-мужчинами) быть доступными без промедления в воскресенье вечером после 60-часовой рабочей недели. Женщины находятся в невыгодном положении в той степени, в которой возможность работать в течение длительного и определенного времени определяет разницу между повышением по службе или застоем в карьере.
И этот недостаток подкрепляется замкнутым кругом. Представьте себе домашнее хозяйство, в котором оба члена пары мужчина-женщина имеют одинаково требовательную работу.Карьера одного партнера, скорее всего, будет приоритетной, если дедушка или бабушка госпитализированы или если няня ребенка заболела. Если в прошлом практика работодателя по установлению заработной платы, ставящая женщин в невыгодное положение, привела к уже существующему разрыву в заработной плате для этой пары, то для этой пары можно считать «рациональным» отдавать приоритет мужской карьере. Это увековечивает ожидания, что женщинам всегда имеет смысл брать на себя большую часть домашней работы, и еще больше усугубляет гендерный разрыв в заработной плате.
Профессии, в которых доминируют женщины, платят меньше, но это феномен курицы и яйца
Многие женщины действительно работают в низкооплачиваемых отраслях, где преобладают женщины.Например, помощниками по уходу на дому гораздо чаще становятся женщины. Но исследования показывают, что женщины делают логичный выбор с учетом существующих ограничений . Это потому, что они, скорее всего, , а не увидят значительное повышение заработной платы, если попытаются нарушить условности и перейти в профессию, в которой доминируют мужчины. Исключения, безусловно, существуют, особенно на государственной службе или на рабочих местах, объединенных в профсоюзы (Anderson, Hegewisch, and Hayes, 2015). Однако, если бы женщины, занятые в профессиях, в которых преобладали женщины, перешли в профессии, в которых преобладали мужчины, они часто имели бы такую же или более низкую ожидаемую заработную плату по сравнению с их коллегами-женщинами в профессиях, в которых доминируют женщины (Pitts 2002).Таким образом, многие женщины, занимающиеся преимущественно женскими профессиями, фактически стремятся зарабатывать более высокую заработную плату. Таким образом, этот выбор максимизирует их заработную плату (Pitts 2002). Это справедливо для всех категорий женщин, за исключением наиболее образованных, которые с большей вероятностью зарабатывают больше в мужской профессии, чем в женской. Есть также свидетельства того, что если женщинам становится более прибыльным переход в профессии, в которых доминируют мужчины, женщины будут делать именно это (Pitts 2002). Короче говоря, на выбор профессии в значительной степени влияют существующие ограничения, основанные на полу и условиях оплаты труда в разных профессиях.
Что еще хуже, когда женщины все чаще выходят на поле, средняя заработная плата в этой области имеет тенденцию к снижению по сравнению с другими областями. Леванон, Англия и Эллисон (2009) обнаружили, что, когда в отрасль вошло больше женщин, через 10 лет относительная оплата труда в этой отрасли была ниже. В частности, они обнаружили свидетельства девальвации — это означает, что доля женщин в профессии влияет на оплату труда в этой отрасли, потому что работа, выполняемая женщинами, обесценивается.
Компьютерное программирование — пример области, которая перешла от очень смешанной профессии, часто связанной с секретарской работой в прошлом, к прибыльной профессии, в которой доминируют мужчины (Miller 2016; Oldenziel 1999).Хотя в последние десятилетия компьютерное программирование превратилось в более сложную с технической точки зрения профессию, нет никаких основанных на навыках причин, по которым эта область должна была стать такой профессией, в которой доминируют мужчины. Когда люди наводнили поле, зарплата выросла. Напротив, когда женщины стали смотрителями парков, заработная плата в этой области снизилась (Miller, 2016).
Еще больше усугубляет эту проблему то, что во многих профессиях, в которых оплата труда устанавливается слишком низкой рыночными силами, но которые, несомненно, обеспечивают огромные социальные выгоды при правильном выполнении, преобладают женщины.Ключевые примеры варьируются от домашних медработников, которые заботятся о пожилых людях, до учителей и работников по уходу за детьми, которые обучают сегодняшних детей. Если устранение гендерных различий в оплате труда поможет повысить заработную плату и профессионализм в этих ключевых секторах, это станет огромной победой для экономики и общества.
Заключение
Гендерный разрыв в заработной плате реален — и от него страдают все женщины. Слишком часто предполагается, что этот разрыв не свидетельствует о дискриминации, а является статистическим артефактом неспособности внести поправку на факторы, которые могут повлиять на разницу в доходах мужчин и женщин.Однако эти факторы — особенно профессиональные различия между мужчинами и женщинами — сами подвержены гендерному предубеждению. Серьезные попытки понять гендерный разрыв в заработной плате не должны включать перекладывание вины на женщин за то, что они не зарабатывают больше. Скорее, эти попытки должны изучить, где наша экономика предоставляет женщинам неравные возможности на всех этапах их образования, профессиональной подготовки и выбора карьеры.
— Эта статья стала возможной благодаря гранту Фонда Питера Г. Петерсона. Ответственность за сделанные заявления и высказанные мнения несут исключительно авторы.
— Авторы выражают благодарность Джошу Бивенсу, Барбаре Голт, и Хайди Хартман за их полезные комментарии.
Об авторах
Джессика Шидер присоединилась к EPI в 2015 году. Как научный сотрудник, она поддерживает исследования экономистов EPI по таким темам, как рынок труда, тенденции заработной платы, вознаграждение руководителей и неравенство.До прихода в EPI Джессика работала в Центре эффективного правительства (ранее OMB Watch) аналитиком политики доходов и расходов, где она изучала, как решения по бюджетной и налоговой политике влияют на рабочие семьи. Она имеет степень бакалавра международной политической экономии Джорджтаунского университета.
Элиза Гулд , старший экономист, присоединилась к EPI в 2003 году. Ее области исследований включают заработную плату, бедность, экономическую мобильность и здравоохранение. Она является соавтором The State of Working America, 12th Edition .В прошлом она была автором главы о здоровье в номере The State of Working America 2008/09; является соавтором книги о медицинском страховании при выходе на пенсию; опубликовано в таких изданиях, как The Chronicle of Higher Education , Challenge Magazine и Tax Notes; и написан для академических журналов, включая Экономику здравоохранения , Вопросы здравоохранения, Журнал старения и социальной политики, Обзор управления рисками и страхования, Перспективы экологического здоровья и Международный журнал служб здравоохранения .Она имеет степень магистра по связям с общественностью Техасского университета в Остине и докторскую степень. по экономике Висконсинского университета в Мэдисоне.
Список литературы
Андерсон, Джули, Ариан Хегевиш и Джефф Хейс, 2015 г. Профсоюзное преимущество для женщин. Институт исследований женской политики.
Блау, Франсин Д. и Лоуренс М. Кан, 2016. Гендерный разрыв в заработной плате: масштабы, тенденции и объяснения. Национальное бюро экономических исследований, рабочий документ No.21913.
Бюро статистики труда (BLS). 2015. Ряд общедоступных данных Американского обследования использования времени. Бюро переписи населения США.
Корбетт, Кристианна и Кэтрин Хилл. 2015. Решение уравнения: факторы успеха женщин в инженерии и вычислительной технике . Американская ассоциация женщин с университетским образованием (AAUW).
Микроданные исходящей группы ротации текущего обследования населения (CPS ORG). 2011–2015 гг. Обследование, проведенное Бюро переписи для Бюро статистики труда [машиночитаемый файл микроданных].Бюро переписи населения США.
Голдин, Клаудиа. 2014. «Грандиозное гендерное сближение: его последняя глава». Американский экономический обзор, т. 104, нет. 4, 1091–1119.
Хегевиш, Ариана и Аша ДюМонтье. 2016 г. Гендерный разрыв в заработной плате: 2015 г .; Различия в доходах в зависимости от расы и этнической принадлежности . Институт исследований женской политики.
Герберт, Дженнифер и Дебора Стипек. 2005. «Возникновение гендерных различий в восприятии детьми своей академической компетентности.» Журнал прикладной психологии развития , т. 26, вып. 3, 276–295.
Херш, Джони и Лесли С. Страттон. 2002. «Работа по дому и заработная плата». Журнал людских ресурсов , т. 37, нет. 1, 217–229.
Хьюлетт, Сильвия Энн, Кэролайн Бак Люс, Лиза Дж. Сервон, Лаура Шербин, Пегги Шиллер, Эйтан Соснович и Карен Сумберг. 2008. Фактор Афины: обращение вспять утечки мозгов в науке, технике и технологиях . Harvard Business Review.
Крегер, Тереза, Таниелл Кук и Элиза Гулд. 2016. Выпуск 2016: рынок труда для молодых выпускников все еще далек от идеала . Институт экономической политики.
Ландерс, Рене М., Джеймс Б. Ребицер и Лоуэлл Дж. Тейлор. 1996. «Rat Race Redux: Неблагоприятный выбор при определении продолжительности рабочего времени в юридических фирмах». Американский экономический обзор , т. 86, нет. 3, 329–348.
Леванон, Асаф, Паула Инглэнд и Пол Эллисон. 2009. «Профессиональная феминизация и оплата труда: оценка причинно-следственной динамики с использованием 1950-2000 U.S. Данные переписи ». Социальные силы, т. 88, нет. 2, 865–892.
Миллер, Клэр Кейн. 2016. «По мере того, как женщины захватывают сферу, в которой доминируют мужчины, зарплата падает». New York Times , 18 марта.
Oldenziel, Рут. 1999. Создание мужской технологии: мужчины, женщины и современные машины в Америке, 1870-1945 гг. . Амстердам: Издательство Амстердамского университета.
Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). 2015. Азбука гендерного равенства в образовании: способности, поведение, уверенность .
Pitts, Melissa M. 2002. Зачем выбирать женскую работу, если она меньше платит? Структурная модель выбора профессии. Федеральный резервный банк Атланты, Рабочий документ 2002-30.
Поуп, Девин Г. и Джастин Р. Сиднор. 2010. «Географические различия в гендерных различиях в результатах тестов». Журнал экономических перспектив , т. 24, вып. 2, 95–108.
Какие профессии получают слишком много с учетом их ценности для общества?
Многие рабочие места имеют побочные эффекты для остального общества.Например, ценность новых методов лечения, открытых биомедицинскими исследователями, намного выше, чем то, что им или их работодателям платят, поэтому у них есть положительные побочные эффекты. Другие рабочие места имеют отрицательные побочные эффекты, например, те, которые вызывают загрязнение.
В готовящейся к выпуску статье экономистов UPenn и Yale сообщается об обзоре экономической литературы по этим побочным выгодам для 11 профессий с самым высоким доходом.
Литературы очень мало, поэтому все эти оценки очень и очень неопределенны, и их не следует воспринимать буквально. Но это интересное чтение — оно представляет собой обзор того, что экономисты думают, что они знают по этой теме, и это на удивление мало.
Вот итоги — подробнее см. Оценки ниже. (Обратите внимание, что мы уже обсуждали старую версию этого документа, но с тех пор оценки были обновлены.)
Мы рассчитали средний доход за 2005 год в предыдущей статье. С тех пор мы увеличили доход на 30%, чтобы учесть рост номинальной заработной платы.
В статье используются выражения «перетекание» и «внешний эффект».«Внешний эффект» — это технический термин, обозначающий «затраты или выгоду, которые влияют на сторону, которая не решила взять на себя эти затраты или выгоду». Авторы статьи называют это «внешними факторами», когда кто-то, покупающий услугу, делает (или не приносит) выгоды с учетом затрат на его покупку. Это нестандартное употребление, но оно подходит для нашей цели оценки общей социальной ценности различных профессий.
Внешние эффекты на доллар рассчитывались по таблице 3 в документе. Это дает долю внешних эффектов как часть дохода.Мы разделили это значение на долю общего дохода профессии, чтобы получить внешние эффекты на доллар дохода. Затем мы умножили это на средний доход. Работа представлена в таблице ниже.
Для исследования авторы сделали три оценки доли внешних эффектов, а для менеджмента — две (как объяснено в цитируемом разделе из двух). Мы взяли средние значения этих оценок, поэтому значения, которые мы сообщаем, отличаются от тех, которые представлены в таблице 3 в документе.
Как экономисты оценили размер внешних эффектов?
Вот более подробное объяснение того, как оценки внешних эффектов были сделаны в документе:
Чтобы рассчитать предельный социальный результат от каждой профессии, мы опираемся на литературу, в которой оцениваются общеэкономические внешние эффекты от различных профессий.Хотя мы сделали все возможное, чтобы достоверно представить текущую литературу, мы подчеркиваем, что эти оценки являются весьма ненадежными экстраполяциями разнородных и трудно сопоставимых исследований, в первую очередь нацеленных на оценки, отличные от тех, которые мы извлекаем из них.
Наше приоритетное значение состоит в том, что переговоры Коуза должны устранять внешние эффекты, поэтому, когда эти литературные источники не предлагают четких выводов, мы устанавливаем совокупный внешний эффект равным 0. В случаях, когда эти литературные источники предлагают противоречивые результаты, мы принимаем одно значение в качестве базового и используйте альтернативное значение для анализа чувствительности.(Примечание: в приведенных выше таблицах мы просто взяли среднее значение.)
В конечном итоге мы заботимся о предельных внешних эффектах, а не о среднем по профессии в целом, но авторы не пытались оценить разницу между ними. Одна отрасль, которая в среднем может быть хорошей, но вредной, если станет крупнее, — это финансы.
Вот дополнительная информация об оценках для конкретных должностей (использованные документы перечислены в конце):
Искусство Хотя некоторые свидетельства и ряд хороших теоретических аргументов предполагают, что искусство порождает некоторые положительные внешние эффекты, не могут найти правдоподобную основу для оценки величины этих внешних эффектов и, следовательно, считают 0 консервативным.
Engineering Единственное исследование, которое мы обнаружили внешних эффектов от инженерии, — это обычная регрессия методом наименьших квадратов, проведенная Murphy et al. (1991). Они исследуют влияние распределения талантов на темпы роста ВВП, а не на уровень ВВП. Чтобы быть консервативными и соответствовать нашим статическим рамкам, мы интерпретируем эти воздействия как разовые воздействия на уровень производства, а не как воздействия на темпы роста. Мы умножаем их оценку влияния на ВВП увеличения доли студентов, изучающих инженерное дело, на количество студентов, изучающих инженерное дело, согласно ОЭСР, чтобы получить внешний эффект, равный 0.6% от общего дохода.
Finance French (2008) оценивает стоимость ресурсов, затрачиваемых на то, чтобы «превзойти рынок», путем вычитания платы за пассивное управление из платы за активное управление. Bai et al. (Готовится к публикации) показывают, что информативность цен на акции и облигации (измеряемая по их способности предсказывать прибыль) остается постоянной с 1960 года, несмотря на значительный рост финансовой профессии, зафиксированный Филиппоном (2010). Поэтому мы интерпретируем всю оценку French (2008), которая составляет 1.5% от общего дохода в 2005 году, как отрицательные внешние финансовые эффекты.
Закон Мерфи и др. (1991) оценивают внешние эффекты по закону так же, как они рассчитывают внешние эффекты от инженерии, и мы применяем ту же методологию, чтобы получить -0,2% внешних эффектов в качестве процента от общего дохода. Каплоу и Шавелл (1992) представляют несколько моделей того, почему предоставление юридических консультаций может превышать социальный оптимум.
Менеджмент Два направления в литературе предлагают конкурирующие взгляды на внешние эффекты менеджмента.Согласно первому направлению (Бертран и Муллайнатан, 2001; Малмендье и Тейт, 2009), компенсация главного исполнительного директора (CEO) перемещает ресурсы от акционеров к менеджерам таким образом, что фактически не отражает маржинальный продукт генерального директора. Пикетти и др. (2014) утверждают, что 60% эластичности доходов генерального директора по отношению к налогам представляет собой стремление к получению ренты, подразумевая, что отрицательные внешние эффекты со стороны руководства составляют 8,1% от общего дохода. В другой половине литературы утверждается, что рыночные силы могут объяснить компенсацию генерального директора (Gabaix and Landier, 2008), и поэтому предполагается, что внешние эффекты равны нулю.Большинство менеджеров в нашей выборке работают на более низких уровнях фирм, где проблемы измерения маржинального продукта, подчеркнутые критиками вознаграждения генерального директора, менее вероятны, поэтому мы берем цифру 0 в качестве базового показателя и используем показатель чувствительности -8,1%. анализ.
Медицина Мы не смогли найти литературы, оценивающей внешние эффекты (не исследовательской) медицины, поэтому установили внешний эффект на 0, чтобы считать консервативным.
Операции Эта профессия состоит из консультантов и ИТ-специалистов.Bloom et al. (2013) провели полевой эксперимент, чтобы определить причинное влияние управленческого консультирования на прибыль. Они интерпретировали свои результаты как согласующиеся с мнением о том, что консультанты зарабатывают приблизительно свой маржинальный продукт, и поэтому мы не предполагаем никаких внешних воздействий на консультации.
Недвижимость Мы не смогли найти литературы, оценивающей внешние эффекты брокеров, управляющих недвижимостью и оценщиков, поэтому установили внешний эффект на 0, чтобы быть консервативным.
Исследования Наша исходная оценка внешних эффектов от исследований основана на ценности медицинских исследований, измеряемой с точки зрения готовности людей платить за дополнительное долголетие, которое это исследование делает возможным.Мерфи и Топел (2006) оценивают ежегодный прирост медицинских исследований в 25,72% ВВП в период с 1980 по 2000 год. Традиционный учет ВВП не учитывает этот внешний эффект, в отличие от нашей модели, поэтому мы разделим его на ВВП, увеличенный с этим внешним воздействием, и получим 0,2572 1 + 0,2572 = 20,5%. Хотя этот внешний эффект может быть самым большим внешним воздействием со стороны академических кругов и науки, эта оценка по-прежнему консервативна, предполагая, что других областей исследований не будет. Альтернативный способ измерения внешних эффектов исследований можно найти в литературе, в которой рассчитывается социальная отдача от НИОКР.Джонс и Уильямс (1998) предполагают, что социально оптимальный объем НИОКР в четыре раза превышает наблюдаемый, что мы условно переводим в трехкратный внешний эффект или 5,6% ВВП. Более узкий критерий для этого внешнего эффекта фокусируется только на внешних эффектах университетов для прибыли, полученной географически близкими фирмами, как исследовалось в Jaffe (1989). Мы используем его оценки для расчета гораздо меньшего внешнего эффекта в 3,0%, который мы используем в качестве оценки нижней границы в нашем анализе чувствительности.
Продажи Хотя в обширной теоретической литературе утверждается, что влияние рекламы на благосостояние может быть положительным или отрицательным (Bagwell, 2007), мы не знаем ни одной работы, в которой пытались бы всесторонне оценить внешние эффекты, и поэтому, как и в медицине, мы используем внешний вид 0.
Обучение Мы рассчитываем социальный продукт обучения как влияние дополнительного года обучения на совокупные заработки всех работников в экономике. Таким образом, побочный эффект от обучения — это социальный продукт за вычетом годового заработка всех учителей. В качестве нашей оценки влияния года обучения на заработки мы используем прирост на 10,3%, что равняется средней величине цифр, собранных в обзоре Card (1999). Поскольку учителя зарабатывают 3,4% экономического дохода, мы используем 6 баллов за счет преподавания.9% экономического дохода. Мы также вычисляем совокупное влияние обучения на заработок с помощью Chetty et al. (2014) показатель качества учителей и его долгосрочное влияние на возможные заработки учащихся. Мы используем отношение общей заработной платы учителя к его стандартному отклонению в наших данных, умноженное на социальный продукт Chetty et al. (2014) оценивают стандартное отклонение качества учителей для получения совокупного эффекта, равного 10,2% экономического дохода. Эта цифра дает 6,8% дохода экономики. Учитывая сходство между двумя оценками вторичных эффектов и тот факт, что оценку, основанную на отдаче от обучения, легче интерпретировать в совокупности, мы используем число Карда (1999) в качестве нашей оценки.
Сколько дополнительных внешних эффектов возникнет, если вы устроитесь на работу в отрасли?
Приведенные оценки должны применяться к дополнительным «маргинальным работникам», рассматривающим возможность присоединения к отрасли. Однако, если вы присоединитесь к отрасли, дополнительных внешних эффектов , вероятно, будет меньше.
Во-первых, убывающая отдача игнорировалась, и в таких устоявшихся отраслях, как эта, убывающая отдача, вероятно, будет означать, что дополнительные работники будут иметь меньшее влияние — положительное или отрицательное — чем в среднем.
Во-вторых, устроившись на работу в отрасль, вы не получите зарплату целого дополнительного человека, равную доходу, полученному в отрасли. Мы могли бы смоделировать, что вы беретесь за работу, как увеличение предложения рабочей силы для этой отрасли на единицу. Это немного снизит заработную плату в отрасли и не приведет к занятости целого числа дополнительных работников (суммы будут зависеть от эластичности спроса и предложения в отрасли). Это означает, что доход, полученный рабочими в отрасли, увеличится менее чем на всю заработную плату.Если отношение внешних эффектов к доходу останется прежним, то, работая в отрасли, вы измените внешние эффекты меньше, чем указано в таблице. (Хотя обратите внимание, что соотношение внешних факторов и доходов может легко измениться — кажется более естественным привязать его к доходу отрасли, чем к доходу работника.)
С другой стороны, если ваша зарплата будет выше из-за необычно хорошей личной пригодности, тогда вам нужно будет увеличить оценки.
Чтобы провести полный анализ, мы хотели бы внести и другие корректировки (см. Нашу предстоящую статью о возможности замены).
Какие выводы можно сделать из этих оценок? Пожертвования важнее
Главное, что меня поражает, это то, что, за исключением исследований, все оценки довольно малы по сравнению с зарплатой. И это даже если мы проигнорируем пункты в разделе прямо выше.
Это говорит о том, что, по крайней мере, для «нормальной работы» ваши пожертвования на благотворительность являются более значительным компонентом вашего социального воздействия.
Например, если мы предположим, что улучшение состояния случайного американца на 1 доллар стоит одной «единицы» воздействия, то я думаю, что пожертвования в GiveDirectly по крайней мере в 20 раз лучше, в основном потому, что получатели примерно в 100 раз беднее, чем средний американец.И я думаю, что Фонд против малярии (AMF) примерно в 4 раза более эффективен, чем GiveDirectly, поэтому он создает 80 единиц социальной ценности на каждый доллар пожертвований.
Это означает, что если кто-то, зарабатывающий 100 000 долларов в год, жертвует 10% своего дохода в АИФ, он создает 0,8 миллиона долларов социальной ценности в год, что примерно равно наибольшим оценкам внешних эффектов в таблице.
Более того, я думаю, что есть благотворительные организации, которые в 10 раз эффективнее AMF, и если вы заработаете 100 000 долларов, то можно будет отдать 30%, а не 10%.Сложив эти два эффекта вместе, вполне вероятно, что ваши пожертвования могут быть еще в 30 раз более ценными.
Я также считаю, что оценки внешних эффектов скорее слишком велики, чем слишком малы. Мое априори состоит в том, что внешние эффекты близки к нулю, и авторы, кажется, слишком агрессивно обновляли данные, основываясь на спекулятивных расчетах. Более того, я не думаю, что «созданные доллары богатства» — это очень хороший показатель для человечества, имеющего хорошее долгосрочное будущее, а это главное, что меня волнует. Я думаю, что важнее сосредоточиться на проблемах, связанных с технологиями и риском для существования, и большинство рабочих мест не оказывают на это большого влияния.
Это будет означать, что количество и место пожертвования обычно гораздо важнее, чем «прямое» влияние вашей работы, которое является аргументом в пользу того, чтобы зарабатывать на пожертвования. Исключением могут быть случаи, когда вы работаете в очень влиятельной организации, такой как AMF, хорошо разбираетесь в исследованиях, работаете в правительстве или политике или занимает другие необычно важные должности. Пропаганда также может быть путем, который конкурирует с заработком с точки зрения воздействия. Также могут быть исключения, если вы выберете необычно вредную карьеру.
Помимо этого, кажется верным, что большинство людей могло бы иметь большее влияние, зарабатывая, чтобы отдавать. Но это не значит, что большинство членов нашего сообщества должны зарабатывать, чтобы отдавать, потому что они могут занять многие из , даже более лучших, только что перечисленных вакансий.
А как насчет сметы на конкретные вакансии? К сожалению, мы не можем сделать по этому поводу много выводов. Оценки основаны на грубых расчетах всего в одной-двух статьях. Я бы предпочел видеть более тщательный процесс, в котором (i) мы начинаем с априорной оценки, близкой к нулю, (ii) мы рассматриваем теоретические аргументы, а также эмпирические оценки и (iii) мы обновляем априорную оценку в зависимости от того, насколько надежна оценка доказательства есть.
Если бы это было сделано, я предполагаю, что порядок был бы аналогичным, хотя искусство и медицина также имели бы положительные внешние эффекты, маркетинг мог бы быть небольшим отрицательным, и размер внешних эффектов, как правило, был бы меньше (возможно, за исключением исследование).
Читать дальше: Какие работы наиболее эффективны?
Какие 10 самых вредных рабочих мест?
Получайте наши последние исследования в свой почтовый ящик один раз в месяц
Профессии на испанском языке | ИспанскийDict
В общем, испанские существительные профессии меняются в зависимости от пола человека, к которому они относятся.Давайте узнаем правила образования существительных профессий и, конечно же, исключения из этих правил.
Существительные с O / A формами
Многие существительные профессии имеют мужские формы, оканчивающиеся на o . Эти формы можно сделать женственными, изменив o на a . Вот список очень распространенных примеров существительного этого типа профессии.
| доктор | инженер | |||||||
| хирург | учитель | |||||||
| 9226 | стилист | |||||||
| биолог | мясник | |||||||
| плотник | 9226 9226 9326 9327 9327 | 9226 9326 9327 9327 9327 9327 | 9226 9226 9327 9327 9327 9327 | |||||
| пожарный | садовник | |||||||
| геолог | гинеколог | |||||||
| 9227 327 секретарь 2269 | ||||||||
| библиотекарь | почтальон | |||||||
| механик | ||||||||
| политик | ||||||||
| психолог | ученый | |||||||
| официант |
| примеры |
|---|
Sandra es médica y Dan es músico. Сандра — врач, Дэн — музыкант. |
Джейк эс атлета и Морин эс поэта. Джейк — спортсмен, а Морин — поэтесса. |
Существительные, оканчивающиеся на согласную
Есть также много профессий существительных мужского рода, оканчивающихся на согласную.Эти формы можно сделать женскими, добавив и в конец мужской формы. Вот список очень распространенных примеров этих существительных профессии.
| учитель | танцор | |||||||
| администратор | посол | |||||||
| 9226 9226 9227 | редактор | |||||||
| фермер | фишер | |||||||
| следователь | 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27| 7 | переводчик | писатель | |
Существительные, которые не меняются
Есть также много существительных профессий, которые всегда имеют одну и ту же форму.
- Если существительное оканчивается на -ista , -ia или e , изменяется только артикль в соответствии с полом человека.
- Есть также существительные, которые всегда заканчиваются на и , независимо от того, мужского они или женского рода. Большинство из них оканчиваются на -ta .
Вот список обычных профессий, которые следуют этому правилу.
| бухгалтер | поэт | ||
| спортсмен | охранник | ||
| президент | |||
| детектив | бортпроводник | ||
| агент | социальный работник 2 6 2 2 переводчик 2 2 | ||
| студент | художник | ||
| косметолог | офисный работник | ||
| 9226 9226 268 флорист | |||
| журналист | психоаналитик | ||
| регистратор | водитель такси 3 |
Многие существительные, которые исторически имели только одну форму мужского и женского рода, меняются, поскольку женщины берут на себя роли, ранее исполнявшиеся только мужчинами.